心理社团活动计划与教案课程
别妄想泡我
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2021年01月24日 14:40
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心理社团活动计划
心理社团的开设一方面是为了配合学校的教育教学工作，
为孩子们提供
更多的团体活动时间，让孩子们在活动中懂得规矩的重要性，懂得时间的珍
贵， 更让大家学会如何高效的学习，如何与人相处，如何感恩父母，感恩生
命，如何做一个快乐的人。现将本 学期心理社团的活动安排制定如下：
一、
活动目的
本学期开设的心理社团，以活动为主，结合小学生的发展特点，学与玩充分结合，
让大家在实践中感受 时间的重要性，了解沟通、合作的必要性，同时也对心理学有初步
认识，培养大家用心理学的思维去想问 题，并努力是大家都成为快乐并且能给他人带来
快乐的人。
二、活动要求
组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。
三、活动内容
1
、
2
、
3
、
4
、
组织大家有序进行团体活动并谈感受；
带领大家观看心理电影，并向大家宣传一些心理学知识；
组织同学们进行一些简单易操作的自我测评；
及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）
四、教学进程和教案
序号
相逢是首歌
1
我的新朋友
2
团结力量大
3
2
1
1
教学
内容
课题
课
时
沟通无极限
4
责任伴我行
5
手指的力量
6
时间分割
7
看电影并加以讲解影评
8
感恩父母
9
祝福你朋友
10
1
1
3
1
1
1
2
1
、相逢是首歌
活动目标：
1
．帮助大家尽快融入这个小集体，建立对心理社团的归属感。
2
．通过活动体验，融洽团体氛围。
活动准备：
1
．每人一张
A4
纸。
2
．相逢是首歌的背景音乐。
活动过程：
1
、对心理社团进行介绍
（
欢迎大家加入这个小集体， 从此以后，我们便是一家人了。在这里，老师就是你们
的大朋友，在这里，我们会一起做游戏、看电影、 做自我的小测试等等，我们将学
习怎样与朋友相处、怎样与他人合作，怎样做一个会学习又有责任感的学 生
）
2
、由老师带头，每位同学都向大家介绍自己并将名字写在
A4
纸上
（
介绍包括姓名、班级、自己的兴趣爱好以及现在的理想
）
3
、团体活动“马兰花开”活跃气氛
2
、我的新朋友
活动目标：
1.
为刚刚加入心理社团的孩子提供一种新颖的方式认识彼此；
2
加快新团体凝聚力的形成。
活动准备：
1
、上节课所用到的
A4
的个人信息卡片；
2
、准备小方凳
活动过程：
1
、
< br>让大家把写有自己姓名的纸放在胸前，所有人围坐成一个圈，进行开火车的
游戏，进行三轮之后询 问大家是否记住了彼此的名字，若有人没记住，在玩
一直到所有人都记住了彼此的名字，之后让大家把纸 收起来继续游戏，这一
次若有人出错或速度太慢则会受到惩罚。
3
、团结力量大
活动目标：
1
、帮助大家更好的了解彼此；
2
、在活动中让大家体验团队合作的力量；
活动准备：
轻柔舒缓的背景音乐
活动过程
：
一、心有千千结
1
，所有人分成两个小组；
2
、各组同学拉手站成一个圈，记清楚左右手的同伴；
3
、听到指令，请同学们松开手自由走动；
4
、听到停止指令，原地不动，努力牵起最初左右手的同伴；
5
、手不松开，努力打开结。
6
、游戏结束，请同学们谈谈各自的感受。
二、
“班级强人椅”游戏
请全部的同学围成一个圈，将手放在前面同学的肩 上，听老师的指令，慢慢坐在身
后同学的大腿上，看看大家能坚持多久，此过程中老师带领同学们喊出鼓 励自己的口号。
可以多试两次，之后请同学们说说感受。
4
、沟通无极限
活动目标：
1
、通过活动，认识沟通的重要性，帮助大家改善人际关系。
2
、在体验中学习人际交往的技巧，提高人际交往的能力。
活动准备：
1
、兔子舞的音乐
2
、
1 3
米的绳圈
3
个，眼罩
15
个。
活动过程：
一、兔子舞活跃气氛，让大家努力而专注的跟着音乐做出统一的动作，在 欢乐的音
乐中跳起来。
二、让大家在活动中去感受：一定要专心，要与前后的同学有 配合，否则就会步调
不一致，会使游戏混乱，甚至无法进行。
三、把大家
5
人一小组分为
6
个小组，分两轮进行“变形虫”的游戏，每轮由三个
小组进行 竞赛，在老师的指令下变化各种图形。
四、游戏之后让大家谈感受，说说沟通的作用以及重要性。
5
、责任伴我行
活动目标：
1
、通过游戏，养成对自己负责的好习惯；
2
、增强孩子们的责任意识，激励他们承担责任的积极性。
活动准备：
白纸
活动流程：