家长如何辅导孩子数学家庭作业
巡山小妖精
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2021年01月24日 15:39
最佳经验
本文由作者推荐
俞洪敏演讲-花钟
家长如何辅导孩子数学家庭作业
学校教育是一个老师去面对各具个性与特 色的学生，
施行的
是整齐划一的非个性化的教育方式。
而家庭教育恰恰可以根据孩子的学习情况和个性特点因材施教。
所以我们认为，
在儿童的发
展过程中，
除了要有优质的学校教育外，
还必少不了正确的家庭
教育来补充。
一、小学数学家庭作业辅导的误区
1
、管理流于形式
有部分家长认为孩子的学习是学校的事，
或是忙于生计。
花
在孩子身上的精力很少或者只是简单地询问下，
根本没时间仔细
了解孩子的学习情况。这类家庭 下的孩子比较会钻空子，家长、
老师地方两头撒谎。
曾经有个学生，
父母工作忙，孩子的品性较
差。
老师与其家长几次沟通后，
父母委托几个亲戚轮流接送他上放学，
偶尔查看下作业。
可想而之，
这样的辅导根本起不了什么
作用，该 学生的作业还是经常有意漏做甚至不做。
2
、交给各类社会办学机构或家庭教师管理
社会办学结构或家庭教师永远代替不了家 长的教育行为。
曾经有
两个学生在一家社会办学结构做家庭作业。
一开始学生较少时老
师还能经常耐心地辅导，
学习也有一定的效果，
但后来学生一多，
他们又不主 动完成作业，
总是要轮到最后在检查。
在极其有限的
时间里只好草草了事，
听 明白了最好，
不明白的干脆告诉过程和
答案。
时间一长，
这两个后进生差距越 来越大，
还养成了等待老
师讲答案的不良习惯，孩子自己的思维能力越来越弱化。
3
、辅导不得其法，效果适得其反
大部分家长有在家辅导孩子学习 的时间和精力，
可部分家长不会
方法，只靠填鸭。也有的家长让孩子重复大量相似程度的练习，
使其孩子丧失学习的积极性。
家长和孩子花的时间很多，
效果却
不明显。
家长如何辅导孩子的数学家庭作业呢？
二、
选择合适自己孩子的家庭作业辅导方式
很多家庭教育成功的经验证明，
家庭 辅导要想收到良好的效
果，
需要选择一个行之有效、
合理的辅导方法，
才能收 到事半功
倍的效果。
（
1
）对学习自觉性较差，不 能自我约束的孩子，督促他及时
完成家庭作业。在未完成规定时间的学习和未完成家庭作业之
前 ，说服孩子不做无关学习的事情。
（
2
）
对一贯具 有自觉性学习的孩子，
家长可以从书店选购些
习题、参考解法，每隔
2
、3
天，让孩子试做几个题目，拓宽孩
子的知识面，
借以检查孩子知识的薄弱环节，
并及时提醒孩子注
意查漏补缺。
（
3
）< br>基础和智力都比较好的孩子，
在完成家庭作业后尚有余
力，
家长可以从参考书上 选择同等难度、
不同类型的习题供孩子
选做，以拓宽孩子的知识面和培养孩子在解题方面的应变 能力。
（
4
）
对于学习有自觉性、
思维比 较活跃、
喜欢提问题的学生，
要注意保护好孩子的这些习惯，
要注意鼓励孩子在学习中 ，
提出
遇到的疑难问题。
对于孩子提出的问题，
能及时回答最好，
如 果
做不到，
就把问题记下来，
然后查阅资料或请别人给孩子作出适
当的解释， 切不可对孩子敷衍了事。
三、培养学生良好的学习习惯
根据孩子自身特点，
无论选择那种辅导方法，
都需要培养孩
子在作业时建立良好的习惯 。
1
、温习课本
孩子做数学家庭作业时，
不要 让孩子拿出作业本就做。
家长
要教会孩子在做数学作业前，先去温习课本，复习学过的概念、< br>性质、法则、定律和例题等，然后再去做家庭作业。这样，可以
提高孩子做好数学作业的正确性，
激发孩子学习数学的兴趣，
有
利于孩子主动做好数学作业，
提高数学作业的正 确性，
长期这样
训练指导，便于培养孩子乐于学习数学的主动性、积极性。
2.
扫清障碍
每次做作业之前，
先将前面没改的错题改正后才能 开始做新
的作业。
有些在学校里做的课堂作业如果孩子没来得及在学校里
改，
那么回家后也应该拿出来当天改正。
孩子往往只注意改家庭
作业上的错，
忽略了其它的 作业。
家长可以提醒孩子每天把各项
作业拿出来看看是否有错没改。错题就是背在孩子身上的包 袱，
只有将它拿掉，
才能为第二天的学习扫清障碍，
帮助孩子轻松进
入新课程 的学习，
这将是一个良性的循环。
否则，
这些没解决的