熟背九九乘法口诀活动方案
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 13:23
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熟背乘法口诀活动方案
活
动
：
熟背乘法口诀活动
要
求
：
每一位学生都能够熟练背诵以及运用乘法口诀
活动对象
:
二年级：
1~5
的乘法口诀；
三年级：
1~9
的乘法口诀；
四年级：
1~9
的乘法口诀；
五年级：
1~9
的乘法口诀；
六年级：
1~9
的乘法口诀；
活动主办方
：
教导处、数学科组
活动执行方
：
二至六年级教师
活动参与方
：
二至六年级每位学生
活动时间
：
2017
年
11
月
2-3
日
（即为第十周星期四、星期五、
早读
7
：
10-7:30
为背诵记录时间）
活动操作建议
：
1.
可分小组设置正副组长督促组员完成背诵；
2.
可打印
1~9
的乘法习题由学生练习；
3.
让学生抄写乘法口诀，并随身携带，随时随地进行背诵；
4.
每节课用《九九歌》取代课前音乐，或者先背诵《九九歌》再唱一条歌；
5.
每节数学课前先背诵一遍九九歌再正式上课；
活动检验操作及要求
：
1.
挑选
64
名背诵记录员，全部由我校教师组成；
2.
各位背诵登记老师组织好学生，维护好教室纪律并做好检查记录工作；
3.
按照登分表顺序一分为二，每位记录员负责一半，同时开展，其余学生保持安
静；每人只有 一次机会，停顿不能超过
3
秒，不能重复背诵以节约时间；
4.
每 天早读结束后停止背诵，把记录表交回教导处汇总分析公布再下发（公布形
式：
**
月
**
日，
**
班共背诵
**
人，通过人数
**人，不通过
**
人）；
5.
两天结束后，记录表交回教导处再汇总统计两天的背诵情况。
活动奖罚措施：
1.
对能够全部通过的班级颁发奖状和奖品；
2.
对未能完成的班级 要继续跟进，开好剖析会议，找准原因，有针对性地完成
乘法口诀背诵工作，要求每班都要
10 0%
过关。
活动分工：
校长室，负责推动监督活动的顺利进行；
教导处与数学科组，
负责活动策划 、
调整、
执行活动，
并根据情况作出应急处理；
总务处，负责奖品及后勤补给。
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