【通用】部编版人教版一年级语文上册单元复习课教案
绝世美人儿
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2021年01月24日 16:17
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本文由作者推荐
小学一年级上册数学练习题-窗前明月光
部编版一年级语文上册
第一单元复习教案
本单元包括
《 天地人》
《金木水火土》
《口耳目》
《日月水火》
《对
韵歌》
5
篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识
字等多种识字方法，让学生在有 趣的情境中走进语文，乐于识字。
第一课时
一、会写字
一
二
三
上
口
目
耳
手
日
田
禾
火
虫
云
山
八
十
一（一天）
（一只）
（一个）
二（二十）
（二人）
（二个）
三
（三只）
（三月）
（三个）
上
（上下）
（天上）
（上山）
口（口水）
（口头）
（口语）
目（目光）
（目的）
（双目）
耳（耳朵）
（木耳）
（右耳）
手（左手）
（小手）
（右手）
日（日子）
（日月）
（节日
)
八（八十）
（八月）
（八天
)
十（十八）
（十月）
（十天
)
(
要求：
1
、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。
2
、每个字最少用学过的字组两个词。
)
二、会认字
天 、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、
目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山 、石、田、禾、对、雨、
云、风、花、鸟、虫
（要求：
1
、会按结构归类；
2
、积累识字方法；
3
、会比较并会组词。
）
三、
新笔画
1
横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提
四、背诵
1
、金木水火土
2
、对韵歌
3
、咏鹅
五、反义词
天——地
2
上—下
第二、三单元复习教案（拼音）
第一课时
1
、掌握汉语拼音三表。
(
一定要按顺序默背
)
（
1
）声母：
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y
w
（
23
个）
平舌音：以
z c s
为声母的音节
翘舌音：以
zh ch sh r
为声母的音节
单韵母：
a o e i u
ü单韵母都只有一个字母
2
、读准声调。
（
1
）字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少
的部分，很重要，有区别字义的作用 。相同音节标上不同的声调就会
产生不同的读音，也同时表示不同的意思。普通话只有四种声调，分为阴平（
-
），阳平（），上声（
），下声（），它们的读法是：一
声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀。
（
2
）汉语拼音标调规律：
有α先找α，
（韵母中凡是有α的，标在α上。）
无α找
o
e
，
（没α，有
o
或
e
的，标在
o
或
e
上。如
lou
标在
o
上
,lei< br>标在
e
上）
i
上标调点去掉。
单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）
（
3
）注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时
,
以ü开头的韵母与声母
j
、
q
、
x
、
y
相拼时，ü上的
两点要省去，如：巨人（
j
ù
r
é
n
），以ü开头的韵母与声母
n
、
l
3
相拼时，ü的两点不能省写，因为声母
n
、
l
还能与韵母
u
相拼。如
陆地（
l
ù
d
ì）、绿地（
l
ǜ
d
ì）。
3.
▲ü变成
u
的情况：
j
——（ü）——
ju x
——ü——
xu
q
——（
qu
）
y
——ü——（
yu
）
4.
▲变成整体认读音节：
z
——
zi
c
——
ci
s
——
si zh
——
zhi
ch
——
chi
sh
——
shi
r
——
ri
i
——
yi
u
——
wu
ü——
yu
5
、轻声
什么是轻声呢？轻声 就是在词或句子里一些音节失去原来的声
调，变成一种较轻较短的调子。
首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
（
1
）通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：
如：“妈妈（
ma
）”，“试试（
shi
）”
（
2
）
名词词尾和方位词，
趋向动词也常读轻声，
如：
“木头
（
tou
）
”
，
“天上（
shang）”，“走出来（
chulai
）”等；
（
3
）有一 些助词也读轻声，如：“好得（
de
）很”、“快走吧
（
ba
）”，
（
4
）双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（
bo）”
等等。
（
5
）常用读轻声的字：地、的、了、着，感叹词 ：啊、呀、喔、
哇等。
搞清楚哪些音节读轻声，
就要经常练习，
区 别轻声与其他的四声
的不同，明白轻声读得要“轻而短”。
4
第二课时
一、准确认读
ā
e
ǒ
à
è
o
á
ě
ó
ǎ
ò
ē
ō
ɑ
éī
ù
y
í
ǖ
í
ǚ
y
ǐ
ü
i
ū
w
ǔ
u y y
ù
w yi
ǘ
ǐ
wu y
ì
y
ī
w
ū
ú
w
ú
ì
y
ū
y
ú
ǔ
y
ǔ
w
ù
ǜ
二、比一比，读一读
ā—ō
á—ò
é—è
ǎ—ǒ
ā—ě
à—óī—
yu
ǖ—ū
í—ù
ǚ—ǔ
y
ú—
w
ù
ü—
w
ǔ
y
ǐ—
y
ǔ
ì—
w
ú
ù—ǜ
y
ù—
w
ǔ
ǜ—í
ī—ì
wu
—
y
ú
y
í—
y
ù
i
—ü
d
ā
t
ǎ
l
í
t
è
t
ī
n
é
d
ǔ
d
ǎ
t
í
t
ì
l
ǚ
d
à
n
ǐ
n
ì
n
ā
l
ū
d
é
l
ú
d
ē
l
ǔ
p
à
b
ǎ
p
ú
b
ō
d
ī
l
ǎ
l
ē
d
ū
l
è
l
ī
l
ì
三、读准词语
b
à
ba
ɑ
m
ā
ma
ɑ
b
ó
bo
b
ǐ
y
ì
b
ǐ
b
ǔ
y
ú
p
ó
po
ā
y
í
w
ū
y
ā
y
ǔ
y
ī
w
á
w
ɑ
y
ǎ
y
ǔ
l
ǎ
ba
ɑ
n
í
t
ǔ
l
ǜ
d
ì
n
ǎ
l
ǐ
l
ǚ
t
ú
d
à
m
ǐ
t
ǔ
d
ì
m
ù
m
ǎ
d
à
d
ì
t
ǐ
y
ù
t
í
m
ù
f
ā
n
ù
n
à
l
ǐ
m
ǎ
l
ù
d
à
f
ó
h
é
hu
ā
h
ǔ
po
hu
ā
duo
l
í
hu
ā
hu
à
hu
à
hu
ǒ
b
ǎ
ku
ā
d
à
lu
ò
tuo
5
b
ō
lu
ó
tu
ō
d
ì
ku
à
b
ù
lu
ó
bo
k
ě
w
ù
xi
à
q
í
y
ì
q
ǐ
x
ī
gu
ā
x
í
t
í
x
ǐ
y
ī
fu
y
ú
xi
ā
j
ī
q
ì
j
ú
hu
ā
j
ì
x
ù
d
ǎ
q
ì
f
ù
x
í
d
ā
j
ī
m
ù
x
ī
q
í
ji
ā
f
ǎ
j
ǔ
l
ì
第三课时
1
、单韵母组成复韵母
a
o
e
i
u
ü
可组成：
ai ei ui ao ou iu ie
ü
e
2
、韵母：（
24
个）
A
、复韵母（
9
个）：
ai ei ui ao ou iu ie
ü
e er
B
、鼻韵母（
9
个）：
(
前鼻
)an
en
in
un
ü
n (
后鼻
)ang
eng
ing
ong
3
、
整体认读音节
（
16
个）
：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu
yu
ye yue yin yun yuan ying
2
、汉语拼音标调规律
i u
并列标在后，（
i
和
u
并列时，标在后面。比如< br>liu,
标在
u
上，
gui,
标在
i
上）
轻声上面不标调
,
（了
le
上不标调）
整体认读音节：
yu,
ye,
yue,
yuan
，
yun
中的去掉两
点的
ü要写成
u,
不要写成原来的
ü
。
3
、音节
（
1
）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
g
ò
u
z
à
o
l
á
ng b
è
i
q
ū
g
ǎ
n
h
ó
ng q
í
（
2
）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
介母：
i u
ü
6
Pi
à
o liang
qi
ǎ
o mi
à
o
xi
ǎ
o ji
à
ng
bi
ā
n
ji
ā
n
（
3
）两拼音节和三拼音节的拆分和组合
例题：
b-ai
→
bai
j-i-a
→
jia
nuan
→
n-u-an
hao
→
h-ao
4
、音节拼写要注意：
声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如
jia, qia,xia,jian,
qian,
xian, jiang, qiang,
xiang , jiong, qiong, xiong
等三
拼音节中的
i
不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母
iu
的音节中的
iu
不要写成
iou,
正
确的音节是：
miu, diu,tiu, niu, liu, jiu,
xiu,
qiu
。
牢记：
you
不要写成
yiu
或
yiou
。
5
、▲ü变成
u
的情况：
j
——（ü
n
）——
jun
x
——（ü
n
）——
xun
q
——ü
n
——（
qun
）
y
——ü
n
——（
yun
）
j
——（ü
e
）——
jue
x
——（ü
e
）——
xue
q
——ü
e
——（
que
）
y
——ü
e
——（
yue
）
6
、▲变成整体认读音节
ü
e
——
yue
in
——
yin
ü
n
——
yun
üɑ
n
——
yu
ɑ
n
ie
——
ye
ing
——
ying
7
第四单元复习教案
语文书
54
页到
66
页，《秋天》《小小的船》《江南》《四季》和语文园地四
第一课时
一、会写字
了
子
人
大
月
儿
头
里
可
东
西
天
四
是
女
开
二、会认字
秋
气
了
树
叶
片
大
飞
会
个
的
船
两
头
在
里
看
见
闪
星
江
南
可
采
莲
鱼
东
西
北
尖
说
春
青
蛙
夏
弯
地
就
冬
男
女
开
关
正
反
三、比较组词
了（）人（）月（）天（）东（）四（）里（）头（）女（）
子（）大（）日（）开（）车（）西（）是（）火（）八（）
四、多音字
地：
de(
轻轻地
)d
ì
(
土地
) 会：
hu
ì
(
开会
)kua
ì
(
会计
)
五、反义词
凉——暖
落——升
小——大
东——西
南——北
是——否
弯——直
冬——夏
顽皮——安静
8
第二课时
一、词语搭配
小小的船
弯弯的月儿
闪闪的星星
蓝蓝的天
尖尖的草芽
圆圆的荷叶
弯弯的谷穗
顽皮的雪人
二、好句积累
1
．弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船 里
坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2
．江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲 叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏
莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3
．一年之计在于春，一日之计在于晨。
4
．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5.
会说：弯弯的月儿像（）
闪闪的星星像（）
6.
《语文园地四》
识字加油站：
大—小
上—下
南—北
男—女
开—关
正—反
重点：背诵
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9
第五单元复习教案
语文书
67
页到
79
页，《画》
《大小多少》
《小书包》
《日月明》
《升国
旗》和语文园 地五。
第一课时
一、会写字
水
去
来
不
小
少
牛
果
鸟
早
书
刀
尺
本
木
林
土
力
心
中
五
立
正
(
要求：
1
、会写笔顺，知道每 一笔是什么，这个字有几笔。例如：才
的笔顺是
，
第三笔是
（
丿
）
，
这个 字共有
（
3
）
笔。
2
、每个字最少用学过的字组两个词。< br>
二、会认字（在
116
页识字表中识字
6
至
10< br>）
远
有
色
近
听
无
声
去
还
来
多
少
黄
牛
只
等
（要求：
1
、
会按结构归类 ；
2
、
知道字的偏旁；
3
、
会比较并会组词。
）< br>
三、新偏旁
辶
（走之）
、
ク
（斜刀头）
、
犭
（反犬旁）
、
鸟
（鸟字旁）
、勹
（包子
头）
、
亻
（单人旁）
、
竹
（ 竹字头）
、
日
（日字旁）
、
囗
（国字框）
、
纟
（绞丝旁）
四、新笔画
竖折折钩（
鸟
的第四笔）
、卧钩（
心
的第二笔）
五、多音字
少
sh
ǎ
o sh
à
o
（
会根据具体语境选择读音。
）
第二课时
一、
近义词
徐徐——慢慢
美丽——漂亮
望着——看着
二、反义词
10
远——近
有——无
来——去
大——小
多——少
三、会组合体字
日—月——（明）
田—力——（男）
小—大——（尖）
小—土——（尘）
人—人——（从）
人—人—人——（众）
木—木——（林）
木—木—木——（森）
不—正——（歪）
四、知道文具
橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等
五、量词
一头牛
一只猫
一群鸭子
一只鸟
一个苹果
一颗枣
一
堆杏子
一个桃
六、时间词
上午
下午
晚上
昨天
今天
明天
上个月
这个月
下个月
去年
今年
明年
七、认词语
你们——家里
男生——蓝色
上山——三年
写字——报纸
明月
力气
尘土
众多
树林
森林
关心
开心
中国
国
旗
五星红旗
11
第六单元复习课教案
语文书
80
页到
90
页，
《影子》
《比尾巴》
《青蛙写诗》
《雨点儿》和语文园地六。
第一课时
一、会写字（要求：
1
、 会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几
笔。
2
、每个字最少用学过的字组两个词。
）
在
后
我
好
长
比
巴
把
下
个
雨
们
问
有
半
从
你
二、会认字（要求：
1
、会按结构归 类；
2
、知道字的偏旁；
3
、会比
较并会组词。
）
影
前
后
黑
狗
左
右
它
好
朋
友
比
尾
巴
谁
长
短
把
伞
兔
最
公
写
诗
点
要
过
给
当
串
们
以
成
数
彩
半
空
问
到
方
没
更
绿
出
长
三、比较组词
在（
）
后（
）
把（
）
下（
）
左（
）
右（
）
巴（
）
上（
）
们（
）
半（
）
我（
）
从（
）
门（
）
个（
）
找（
）
人（
）
好（
）
把（
）
下（
）
门（
）
妈（
）
巴（
）
上（
）
们（
）
四、多音字
长
zh
ǎ
n
ɡ
:
长大、长高
ch
á
ng:
长江、长发
12
第二课时
一、近义词
常常——经常
好像——好似
好看——漂亮
二、反义词
前——后
长——短
黑——白
左——右
好——坏
弯——直
三、好句积累
1
．公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
2
．影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
3
．不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的
地方，开出了红的花，长出了绿的草。
4
．小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
5< br>．鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。
鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
13
第七单元复习课教案
语文书
93
页到< br>103
页，
《明天去远足》
《大还是小》
《项链》和
语文园地 七。
第一课时
一、会写字
才
明
同
学
自
己
衣
白
的
又
和
了
长
山
儿
四
我
心
二、会认字
睡
那
海
真
老
师
吗
同
什
才
亮
时
候
觉
得
自
己
很
穿
衣
服
快
蓝
又
笑
着
向
和
贝
娃
挂
活
金
哥
姐
弟
叔
爷
三、比较组词
在
( )
后
( )
我
( )
好
( )
长
( )
比
( )
下
( )
个
( )
雨
( )
们
( )
问
( )
有
( )
半
( )
从
( )
你
( )
巴
( )
把
( )
四、多音字
觉
觉
ju
é：觉悟、觉醒、听觉、视觉、觉得、发觉、不知不觉
觉
ji
à
o
：午觉、睡觉、一觉、懒觉、困觉、大觉
着
[ zhu
ó
]
穿着
着装
[ zh
á
o ]
着凉、着急、着迷
[ zhe ]
走着、看着
五、近义词
洁白——雪白
希望——盼望
快活——快乐
六、反义词
宽——窄
洁白——乌黑
柔软——坚硬
14
第二课时
一、词语搭配
蓝蓝的大海
黄黄的沙滩
雪白雪白的浪花
小小的海螺
小小的贝壳
彩色的项链
金色的项链
洁白柔软的云
哗哗地笑着
二、好句积累
1
．大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又 长又软。雪白雪白
的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
2
．快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
3
．种瓜得瓜，种豆得豆。
4
．前人栽树，后人乘凉。
5
．千里之行，始于足下。
6
．百尺竿头，更进一步。
7
、会说：又（
）又（
）
金色的（
）
雪白的（
）
快活的（
）
8
、会懂：
小朋友的项链是什么？大海的项链是什么？
15