小学六年级修改病句专题训练试卷
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2021年01月24日 12:56
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双方合作协议-为自己喝彩
小学六年级修改病句专题训练试卷
原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。
）
1
、
成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2
、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3
、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4
、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5
、词序颠 倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一
大批文物。
6
、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7
、 指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上
课要全神贯注听讲”
。
（一）用词不当；
1
、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2
、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3
老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着
4
、这个问题引起来大家的沉醉。
5
、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6
、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7
、我们的生活水平在不断改善。
8
、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9
、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10
、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；
1
、他经常回想起过去的往事。
2
、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3
、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4
、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5
、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6
、这是一幅十分非常美丽的画。
7
、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8
、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（三）词序颠倒；
1
、我们要运用和理解学过的词语。
2
、我们讨论了并且听了校长的报告。
3
、
朝霞被天空映红了。
4
、
这是一本我的很有趣味的书。
5
、
历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分；
1
、言行不一是一种极坏的。
2
、
10
月
13
日，终于戴上了红领巾。
3
、我们必须自觉的习惯。
4
、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5
、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾；
1
、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2
、广场上到处是五颜六色的红旗。
3
、我的家庭作业全做完了
,
只剩下两道数学题没有做。
4
、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
5
、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
6
、今天中午下了一天的雨。
7
、她的成绩在班上是比较最好的。
8
、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
（六）搭配不当（包括关联词）
1
、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2
、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3
、尽管天气不好，我们总是按时到校。
4
、小明不但认真学习，而且成绩很好。
5
、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
6
、这篇文章的内容和形式都很丰富。
7
、星期天我总是帮妈妈做些家务。
8
、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
9
、他终于端正了认真学习的好习惯。
（七）
、在原句上修改病句。
１
.
解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。