《爱的教育》读后感_《爱的教育》读书心得10篇

绝世美人儿
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2021年01月24日 14:06
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个人自我介绍范文-暮然回首

2021年1月24日发(作者:关系)


的教育》

后感
_


的教 育》
读书
心得
10





只 要人人献出一点

,世界将

得更加美好。

看完《

的教育》





海里就
跳出了< br>这
句歌

,眼前出

了一个充
满爱
的世界, 多么美好,多么温馨
!
关于《

的教育》

后感
应 该
怎么写
?
以下是小
编为
大家准


爱< br>的教育

后感范文,

迎大家前来参







寒假里我

了一本《

的教育》



,里面有一篇《
费鲁桥
的血》里面有一句非 常


人心句子,就是:

费鲁桥


那 个短刀向外婆,
费鲁桥
就赶快跑向外婆用自己的身
子保

住了外婆< br>,
但那把短刀却插


,
费鲁桥
的后背
”< br>。



里我的眼框湿


,
我把



给妈说

.
她也感

的留 下了泪,

也太

人感

了,

然句子用
简单


的言

,表

出了极

平凡的人物,没有
华丽


藻。


< br>这
个假期里

米栔期写的《

的教育》

我 知道了首先《

的教育》的

名的思考在

五彩
缤 纷
的世界里,

究竟是什么呢
?

的力量到底有多大
?
什么使人您愿放弃生命来挽


,
来挽救

人 之








问题
去探

一个未知的答案。



我知道了
,


心中的恨化

勇气。它使你微笑面

生 活
;
它是

魂草

罪人新生
;

是慈

的母
亲唤
浪子回

;
它既是一种

得又是一种

牲。



它是我

人人不可缺少的

西,有了它就有了一切。




我最近迷上了一本

,名字叫做,《

的教育》。






中所





究竟是什么
?



里的



是怎



出来的呢
?


问题
我踏

了,《

的教育》去

找我< br>问题
的答案。






是以日

的形式写出的,




围绕
着一个字
——








主要

述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老

、家人

生 的故事。有一件事
情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意

得知他

爸爸
妈妈
近来没有

了,我想他
们应

会坐
不理,没想到他竟然把自己的衣服,文具,日用品,零花

……
能不要 的都不要,


把所有的

西都


钱< br>。想

爸爸
妈妈
减少一点

担,



里,我心里很不是滋味。





是孩子,

什么差

那么大,同

都有一
颗爱父母的心,我就很少想到替父母去
分担,去减





担。我想到的只是





,他
们< br>却

爸爸
妈妈
分担他

非常

我佩 服。

是父母与子女之

美好的

而已却不是
这< br>本

的全部,

多朋友之
间师
生之



,使我受益匪浅,我



手。



我明白了




简单
,无

是父

,母

,友情,



生 之情,

国之情都伴随
着我




< br>爱
像一

阳光,照耀着我





像一

路旁的野花,只要你
发现


花的魅力,

就在你身






个星期我用了五天的
时间读
完了《

的教育》


,当我



本教育人


做人的好

,我深有所感:






是意大利作家

米契斯写的,《

的教育》



是通

一个小学生的日


形式反映了社会各
阶层
的人以及他



的关系,他

的生 活状况已以及他
们对
各种事物
不同的

度,不同的情感与不同的
置方法,它是通
过对
生活的朴素的描写,使人感到人

多么需 要相互帮助,相互关心,相互理解
!


里面有

多作者 的小伙伴,他

是可
爱讲
道理的孩子

然有的
贫穷
,有的富有,有的
残疾,有的学

落后,但作者他从不
计较
,与他

玩得开心,学得快

,并从开心和快

中得到了教 育,《

的教育》



塑造出一个个貌似渺小却并不平凡 的人物:小石匠,


匠,

炭人的儿子,少年鼓手等等,

些平凡的人物在

多感人事件,在我的心中激
起了一
阵阵强
烈的感情。



我,一个泛泛之

,有
多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,


完《
爱< br>的教育》后我懂得了我的好朋友

什么很少的原因了,要做一

好朋友 不
应该

贫穷贵贱
,更不能因

自己朋友的学
习< br>差了而
认为
他不是你的朋友,而作

真正的好朋

应 该
在朋友困

是帮助自己的好朋友,
这样
才算是好朋友。正如我
班的

晟他助人




常帮助同 学,因此他有那么多的好朋友,我真感到羡慕。我要向他学







书还
教育了

多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的 五天
时间







为这


令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。






的教育》是十九世

意大利作家德。
米契斯写的小

。。我



本小

,从
中悟了一个道理
——
世界需要

,我

要把< br>爱

给这
个世界。




的教育》以一个小学生日

形式来写的,描写了主人公恩里科三年
级时
的 所



和感想。通

大量的人物形象刻画、心理活

描写,以及富有激情的叙事,

歌了


崇高和心灵的
纯洁
,教育青少年

祖国、
爱军队


自 然、




爱劳动
,希望学生更

团结


,互相帮助,尊敬
师长
,孝敬父母。





二十一世

的小学生来

,《
的教育》不
仅仅
是一本小

,而是


的一种

的教育。作

独生子女,我

都是 被

得多,而付出得少。

个世界需要

,需要我



,去付出,而不是坐享其成,作

学生,我
们应该< br>从小要

祖国,立志

祖国的繁荣


而努 力学

:我
们应该
尊敬老

和父母,努力学
,以
实际






和父母





;

们应该团结
同学,互相 帮助,做

如兄弟姐妹的好朋友
……
。我相信如果每个人
都献出自己 的

,我

的世界会更加美好
!




,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份
纯洁



是无私的,


博大的,只有生活在

的 海洋里,才会享受

,而我

了《

的教育》
这< br>本

后,我才真


悟了

的境界。


处处
洋溢着

的小



涵散

出的那种深厚、

郁的情感力量
真的很

大 。





的教育》介

了意大利小孩 安利柯在一个学年十个月中所

的日

,包含了同学

间< br>的

,姐弟之



,子女与父母





生之




祖国的

,使人

之犹
如在


怀< br>抱中成

。古往今来,有多少

的真情故事啊,可



,是无

不在的。我

一出生,就沉浸在
爱< br>的海洋里,有父母的


爷爷
奶奶的


渐 渐长
大了,上学了,又
有老



,同学





就如空气一般,我



到< br>处
都是

,我

从未离开它,离
开了
的人,就等于没有灵魂的人。

可以使人
绝处
逢生,

可以使浪子回



又可以


人无
穷< br>的力量。是

,使我

能快

健康地成
长< br>,是



予了我

内心的温暖。




是教育的源泉,

与教育是息息相关的。多感受一份

,就多一份温暖
;
多奉献一份

,就多一份快

。在今后的日子里,



共同沐浴在

的海洋里 。相信,世界有了

才会



加美好。






的教育》


采用了日

的形式,以一个四年

的孩子
——
安利柯的 眼光和口
吻,向人
们讲
述了一个又一个感人肺腑的小故事,故事中有善良的卡隆、品学 兼

的德

西、刻苦勤

的斯代地、可

懂事的波列科西
……




了安利柯最真
的友

,最美
好的回



有慈
爱< br>的父母、令人敬佩的老

,他
们给
予安利柯最无私的

,教会了他

容与理解。



在众多故事中,使我感受 最深的要属每月故事中的《从

平宁山脉到安第斯山脉》了。
它的主要内容是:一位母
亲为
了全家的幸福,去了阿根廷的首都
——
布宜

斯艾利斯 ,到
一个富有人家里去帮工。

家主人

她很好,工
也很高,可是,她



解了家里困苦


境 ,但

是无法减

家人

她的思念。于是,她的小儿子便踏 上了漫漫的

母之途。

经过
他人的鼓励和帮助,也通
过< br>自己的不懈努力,

个小儿子

于找到了他朝思暮想的

。可他的母
亲为
了多拿

酬,生了重病也不肯
一声,直到

倒在地。那好心的女主
人一直陪伴在

位母

的身

,直到

位母

的小儿子来到

里。当

位母

看到自己的
小儿子后,十分激

,垂危的生命又重新有了生存的

力。



在< br>这
篇文章中既有孩子





,又有母< br>亲对
孩子的

。孩子因



而敢于漂洋< br>过
海,母



孩子而有了生存的

力。可



是多么

大的力量啊
!

,可以


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