作文指导教案-体育明星

2021年1月24日发(作者：身体不适)
一年级语文复习教案

复习汉语拼音

复习目的：
复习声母 韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够
默写并拼读。

复习准备
：字母卡片、小黑板。

复习过程
：

复习声母

齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）
、指名比赛背

出示卡片比较
(
说儿歌比较
)
：

b---d p---q t---f l---n---m z---zh c---ch s--- sh
默写声母表

复习韵母表

齐读、指名开火车读、

找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母

找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母

出示卡片比较
(
说儿歌比较
)
：

ie---ei ui---iu ai---an ao---ou un---
ü
n---
ü
e
en---eng in ---ing an---ang
齐背两遍、指名背

默写韵母表

复习四声及标调

背四声儿歌

认读：à
i
ē
n
ò
ng
ú
n i
ě

í
ng
è
r
ǘ
n
复习标调儿歌


练习标调：

ang(
第二声
)
ü
e(
第一声
) ui(
第二声
) ou
（第四声）
eng
（第三声）

ei
（第四声）

ua(
第二声
) ao
（第三声）
iu
（第一声）

复习整体认读音节表

齐读、抽读、指明读、背诵

分类：

加哑巴
i
的有：
zhi chi shi ri zi ci si
声韵音同的有：
yi wu
小
i
改大
y
的有：
ie---ye
加写大
y
的有：
yu yue yun yin ying
在前加
yu
：
yuan
默写整体认读音节表

复习有关
j q x
的拼写规则

出示（拼读）
：
j
ú
zi ch
é
ng q
ú
n xu
ě
hu
ā
yu
è
er
将
j
ú
q
ú
n xu
ě
yu
è这些音节分解声母、韵母和声调

巩固练习

（一）
、分类：

zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang
sh I k ai ie un eng
ü
n s
ü
ti o u zi e
单韵母：

前鼻音韵母：

后鼻音韵母：

翘舌音声母：

（二）
、用“﹋”标出三拼音节

w
ā
n w
ā
n de yu
è
er xi
ǎ
o xi
ǎ
o de chu
á
n, xi
ǎ
o xi
ǎ
o de
chu
á
n li
ǎ
ng t
ó
u
ji
ā
n, w
ǒ
z
à
i xi
ǎ
o xi
ǎ
o de chu
á
n l
ǐ
zu
ò
, zh
ǐ
k
à
n ji
à
n
sh
ǎ
n sh
ǎ
n de x
ī
ng x
ī
ng l
á
n l
á
n de ti
ā
n.
（三）
、用“
---
”划出整体认读音节

y
è
hu
í
y
ǔ
n sh ri j
ú
ch
í
de ji
ā
yu er yin w
ǔ
z
ǔ

y
ì
ng yu
á
n w
ō

yu
è
qu
ā
n zi xi ji
ù




















复习教案（第一单元）

复习内容
:
识字
1
——识字
3
、练习
1
复习目标：
熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。

复习重点：
笔画名称，正确书写字词。

复习时间：
1
课时

复习过程：

一、
《识字
1
》

1
我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？


齐诵“一去二三里，……”

2
请五位同学上台板书一到十，每个人两个。

3
别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一

一指出，指名学生说。

二、
《识字
2
》

1
谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识
字告诉我们要养成良好的生 活习惯？

2
分组读识字
2
，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。

3
出示识字
2
的生字，个别书空、

4
哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思

相反？

三、
《识字
3
》

1
公园里的景色吸引着我们， 游乐场更是小朋友快乐的天堂，我
们一起来回忆一下识字
3
。

男女生读

2
默写个别词语。

四、练习
1
复习月份儿歌，结合现在的月份。

五、练习

1
看拼音，写笔画

h
é
ng zh
é
g
ō
u h
é
ng zh
é
sh
ù
w
ā
n

n
à
sh
ù
zh
é
sh
ù
zh
é
zh
é
g
ō
u

2
看拼音，写词语

z
ǎ
o sh
à
ng t
à
i y
á
ng xi
ǎ
o ni
ǎ
o

xi
à
chu
á
ng shu
ā
y
á
sh
à
ng xu
é


g
ā
o sh
ā
n li
ú
shu
ǐ
hu
ǒ
ch
ē


3
组词

上（

）

小（

）

下（

）

山（

）


4
把下列句子填写完整

（
1
）
sh
ā
n xi
à
y
ǒ
u y
ì
ti
á
o xi
ǎ
o h
é


有

条

。

（
2
）
z
ǎ
o sh
à
ng t
à
i yang sh
ē
ng qi l
á
i le
,
阳

起

来

了。

（
3
）
g
ō
ng yu
á
n li y
ǒ
u xi
ǎ
o qi
á
o li
ú
shu
ǐ
h
á
i

公

园

里

有

桥

流

还

y
ǒ
u m
ù
m
ǎ

有

。





























第二单元复习教案

复习内容：

《人有两个宝》
、
《升国旗》
、
《江南》
、
《我叫“神舟号”
》
、
《练习
2
》

复习目标：

1
、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；

2
、能正确地书写本组课文中的生字词。

复习过程：

一、复习导入

揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个
单元一共有几篇课文。

（
《人有两个宝》
、
《升国旗》
、
《江南》
、《我叫
“神舟号”
》
、
《练习
2
》
）

二、复习过程

（一）复习《人有两个宝》

1
、正确、流利、有感情地朗读课文。

2
、指名背诵课文，集体背诵。

3
、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人

（二）复习《升国旗》

1
、看图，朗读课文。

2
、指名背诵课文。

3
、播放动画，我们一起带着感情背诵课文。

4
、巩固练习：组词

升（

）

向（

）

正（

）

中（

）

（三）复习《江南》

1
、有感情地朗读课文。

2
、你们会背了吗？指名背诵；

3
、集体背诵课文。

4
、巩固练习

（
1
）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子

（
2
）音近字比较：可（

）

生（

）


口（

）

升（

）

（四）复习《我叫“神舟号”

》

1
、有感情地朗读课文。

2
、分角色朗读课文，教师评点。

3
、你能不看书，背背课文吗？

指名背诵，集体背诵。

4
、巩固练习。

（
1
）看拼音写词语。

f
ē
i l
á
i f
ē
i q
ù
n
ǐ
de b
ù
z
à
i c
ó
n
ɡ
l
á
i
( ) ( ) ( ) ( )
（
2
）写出下列词语的反义词。

来——（

）

东——（

）

上——（

）

（五）复习《练习二》

1
、复习读读背背。

2
、写好左右结构的字。

3
、学会有礼貌地向别人借东西。

三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。




















第三单元复习教案

复习内容：

《家》
、
《东方明珠》
、
《秋姑娘的 信》
、
《看菊花》
、
《练习
3
》

复习目标：

1
、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；

2
、能正确地书写本组课文中的生字词。

复习过程：

一、复习导入

揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个
单元一共有几篇课文。

（
《家》
、
《东方明珠》
、
《秋姑娘的信》
、《看菊花》
、
《练习
3
》
）

二、复习过程

（一）复习《家》

1
、出示教学挂图，小 朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从
图上帮它们找到自己的家吗？

学生用自己的话说说课文内容。

2
、正确、流利、有感情地朗读课文。

3
、看图，指名背诵课文，集体背诵。

4
、默写生字：白云、儿子、沙土

5
、扩展练习：


是

的家。

（二）复习《东方明珠》

5
、头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道
它是谁吗？

6
、指名朗读课文，师生评点。

7
、齐读课文。

8
、（出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮
吗？你们喜欢它吗？

看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。

9
、巩固练习。

（
1
）看拼音，写词语

d
ō
n
ɡ
f
ā
n
ɡ

ɡ
u
ǎ
n
ɡ
d
à
t
ó
u sh
à
n
ɡ
y
ò
n
ɡ
di
à
n h
ǎ
o
le
( ) ( ) ( ) ( )
( )
(2)
扩词

方（

）
（

）

头（

）
（

）

广（

）
（

）

（三）复习《秋姑娘的信》
< br>1
、还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多
朋友写了信，你们还记得 吗？

学生复述四封信的内容。

2
、我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！

3
、你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一
说。

4
、集体背诵课文。

5
、巩固练习。

6
、巩固练习

（
1
）默写生字词：好友

好心

全村

生日

（
2
）同音字比较：友（

）


有（

）

A
、小红和小花是一队好朋（

）
。

B
、我（

）一个好朋友。

（四）复习《看菊花》

1
、你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友就在 爸爸妈妈的
带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！

齐读课文《看菊花》
。

2
、课文的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。

指名有感情地读第二自然段。

3
、你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？

指名背诵，集体背诵。

4
、巩固练习。

（
1
）看拼音写词语。

y
ě
x
ǔ
k
ā
i f
à
n
ɡ
b
ù
t
ī
n
ɡ
di
ǎ
n t
ó
u
ɡō
n
ɡ
k
ā
i
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（
2
）同音字、近音字组词。


工（

）

方（

）

公（

）

放（

）

（五）复习《练习三》

4
、根据儿歌，掌握方向。

5
、写好上下结构的字。

6
、学会正确、有礼貌地打电话。

三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。




第四单元复习

复习要求：

1
、准确认读识字
4
、
5
、
6
三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、
牛、沙 、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音
形义，能按笔顺正确、
端正、< br>整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、
横撇弯勾”
。

2
、正确、流利、有韵味的诵读识字
4
、
5
、
6
三课的韵文， 理解文中的
词语，能结合韵文看图说几句话。

3
、
练习用
“有……有……有……还有……”
说一句话，
读背练习中
“读
读背背”的内容 。

复习重点、难点：

重点是复习这一单元的生字。

字 音难点
：
泉（介母是ü）
；风、林、阴、厅（前、后鼻音）
；辨别“虫”与“从”

同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。

复习准备

生字卡、投影

复习时间

一课时

复习过程

一、

导入

揭示本课复习内容。

二、

复习韵文及插图

1
、读识字
4
，看图说一说图上画了什么？

2
、读识字
5
，看图说一说图上画了什么？

3
、读识字
6
，看图说一说图上画了什么？

三、

复习本单元生字

1
、翻到生字表，自由认读并口头组词。

2
、同座互读互纠。

3
、教师检查：

字音

1
）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、
脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车

2
）选择正确的读音：

草坪（
p
í
n p
í
ng
）雕塑（
s
ù
sh
ù）昆虫（
c
ó
ng ch
ó
ng
）

天牛（
li
ú
ni
ú）音乐厅（
t
ī
n t
ī
ng
）风浪（
f
ē
n f
ē
ng
）

林音道（
y
ī
n y
ī
ng
）

3)
说说这三个音节的介母分别是什么

quan jiao shuai
4)
看生字表，
在这三课生字中找出整体认读音节抄下来
（
ye
yu
yue
yin
）

字形

1)
写出下列笔画

t
í
( ) h
é
ngpi
ě
w
ā
ng
ō
u( ) sh
ù
t
í
( )
2)
比一比再组词

虫（

）全（

）听（

）鱼（

）月（

）车（

）风（

）

从（

）泉（

）厅（

）渔（

）乐（

）东（

）分（

）

3
）复习字的笔顺

翻到
106
页自读字的笔顺并用手指在 手心上写。
提问指名说这几个字的
笔顺：牛、车、田

4
）读一读再听写

天牛

水田

虫子

毛毛虫

水牛

风浪

沙子

渔火

大厅

火车

公交车

山泉

林阴

5
）选字填空

（

）民们在海里捕（

）
[
鱼

渔
]
大明湖里（

）是（

）水。
[
全

泉
]
四、

复习练习
4
1
、练习用“有……有……有……还有……”说一句话。

停车场里的车真多呀！有

，有

，有

，
有

，还有

。

我喜欢吃的蔬菜有

，有

，有

，还
有

。

2
、读背成语和古诗。

3
、抄写
109
页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。














单元五复习教案

复习内容：
《大海睡了》
、
《冰花》
、
《北风和小鱼》
、
《练习
5
》

复习重点：
1.
在语境之中区别“他、它、她”
。











2
．背诵指定课文。

复习难点
：
1.
在语境之中区别“他、它、她”
。











2
．
“气、背、说”的正确书写。


复习过程
：


《大海睡了》

导入：我们印象中 的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一
样，活泼，好玩。学了《大海睡了》我们知道夜晚的 大海也有温柔可爱
的一面。

1
．

背诵课文。
（齐背，指名背）
。

2
．你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？

3
．巩固练习

（
1
）说一说“里”的笔顺。

（
2
）扩词






里
（






）

（






）

( )
月
（

）

（

）

（

）

（
3
）照样子说一说。

风儿不闹了，

浪儿不笑了，

大海睡觉了。

















了。





《冰花》
：

导入：前几天我们镇江气温下降到零下
7
度， 不少小朋友告诉我说看见
自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么
样的吗？

1
．齐读课文。

2
．提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？

3
．巩固练习

（
1
）选字填空

她





他






































爸爸回来了，
（



）正在脱鞋。



妈妈在烧饭，
（




）是个勤劳的女性。

（
2
）口头填空


啊，真漂亮！它像

















，像
















，
像












，一束束，












，晶亮，









。

（
3
）照上面句子的样子，说一句话。






















像

















，像
















。


































































《北风和小鱼》
：

导
入
：
天
气
冷
了
，
北
风
呼
呼
地
吹
着
，
它
向
草
地
吹
一
吹，

















，它向梧桐树吹一吹，















，它向
鸟儿吹一吹，

















。

1
．北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？
2
．你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不
畏惧。
）< br>
3
．巩固练习

（
1
）

比一比，组词。

毛（






）


出（






）


和（







）

手（






）


山（






）


知（







）

（
2
）

说一说“出”的笔顺。




（
3
）正确书写“和、知”
。

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