七年级地理上册海洋与陆地的变迁教案1粤教版
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 15:08
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第二节
海洋与陆地的变迁
教学目标
1.
知识与技能
举例说明地球表面海陆的变迁。
了解大陆漂移和板块运动学说的基本观点。
说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
2.
过程与方法
通过拼图和分析示意图
,
培养读图能力、想象能力和推理能力。
运用板块运动学说
,
解释地球表面基本面貌的形成及发展变化。
3.
情感态度与价值观
通过大陆漂移—板块运动学说的发展变化
,
进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精
神的培养
:
通过魏格纳的故 事
,
激发勇于创新的精神。
教学方法
演示、分析、讨论、推理为主的教学方法。
重点难点
1.
教学重点
寻找大陆漂移的证据
用板块运动学说解释一些现象。
2.
教学难点
火山、地震的分布与板块运动的关系。
教学过程
【导入】教学设计
一、沧海变桑田
引入
:
师
:
同学们听说过“沧海桑田”这个成语故事吗
?
“沧海桑田”原意指的是什么
?
学生回答
:
海陆变迁
< br>师
:
地球上真的存在海陆变迁吗
?
都有哪些海陆变迁的例子
?
(
投影
1)
——喜马拉雅山中的海洋化石
谁来说说为什么喜马拉雅山中会有海洋化石
?
学生回答
:
说明很久以前这里曾经是海洋。
(
投影
2)
——东部海域的海底发现古河流的遗迹
谁来说说为什么东部海域的海底会发现古河流的遗迹
?
学生回答
:
说明很久以前这里曾经是陆地。
(
投影
3)
——荷兰填海造陆
谁来说说为什么欧洲的荷兰全国三分之一的土地是通过围海造陆获得的
?
学生回答< br>:
因为荷兰有四分之一的陆地低于海洋
,
人们通过自己的力量对地面进行改造。
1
/
4
从这三个事例中
,
我们得出造成海陆变迁的原因有三个
:
(
投影
4)
——造成海陆变迁的原因
学生连线
:
喜马拉雅山————地壳变动
我国东部海底———海平面升降
荷兰的围海大坝——人类活动
【活动】师生活动
师
:
地球上真的存在海陆变迁吗?
都有哪些海陆变迁的例子
?
(
投影
1)
——喜马拉雅山中的海洋化石
谁来说说为什么喜马拉雅山中会有海洋化石
?
学生回答
:
说明很久以前这里曾经是海洋。
(
投影
2)
——东部海域的海底发现古河流的遗迹
谁来说说为什么东部海域的海底会发现古河流的遗迹
?
学生回答
:
说明很久以前这里曾经是陆地。
(
投影
3)
——荷兰填海造陆
谁来说说为什么欧洲的荷兰全国三分之一的土地是通过围海造陆获得的
?
学生回答< br>:
因为荷兰有四分之一的陆地低于海洋
,
人们通过自己的力量对地面进行改造。
从这三个事例中
,
我们得出造成海陆变迁的原因有三个
:
(
投影
4)
——造成海陆变迁的原因
学生连线
:
喜马拉雅山————地壳变动
我国东部海底———海平面升降
荷兰的围海大坝——人类活动
【活动】师生活动
二、从世界地图上得到的启示
过渡
:
人们已经知道了海陆是变迁 的
,
那么七大洲四大洋是否是固定不变的呢
?20
世纪上半页在地
理 学史上有一场激烈的争论
,
那是“地球活动论”和“地球固定论”之间的较量。地球活动
论者认为
:
七大洲四大洋在运动。地球固定论者认为
:
大地很坚固、稳定< br>,
海陆轮廓自古就是
这样。
师
:
一个科学家解决了 这个问题。
他是谁
?
他又给出了怎样的结论呢
?
请同学们阅读课本第
39
页给出答案。
(
投影
5)
——从地图上得到的启示
学生回答
:
他是魏格纳
,
他在世界地图上发现非洲大陆和南美洲大陆轮廓吻合
,
于是他怀疑非
洲大陆和南美洲大陆以前是连在一起的。
师
:
对,
这就是魏格纳的大陆漂移说。大陆漂移说的观点是什么
?
(
投影
6)
———大陆漂移说的基本观点
:
两亿年前,
各大洲相连
,
周围是一片海洋
:6500
年前才开始分裂为几 块
,
并缓慢移动形成几天
2
/
4