爱的教育读后感500字(共10篇)
余年寄山水
670次浏览
2021年01月24日 13:53
最佳经验
本文由作者推荐
高中教师个人工作总结-二十年后
爱的教育读后感
500字
(
共
10
篇
)
本文是关于爱的 教育读后感
500
字
(
共
10
篇
)
，仅供参考，
希望对您有所帮助，
感谢阅读。
这是 一本让我终生受益的书籍，也可以说这是一个意大利市立大学三年级学
生写一学年之纪事。故事生动的描 写总能把我带入其中，有笑有泪，也跟着主人
公安利柯接受了不少爱的教育。
像所有书一样，《爱的教育》也有正面人物和反面人物。
< br>让我记忆最深刻的是高尚的卡隆，卡隆是安利柯的同学，虽说是同学，却像
个大人一样。他总是帮 助弱小的同学，不让他们被欺负，相信同学们犯了错误一
定会改正。
< br>在学习上帮助安利柯的莫过于老师了，先生们总是把自己的学生看作自己的
孩子，即使得了病，也 总不肯抛离学生。
一生中对安利柯来说最重要的还是他的父亲、母亲和 姐姐雪尔维了，我们在
这部作品中经常能看见他们写给安利柯的话，只有家人才会毫不掩盖地提出你的< br>错误，让你改正。虽然文中描写安利柯父母、姐姐的话并不很多，但仍然能从细
微的细节中感受到 他们对安利柯无私的关爱。
在作者刻画这些人物的同时，也刻画了一些 反面人物。就如安利柯的同学勿
兰谛，他十分讨厌，完全把自己的快乐建立在他人的痛苦之上，总是没心 没肺地
笑着。先生让他出去，他嘴里还说“不情愿”，还要咬牙反抗。这样的反面人物，
也时刻 提醒着我们不要这样做。
这本书中的每一个人物背后好像都有许多道德 哲理。我们再思考一下，《爱
的教育》不就是在描绘我们的学校、我们的班级、我们的家庭吗？同学中有 高尚
的，也有不足的；老师就像慈祥的父母亲；家人也是无微不至地关怀着我们。这
些故事就是 在描绘生活呀！
这些生活中的点点滴滴就是爱的教育，在生命中显现、 闪烁，需要我们要去
发现、去领悟。
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的
沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记
里写了每月故事中的人物和 在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重
残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗 贝蒂为了救一个快被车撞到
的男孩，不幸被轧断了一条腿
;
《佛罗伦萨的小抄写员》中 的朱里奥为了减轻爸爸
写封套的劳累，他准时晚上
12
：
00
起来偷 偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误
解
;
《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了 哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查
情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个 信念，那
就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。
我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛
了。当时我不懂什么，
也学着他的样子走，
觉得好玩，
结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留
下这样一道伤口。< br>
在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬 父
母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父
母的赞许和尊 重，这就是爱的强大力量。
读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的
沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记
里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重
残疾人……的精神。例 如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到
的男孩，不幸被轧断了一条腿
;
《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸
写封套的劳累，他准时晚上
12
：
00
起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误
解
;
《伦巴第的小 哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查
情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想 ，都出自同一个思想，同一个信念，那
就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去 发现。
我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛
了。
当时我不懂什么，
也学着 他的样子走，
觉得好玩，
结果小伙伴们都笑掉大牙。
现在，我感到很惭愧，因为我没有 尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留
下这样一道伤口。
在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父
母、热爱祖国、尊重残疾人 ……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父
母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。
《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书
!
当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否
造成过不 好的影响
;
是否破坏了与他人珍贵的友谊
;
是否不珍惜父母那温馨的关
怀……
像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的
(
“小的”指小男孩，即马
里奥
)!
船已经超载了，要那个小的
!’水手喊”，马里奥不是没有生的机会，但当
他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了 朱莉埃塔在自己受伤时给
自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，
把生送给同伴。因为马里奥知道，别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看
望他，并像小时候那样爱戴 他、尊敬他。这是多么好的一位父亲
!
我顿时觉得恩里
科很幸福，它拥有如此博学多识 、如此温文尔雅的父亲
!
恩里科的同学们也很团结
!
正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，
勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西… …这是一群多么友善的好
伙伴啊
!
我现在想把这本书珍藏起来 ，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新
阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋 友、对亲人、对任何人
的爱
!
七年六班陈丽欣
今天，我阅读了《爱的教育》的《宽宏大量的品德》，读了这篇文章后，我
深受教育，教育到我们应该有那种“美丽而又神圣的心灵”，那才是我们真正的