最新北师大版小学数学二年级上册课堂同步练习试题(全册)
别妄想泡我
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2021年01月24日 13:38
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保姆狗的阴谋读后感-国旗下演讲
第一单元
加与减
1.1 100
以内数的连加运算
一、用竖式计算。
15+26+44= 33+29+25= 54+15+26=
二、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
2004
年一共获得奖牌多少枚?
2012
年一共获得奖牌多少枚?
你还能提出什么数学问题并解答?
三、填一填,算一算。
答案:
一、
15+26+44=85 33+29+25=87 54+15+26=95
二、
32+17+14=63
(枚)
38+27+23=88
(枚)
答:
2004
年一共获得奖牌63
枚,
2012
年一共获得奖牌
88
枚。
2004
年、
2008
年和
2012
年哪一年获得金牌最多?
2008
年:
51+21+28=100
(枚)
63
<
88
<
100
所以
2008
年最多。
答:
2008
年获得金牌最多。
三、
61 93 121
1.2 100
以内数的连减运算
一、用竖式计算。
100-91-8= 98-29-51= 54-15-26=
二、机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
哪个班订的报刊最少?
三班订了多少份《小画报》?
三、判断下列说法对不对。
1
、计算连减式题时。要按照从左往右的顺序计算。
( )
2
、列竖式计算,必须写成两个竖式计算,能口算的可以直接口算,不用写竖式。
答案:
一、
100-91-8= 1 98-29-51=18 54-15-26=13
9-8=1
二、
一班:
26+32+39=97(
份
)
97
<
98
<
99
<
100
所以一班最少。
答:一班订的报刊最少。
三班:
99- 45-28=26
(份)或
45+28=73
(份)
99-73=26
(份)
答:三班订了
26
份《小画报》。
三、√ ×
)
(
1.3 100
以内数的加减混合运算
一、用竖式计算。
100-51+18= 23+29-41= 54-15+26=
二、
商店里原来有
89
台电脑,
卖出去
35
台后,
又运进
18
台,
现在商店里有多少台电脑?
三、美术课上,同学们 一共带来了
75
个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了
35
个,做向日
葵用了
28
个,还剩下多少个易拉罐?
答案:
一、
100-51+18=67 23+29-41= 11 54-15+26=65
二、
89-35+18=72
(台)或
35-18=17
(台)
89-17=72
(台)
答:现在商店里有
72
台电脑
三、
75-35-28=12
(个)
答:还剩下
12
个易拉罐。
1.4
练习一
一、用竖式计算。
42-16+18= 35+29-41= 85-26-27= 34+24+22=
二、这些水果能一次运走吗?
三、
(1)
余下的由妈妈来运,妈妈要运多少颗?
(
2
)把下面这些花生装进筐里,第三个筐里要装多少颗花生?
四、森林下医生。
五、球球有多少张邮票?
答案:
一、
42-16+18=44 35+29-41=23 85-26-27= 32 34+24+22=80
二、
24+37+18=79(
箱
)
79
<
80
能运走
答:这些水果能一次运走。
三、
(1)98-28-25=46
( 颗)或
28+25=53
(颗)
98-53=46
(颗)
答:妈妈要运
46
颗。
(2)98-32-32=34(
颗
)
答:第三个筐里要装
34
颗花生。
四、
第一题错在第一个 竖式把
62
写成
26
。
第
2
题错在第
2< br>个竖式计算十位时没有去掉退位
1
。
五、
27-5+15=37
(张)
答:
球球有
37
张邮票。
第二单元
购物
2.1
认识小面额人民币
一、算一算。
____
角
_____
元
_____
角
_____
元
_____
角
_____
元
_____
角
_____
元
_____
角
二、换一换。
(1)___
个
可以换
1
张
。
(2)1
张
可以换
___
张
,
___
张
。
(3)1
张
可以换
___
张
。
(4)1
张
可以换
___
张
,
还可以换
___
张
。
三、
2
元买一盒牛奶,应找回多少钱?
5
元可以买哪两件商品?
答案:
一、
8 1.8 3.7 6.5 5.1
二、
4 5.10 5 2.4
三、
2
元
=20
角
1
元
6
角
=16
角
20
角
-16
角
=4
角
5
元可以买橙汁和牛奶,
或牛奶和巧克力。
2.2
认识大面额人民币
一、认一认,连一连。
二、
填一填。
_____
元
_____
元
_____
角
三、换一换。
(1)___
张
可以换
1
张
。
(2)1
张
可以换
___
张
。
(3)____
张
和
______
张
合起来可以换
1
张
。
(4)_____
张
可以
1
张
。
三、妈妈买了
2
袋面粉和
1
袋玉米面,一共花了多少元?
答案:
一、
二、
72 42
,
5
三、
2 4 2
,
1
或
1
,
3 10
四
25+25+15=65
(元)
答:一共花了
65
元。
2.3
解决简单的购物问题
一、填一填。
1
、机灵 狗想买一袋洗衣粉,它只有
1
元和
2
元纸币,可以怎样付钱?
①(
)张
②
( )
张
③
( )
张
和
( )
张
。
2
、小花猫买了两样东西,付了
4
张
和
2
张
,它买的是(
二、想一想,《故事会》的价钱是多少元?画“√”。
请提出一个数学问题并解答?
答案:
一、
1
、
8 4 2
,
3
)。
)和(
2
、
二、
40-9=31
(元)
√
乐乐买
和
一共花多少元?付了
100
元应该找回多少元?
24+49=73
(元)
100-73=27
(元)
第三单元
数一数与乘法
3.1
同数连加的现实情境
一、填一填。
1
、小青蛙每次跳了
___
格,跳了
____
次,一共跳了
____
格。
2
、小青蛙每次跳了
___
格,跳了
____
次,一共跳了
____
格。
二、一共有多少个积木,数一数,并写出两道不同的加法算式。
三、
(1)
横着看,每行有
___
只乌龟,有
___
行, 一共有
___
只。
(2)
竖着看,每列有
___
只乌龟
,有
___
列,一共有
___
只。
答案:
一、
1
、
5 3 15 5+5+5=15(
格
)
2
、
3 4 12 3+3+3+3=12(
格
)
二、
8+8+8+8=32 4+4+4+4+4+4+4+4=32
三
(1)7 5 35 (2) 5 7 35
3.2
初步认识乘法意义
一、填一填
,
算一算。
1
、
2
、
二、船上一共坐了多少人?
(
)
三、
一共有多少只小乌龟,列出两道不同的乘法算式。
答案:
一、
1
、
4 6 8 10
2×
5=10
或
5
×
2=10
10 15 20
4×5=20
或
5
×
4=20
2
、
3
×
4=12
或
4
×
3
=12 2×6=12
或
6
×
2=12
二、3×3=9(人)
答:船上一共坐了
9
人。
三、7×5=35 或
5×7=35
3.3
乘法的直观模型
一、
分别用两种方法在图上表示算式
二、一共有多少瓶
?
加法算式
_________________
乘法算式
_________________
三、
看图列出两道不同的乘法算式。
四、填一填
答案:
一、
27
二、
7+7+7+7=28(
瓶
) 4×7=28
(瓶)
答:一共有
28
瓶。
三、
9×5=45
或
5×9=45 2×7=14 7×2=14
四、
4
×
5=20
(个)
2×6=12
(个)
3.4
乘法的应用
一、
想一想,连一连。
二、
画一画,说一说。
三、
一共有多少个格子?
四、
请你说出两个能用
5
×
2
解决的问题。
答案:
一、
二、
4
×
3
4
×
6
三、
4
×
8
=32 8×4=32
四、
1
、一个面包
5
元,买两个要多少钱?
5×2=10
(元)
2
、
一共有几个眼睛?
5×2=10
(个)
3.5
练习二
一、数一数,填一填。
加法算式:
_________________
二、看图填空。
(
1
)横着看,每行有(
)棵,有(
)行。
加法算式:
___________________
(2)
竖着看,每列有(
)棵,有(
)列。
加法算式:
____________________
三、跳一跳,写一写。
四、连一连。
五、你知道青蛙怎样跳吗?
答案:
一、
6+6+6+6+6=30
(个)
二、(
1
)
6 4 6+6+6+6=24
(棵)
(
2
)
4 6 4+4+4+4+4+4=24
(棵)
三、6 9 12 3×4=12 12 18 24 6×4=24
四、
五、
第四单元
图形的变化
4.1
初步感知轴对称现象
一、下列说法对吗?
1< br>、如果一个图形沿中线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图
形。(
)
2
、所有的图形都只有一条对称轴。(
)
二、连一连。
三、
下面不是轴对称图形的是(
)。
1 2 3 4
答案:
一、√
×
二、
三、
2
4.2
初步感知平移和旋转现象
一、下列说法对吗?
1
、电梯的上下移动属平移现象。(
)
2
、风车的转动是旋转,箱子在地面上被推动也是旋转。(
)
3
、推拉窗户属平移现象。(
)
4
、钟面上时针转动是旋转现象。(
)
二、
下面的现象中,图(
)是平移现象,图(
)是旋转现象。
1
2
3
4
三、
▲
向右平移三格,在哪个位置?请画出来。
答案:
一、√
×
√
√
二、
2
、
4
,
1 3
三、
▲
▲
第五单元
2~5
的乘法口诀
5.1 5
的乘法口诀
一、填空。
一五(
)
(
)十五
五七(
)
五(
)四十五
四五(
)
二五(
)
(
)三十
二、计算,并说出分别用的哪句口诀。
5×7= 3×5= 6×5= 4×5=
5×1= 7×5= 5×5=
9×5=
三、
一共有多少只蜻蜓?
答案:
一、得五
三五
三十五
九
二十
一十
五六
二、
35
,
五七三十五
15
,三五十五
30
,五六三十
20
5
,一五得五
35
,五七三十五
25
,五五二十五
三、
3×5=15
(只)
5.2 2
的乘法口诀
一、计算。
二、填一填。
,四五二十
,五九四十五
45
三、
买
6
张门票需要多少元?
答案:
一、
14 25 16 20 18 8 12 6 4
二、
6 10 2 14 18 4 16 12
15 25 5 35 45 10 40 30
三、
2
×
6=12
(元)
5.3
巩固
2,5
的乘法口诀
一、
腰鼓队一共有多少人?
二、解决问题。
1
、一共有多少个蘑菇?
2
、算式
2
×
3
解决的问题是(
)
①一共有多少只兔子?
②一共有多少个萝卜?
③
一共有多少只猴子?
答案:
一、
3×5=15
(人)
答:腰鼓队一共有
15
人。
二、
2
×
6=12
(元)
1
、
3×5=15
(个)
答:一共有
15
个蘑菇。
2
、①
5.4 3
的乘法口诀
一、找规律,填一填。
二、算一算,说出运用的口诀。
三、
说一说,算一算。
(
1
)小刺猬
3
次都能运走吗?
(
2
)刺猬妈妈
5
次都能运走吗?
答案:
一、(
1
)
25,30
(
2
)
12 ,10
(
3
)
18,21
(
4
)
18,15
二、
18
三六十八
,
9
三三得九,
21
三七二十一,
27
三九二十七,
16
二八十六,
21
三七二十一,
15
三五十五,
24
三八二十四,
12
三四十二
三、(
1
)
3×6=18 18
>
15
,
3
次能运走。
(
2
)
5
×
9=45 45
<
50 5
次运不走。
5.5 4
的乘法口诀
一、计算。
二、填一填。
三、
说一说,算一算。
答案:
一、
8 27 24 28 32 36 21 4
二、
4
×
5=20 20
,
4
×
4=16 16
三、
4×7=28
答:一共有
28
根香蕉。
4
×4=16
答:一共有
16
人。
5.6
巩固
2
~
5
的乘法口诀
一、填一填。
二、提出一个用乘法解决的问题并解答。
三、
说一说,算一算。
答案:
一、4×6=24(个)
3×7=21(个)
二、每瓶果汁
4
元,买
8
瓶多少元?
4
×
8=32
(元)
答:买
8
瓶
32
元。
三、3×5=15(米)
答:这座楼高约
15
米。
2×7=14(人)
答:
7
辆应该可以坐
14
人。
5.7
练习三
一、计算。
二、填一填。
三、
说一说,算一算。
四、
在圆里填上“>”“<”或“=”。
2×6 3×4 2×9 3×6 3×9 4×8 5×5 5×9
7
×
3
6×6 6×6 7×4 8×2 7×2 4×9 6×8
五、
①从图中知道哪些信息?
②一共有多少只小蚂蚁?
③天空一共有多少只小鸟?
答案:
一、
10 27 40 5
4 18 8 24
15 18 14 21
24 28 16 9
二、
4 12 20 28
,
10 20 30 40
三、4×9=36(人)
36
>
34
够
答:租
4
辆车够。
四、
= =
<
<
<
>
>
>
<
五、①每组有
6
只小鸟,有
4
组。
有
2
组鸭子,每组
5
只。有
4
组小鸡,每组
6
只。< br>
有
6
组小蚂蚁,每组
3
只。
②
3
×
6=18
(只)
答:一共有
18
只蚂蚁。
③
4
×
6=24
(只)
答:天空一共有
24
只小鸟。
第六单元
测量
6.1
自选长度单位的测量
一、计算。
15+48-24 78-54+19 62-18-31
23+49-52 27+29-36 52-26+17
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.
语文书和数学书哪个长?(
)
A.
语文书长
B.
数学书长
C.
一样长
2.
一步和一拃哪个长(
)。
A.
一拃长
B.
一步长
C.
无法比较
三、 把一根绳子对折后
,
从中间剪开
,
这时绳子被剪成了几段
?
参考答案:
一、
39 43 13
20 20 43
二、
1.A 2.B
三、
3
段
如下图:
6.2 “厘米”的认识
三、比一比,估一估。
这个纸条长约(
)拃。
四、看一看,填一填。
1.
估计:(
)厘米
估计:(
)厘米
测量:(
)厘米
测量:(
)厘米
2. 3
个
有(
)厘米长。
三、想一想,画一画。
1.
画一条长
5
厘米的线段。
2.
画一条比
5
厘米长一些的线段。
参考答案:
一、
2
二、
1. 2 2 5 5
2. 3
三、略
6.3 “米”的认识(
1
)
1.
在(
)里填上合适的长度单位。
跳绳长约
小明身高约
桌子高约
大树高约
2
(
)
1
(
)
20
(
)
80
(
)
9
(
)
2.
比较大小。
5
米
7
厘米
8
米
8
厘米
3
米
30
厘米
100
厘米
1
米
60
厘米
6
米
2
米
4
厘米
3.
把两根长 是
4
米的铁丝焊接成一根,焊接后铁丝长
6
米。焊接重叠
部分是多< br>
少米?
参考答案:
1.
米
米
厘米
厘米
米
2.
(横排)
> > > = < >
3. 4+4-6=2
(米)
答:焊接重叠部分是
2
米。
6.4 “米”的认识(
2
)
4.
算一算。
3
米
=
(
)厘米
1
米
-40
厘米
=
(
)厘米
48
米
-8
米
=
(
)米
35
厘米
-7
厘米
=
(
)厘米
5.
在
里填上“
>
”“
<
”或“
=
”。
6
厘米
6
米
2
米
80
厘米
1
米
40
厘米
140
厘米
9
厘米
1
米
2
米
60
厘米
3
米
60
米
4
米
6.
一根木头长
1
米,做凳子用去
60
厘米,还剩多少厘米?
参考答案:
4. 30 60 40 28
5.
(横排)
< > = < < >
6. 1
米
=100
厘米
100-60=40
(厘米)
6.5
练习四
答案
1.
米
厘米
厘米
厘米
2.300 60 40 28
3.
<
>
=
<
<
<
4.1
米
=100
厘米
100
厘米
-80
厘米
=20
厘米
第七单元
分一分与除法
7.1
小数目物品平均分
一、分一分。
平均每人分到
个气球。
二、用小圆片代替橘子摆一摆,填一填。
三、
哪种方法是平均分?画“√”。
( ) ( )
答案:
一、
3
二、
9 6 3 2
三、
√
(
√
)
(
)
7.2
平均分的两种情况
一、填一填。
(
1
)如果每次运
8
个,需要运(
)次。
(
2
)如果想
4
次运完,平均每次要运(
)个。
二、每盒装
5
块月饼,需要(
)个盒子。
三、分一分
。
答案:
一、
3 6
二、
4
三、(
1
)
3
×
8=24
(个)
(
2
)答
:
需要
6
个纸箱。
7.3
大数目物品平均分
一、松 鼠妈妈想把
50
个松果平均分给
6
个孩子,请你帮它分一分。
每只小松鼠分到(
)个,还剩(
)个。
二、把
22
张粘贴平均分给
5
个小朋友,可以怎样分。