【部编版】一年级语文上册期末复习教案
别妄想泡我
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2021年01月24日 16:19
最佳经验
本文由作者推荐
人与自然的和谐相处-冲动
一年级语文第一学期期末复习教案
复习计划
一、班级情况分析
1
、知识能力掌握情况：
班中 学生能比较熟练地拼读音节
,
利用汉语拼音帮助识字、
阅读和
学习普通话。大 部分学生具有初步的识字能力，能运用偏旁分析字
形，联系上下文理解词义。初步学会使用联系上下文和 生活实际理
解句子，大部分学生掌握了问号、句号、叹号的用法。初步学会默
读课文边读边想， 能正确地给自然段标上序号，理解自然段的内容。
听说能力有所提高，能看图听故事和讲故事，能看图较 为连贯地说
一段话。能阅读浅显的注音读物，了解大概内容。
2
、后进生情况：
班中有个别学生字、词掌握得不够好，经常写错，总是多 点少画，
学过的生字极容易回生。有一部分同学，阅读短文有一定的困难。
看图写话有时不够通 顺，错别字较多。
二、具体措施：
根据班级的具体情况，在复习时我制定了以下几条措施：
1
、重点复 习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字
的比较，辨别差异。通过边读边写、试默自查、听写 、看拼音写词
语等形式，巩固所学字词，
2
、在课堂上，采用找朋友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学
生复习的兴趣。
3
、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，
1
指导学生阅读短文，让学生先学后练，先学习后知道，提高学生的
阅读能力。
4
、加强后进生的辅导，查漏补缺。
三、课时安排：
拼音
三课时
识字写字
三课时
词语
三课时
句子
阅读
二课时
说话写话
拼音（
3
课时）
教学目标：
1
、复习字母表，能默写字母表。
2
、区分平翘舌音、前后鼻音。
3
、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。
教学过程：
一、复习字母表（
52
页）
1
、背诵字母表。
自由背诵—组内检查—台上展示（拼音接龙）
2
、考查。
（
1
）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。
如：
ao
ou
ü
e
er
（
2
）能挑出声母、韵母或整体认读音节。
如：找出整体认读音节，用“
”画出来。
二课时
二课时
2
（
3
）声母、韵母、整体认读音节分类。
如：我能送拼音宝宝回家。
二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。
1
、分类。
翘舌音：
zh ch sh r
平舌音：
z c s
单韵母：
a o e i u
ü
复韵母：
ai ei ui ao ou iu ie
ü
e
特殊韵母：
er
前鼻韵母：
an en in un
ü
n
后鼻韵母：
ang eng ing ong
2
、考查。
如：
（
1
）出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。
（
2
）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。
三、能准确区分形和音相近的声母 、韵母。
1
、形相近的声母：
b
—
d
p
—
q
f
—
t
音相近的声母：
z
—
zh
c
—
ch
s
—
sh
l
—
n
形相近的韵母：
ui
—
iu
ie
—
ei
un
—ü
n
音相近的韵母：
an
—
ang
en
—
eng in
—
ing
音相同的声母与韵母：
y
—
i
w
—
u
2
、考查。
如：出示相近字母，指名拼读。
四、能正确拼读音节。
3
j
ù
sh
ú
s
ú
q
ú
n
l
ú
n
xu
é
n
üè
ju
à
n
tu
á
n
du
ī
di
ū
z
ǒ
ng
zh
ǒ
ng
t
ó
u
tu
ó
五、把音节和词语连起来。
y
è
s
è
马路
chu
í
li
ǔ
打鼓
zh
é
zh
ǐ
搭积木
d
ā
j
ī
m
ù
折纸
d
ǎ
g
ǔ
垂柳
m
ǎ
l
ù
夜色
(
书中出现的“我会读”的词语）
六、选择正确的读音，在下面打“√”
。
如：谁的尾巴最（
zhu
ì
zu
ì
）好看？
七、听写拼音。
八、拼音专项复习试卷。
识字写字（
3
课时）
教学目标：
1
、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺。
2
、复习偏旁部首， 能给字加、去、换偏旁。掌握识字方法。
3
、能区分音近字、形近字、同音字。
4
、能正确、端正、整洁地书写汉字。
4
教学过程；
一、认识《识字表》中的
300
个汉字。
（< br>115
—
117
页）
考查方式：字不离词，不离句。
比如：词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中
;
在正确的读
音下画“√”等形式。
如：睡觉（
j
à
o
ji
à
o
）
二、知道
36
个常用偏旁部首的名称 。
（
120
页）
考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把 字和部首连起来；
也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。
三、会认的字要求能辨析：
如：选字填空（只填序号）
①
小
②少
1
、我是（
）学生。
2
、你有多（
）支铅笔？
①吧
②吗
③呀
1
、公园里的花好看（
）？
2
、你自己去山上看看（
）
！
3
、我怎么看不见（
）？
四、会写《写字表 》中的
100
个汉字，认识
22
个基本笔画。
（
118—
119
页）
（
1
）准确掌握书中
119< br>页“汉字笔画名称表”
，能将笔画名称与音
节连线。
5
[
笔顺规则
]
1
、先横后竖：十、下等。
2
、先撇后捺：人、八、入、木等。
3
、先上后下：二、三等。
4
、先外后内：如月、同等。
5
、先中间后两边：小、水等。
6
、从左到右：儿、林等
（
2
）易错的笔画：
横折弯钩（ 几）
、竖折折钩（马）
、弯钩（手）
、斜钩（我）
、卧
钩（心）五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字。
加一笔或减一笔：
大—天
口—日（中）
了—子
月—用
日—目（白、田）
目—自
牛—生
十—土
木—本
二—工（土）
人—大
换一笔：大—个
日—中
儿—几
白—田
工—土
六、区分音近字、形近字、同音字。
1
、形近字
：
鸟（
）
月（
）
山（
）
里（
）
西（
）
马
（
）
用
（
）
出
（
）
果
（
）
四
6
（
）
木（
）
日（
）
小（
）
本（
）
目（
）
水（
）
禾（
）
白（
）
少（
）
自（
）
2
、同音字
：
目
(
)
有
(
)
几（
）
木
(
)
又
(
)
己（
）
3
、多音字（也可以出现在句子中选择正确读音）
：
长
ch
á
ng(
）
着
zhe(
)
地
d
ì
( )
数
sh
ǔ
( )
zh
ǎ
ng(
)
zh
á
o(
) de( ) sh
ù
( )
七、按笔顺把字写得端正正确。
1
、说说下列字的笔顺：
土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、东、
西、四、我
2
、易错笔顺的练习：
“果”的第五笔是（
）
“山”的第二笔是（
）
7
“出”的第一笔是（
）
车”的第三笔是（
）
“心”的第三笔是（
）
“水”的第二笔是（
）
“牙”的第二笔是（
）
“小”的第三笔是（
）
“长”的第三笔是（
）
“正”的第四笔是（
）
“衣”的第五笔是（
）
3
、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写。
八、听写生字。
九、生字专项复习试卷。
词语（
3
课时）
教学目标：
1
、能正确的进行词语搭配。
2
、能写出反义词。
3
、注意词语的积累。
4
、能把词语归类。
5
、能用一些常用的词造句。
教学过程：
一、能正确的进行词语搭配。
8