一年级语文下册吃水不忘挖井人教案和板书设计
巡山小妖精
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2021年01月24日 14:30
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一年级语文下册吃水不忘挖井人教
案和板书设计
小学一年级语文下册吃水不忘挖井
人教案和板书设计
【教材分析】
《吃水不忘挖井人》是一篇讲读课
文， 本单元的主题是我们的生活多么幸
福。这篇课文向我们讲述了毛主席时刻
为人民着想，在繁忙工 作这余，克服困
难为当地老百姓挖了一口井，当地百姓
为感谢毛主席，刻下了
“
吃水不忘挖井
人，
时刻想念毛主席
”
的碑文。
学习本文，
想让孩子们感悟毛主席的崇高品质，并
懂得要珍惜今天的幸福生活。
【设计理念】
本节课的设计力求体现自主、
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探究的学习方式，并鼓励学生创造性地
学，强调学生自主学习的过程。
【教学目标】
１、认识
“忘、挖
”
等１２个生字，
会写
“
井、乡
”
等６ 个字。
２、正确、流利地朗读课文，能在
朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
３、初步懂得饮水思源的道理。
【教学重点】
１、通过多种方式，力求当堂掌握
几个生字
２、正确、流利地朗读课文。
【教学难点】
领悟毛主席为人民着想，为人民服
务的好思想、好品质，懂得今天的幸福
生活来之不易。
【教具准备】
多媒体、录音机、生字卡。
【教学方法】
自主、合作，朗读感悟。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
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１、播放歌曲《敬爱的毛主席》
。
２、在歌曲当中，多媒体出示毛主
席的画像，同时向学生介绍：
这位就是我们最敬爱的毛主席爷
爷，可以这样说，没有他就没有我们今
天的幸福生活。 也许，小朋友对他比较
陌生。今天，老师就要带领大家一起认
识这位了不起的爷爷。
板书课题
“
吃水不忘挖井人
”
提问：
课文中的
“
挖井人
”
是谁？
“
不忘挖井人
”
的人又是谁。
二、初读课文，了解大意
１、学生带着问题用自己喜欢的读
书方式读课文，要求：读准生字音，读
通 顺语句。
２、学生反馈读懂的内容。
三、介绍人物，在语言环境中识字
１、播放，简介毛主席的生 平及事
迹的。
（如毛主席领导人民革命，解放了
全中国。
）并伴随谈论出生字
“
席、导、
革命、解
”
学生认读。
２、讲毛主席为乡亲们挖井，乡亲
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