部编人教版语文六年级下册《十六年前的回忆》市优质课一等奖教案
余年寄山水
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2021年01月24日 13:12
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《十六年前的回忆》教案
教学要求
1.
理解 课文思想内容，
了解李大钊同志在被捕前、
被捕后与敌人
作斗争的事迹，受到生动的革 命传统教育。
2.
体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。
3.
学习本课生字新词，理解重点词句。
4.
有感情地朗读课文。
教学重点
1.
深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。
2.
深入体会课文前后照应的写法。
教学时间：三课时
第一课时
教学要求
1.
初读课文，学习生字新词。
2.
读课文，初知全文内容。
教学过程
一、明确学习目的
1.
默看导读，明确要求
1
2.
导入课题
毛主席在“咏梅”词中， 赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花
的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一
个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者
无所畏惧的崇高品德。
本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在
1943
年写的，这年
正值 李大钊同志遇难
16
周年——李大钊烈士牺牲于
1927
年，
所以文
章题目叫《十六年前的回忆》
。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇
难十六周年所写的 回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。
3.
简介背景
192 7
年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河
北、山东等地，
以武力威胁 正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉
在北京坚持革命斗争的李大钊同志，
但李大钊同志毫不 畏惧，
在极端
危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。
1927
年
4
月
9
日被张作
霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作 ，
4
月
28
日被敌人绞死。
二、初读课文，思考
1.
自读课文，让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不
了？
2.
本文介绍了谁的什么事？（李大钊被捕前、被捕时、被捕后与
2
敌人斗争的事迹）
三、学习本课生字词
自学生字词，有不会的地方查字典。
1.
读准字音
2.
记清字形
3.
理解字意
军阀：指旧中国拥 有武装部队，霸占一方，自成一派的人。
儿童娱乐场：相当于现在的儿童乐园之类。
僻静：偏僻 安静。
恐怖：惊慌、害怕。
宪兵：旧社会反动派用来镇压人民的军队。
苦刑：使人非常痛苦的刑罚。
押：暂时把人扣留，不准自由行动。
绞刑：死刑的一种，用生字勒死。
四、巩固练习
1.
抽读生字卡，口头组词语。
2.
读课文。
第二课时
教学要求
3
1.
讲读课文，进一步理解内容
2.
朗读全文，能回答课后练习题
1
教学过程
一、学习被捕前部分
1.
轻声读这一部分
2.
讨论
（
1
）
“那年春天”指的是哪一年春天 ？这句话在这里有什么作
用？
（承接第一节，引起下文的回忆）
（
2
）李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方？
（
1.
烧掉文件书籍；
2.
张作霖要派人搜查；
3.
工友阎振三突然被
捕）
（
3
）李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？按以下要求从 文
中找出句子：
1.
李大钊同志夜以继日地为革命忘我地工作。
2.
李大钊同志不顾个人安危，一心只想到革命工作。
3.
李大钊同志为了革命事业，把个人生死置之度外。
二、学习被捕时部分
1.
说说文中哪几个自然段是写李大钊被捕经过的。
2.
思考：
4