读爱的教育后感5篇

玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 14:05
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参观烈士陵园有感-沧澜曲

2021年1月24日发(作者:出世入世)
读爱的教育后感
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读爱的教育后感
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《爱的教育》是意大利一个四年级学生记录的日记,包
含了同学之间,师生之间,以 及长辈之间的融融之爱,让爱
变成了永恒的主题。



在《爱的教 育》中,我印象最深刻的是《小抄写员》

至今让我记忆犹新,历历在目。这个故事的主人公是 小男孩
叙利亚。
虽然他家里生活拮据,
可他父亲对他却是百般疼爱,
对他百事 依从,但在学习上对他特别严厉。叙利亚看到父亲
工作这么辛苦,于是决定半夜起床偷偷帮父母工作,以 至于
他的学习成绩一落千里,父亲对他越来越失望,可又无可奈
何。终于有一天父亲知道了真相 ,懵住了。在这个过程中,
他们感受到了爱与被爱的能力。



想 起那次登山远足,我不管不顾地往前冲,一味地把父
亲的提醒抛在脑后,还一直为自己的勇往直前而沾沾 自喜。
当看到父亲上气不接下气地登上山顶,还没有来得及休息,
就恶狠狠地训斥我说,
“你以为自己很了不起是吗
?
你不知道
一个人爬古道有多危险,万一出了事,跌个头 破血流的怎么

?
”而我却是一脸的茫然。下山的时候,我又要一勇当先
了, 可我发现下山的路比上山的路更艰难,特别是踩上那些
油光发亮的落叶,脚底更滑一不留神就有可能变成 肉球滚下
山去。这时,爸爸告诉我,让他走在前面,让我断后,即使
我一不小心冲下来,他也能 用他的身体挡住我,每当遇到陡
峭的斜坡,爸爸总是先小心翼翼地走下去,然后回过头来伸
出他 布满老茧粗糙的双手紧紧地握住我的小手,这样一步一
步地领着我下山,一边还不时地教我各种下山的方 法,等到
了山底下,发现父亲的外套早已被汗水浸透,有些被晒干的
地方还出现了白色粉末状, 妈妈说那是汗水蒸发后变成了盐
巴。这时我的心仿佛被什么东西给塞住了,说不出话来。



我在父亲的关爱下成长,现在我已是青春少年,再过十
年二十年,
父亲变得苍老起来了,
而我已是玉树临风的青年,
那时我是否会牵着父亲的手陪他散步,登古 道领域大自然的
每一处风景,就像当初爸爸陪着我一样。这需要我们仔细思
考,想着想着,泪水 挡住了我的视线,一股孝意上心头。



父亲的爱,像是一杯香气四溢的浓 茶,父亲的爱,像是
无边无际的大海,父亲的爱更像是一座座连绵起伏的大山,
因为他有着大山 一样深厚而要馥郁的深情。



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< br>《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小
男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校 、家庭、社会的
所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真
挚的爱,有着感人肺 腑的力量。文章中孩子们所表现的更多
的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈
们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他
们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁 月里,它陪伴一
代又一代的孩子成长。
可以说,
这是一本永远不会过时的书。
它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚
的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸 与苦难。



这其中最令我难忘的是“医院的天使”
。故事讲述的 是
一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回
意大利。在那不勒斯市下船后突然 生病,因此住进了医院。
一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的
事。妻子得 信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还
有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望 父
亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正
的父亲回家,却要坚持照顾着那陌 生人。



爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只
懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是
一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有 多少人真的去
感受去学习那种爱呢
?!
再请回过头看看现实,这世界上并
非 充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种
奢侈品,而将金钱、利益至上的人。



我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对
生活,对大自然的 热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好
似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯
牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的 少年儿童。爱可以
比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,
“爱是什
么”不会 有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——
爱是博大的,无穷的,伟大的。



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有一首歌唱得好:
“只要人人都献出一点爱,世界将变
成美好的人间
!
”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充
分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形 式,讲述了
很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、
相互理解、相互帮助呀, 而这种关心、理解,都离不开一个
核心——爱



整部小说,没有 豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑
造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然
生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁
匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、 少年鼓手、父亲
的老师、等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我
心中激起了一阵阵感 情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故
事,如“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于
助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,
他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情 弱小、能为朋友
敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别
人的人。他非常爱他 的母亲,他会花几天时间给母亲写一封
长达八页纸、
四周还画上花边的信,
作为生日礼 物献给母亲。
这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊
!
还有那个年仅
11< br>岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍
(
尽管他十分急
需那些钱
) ;
还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头
的洛贝谛
;
还有那个既热爱学 习、又热爱劳动,把劳动当作
娱乐,善于利用时间的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的

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