熟背九九乘法口诀活动方案
温柔似野鬼°
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2021年01月24日 13:23
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熟背乘法口诀活动方案
活
动
:
熟背乘法口诀活动
要
求
:
每一位学生都能够熟练背诵以及运用乘法口诀
活动对象
:
二年级:
1~5
的乘法口诀;
三年级:
1~9
的乘法口诀;
四年级:
1~9
的乘法口诀;
五年级:
1~9
的乘法口诀;
六年级:
1~9
的乘法口诀;
活动主办方
:
教导处、数学科组
活动执行方
:
二至六年级教师
活动参与方
:
二至六年级每位学生
活动时间
:
2017
年
11
月
2-3
日
(即为第十周星期四、星期五、
早读
7
:
10-7:30
为背诵记录时间)
活动操作建议
:
1.
可分小组设置正副组长督促组员完成背诵;
2.
可打印
1~9
的乘法习题由学生练习;
3.
让学生抄写乘法口诀,并随身携带,随时随地进行背诵;
4.
每节课用《九九歌》取代课前音乐,或者先背诵《九九歌》再唱一条歌;
5.
每节数学课前先背诵一遍九九歌再正式上课;
活动检验操作及要求
:
1.
挑选
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名背诵记录员,全部由我校教师组成;
2.
各位背诵登记老师组织好学生,维护好教室纪律并做好检查记录工作;
3.
按照登分表顺序一分为二,每位记录员负责一半,同时开展,其余学生保持安
静;每人只有 一次机会,停顿不能超过
3
秒,不能重复背诵以节约时间;
4.
每 天早读结束后停止背诵,把记录表交回教导处汇总分析公布再下发(公布形
式:
**
月
**
日,
**
班共背诵
**
人,通过人数
**人,不通过
**
人);
5.
两天结束后,记录表交回教导处再汇总统计两天的背诵情况。
活动奖罚措施:
1.
对能够全部通过的班级颁发奖状和奖品;
2.
对未能完成的班级 要继续跟进,开好剖析会议,找准原因,有针对性地完成
乘法口诀背诵工作,要求每班都要
10 0%
过关。
活动分工:
校长室,负责推动监督活动的顺利进行;
教导处与数学科组,
负责活动策划 、
调整、
执行活动,
并根据情况作出应急处理;
总务处,负责奖品及后勤补给。
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