一年级上册语文复习课教案
温柔似野鬼°
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2021年01月24日 16:39
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一年级上册语文复习课教案
天心区曙光小学
一
年级
上
期
语文
教案
课题
日期
汉
语拼音
课型
教具
复习
第
1
课时
二
次
备
课
1
、复习汉语拼音，能读
准声母、韵母、声调和整体认读教学
目
标
音节，能准确地拼读音节，正确书写
声母、韵母和音节。
2
、正确 分辨音节
的声母、韵母，较熟练地拼读或直呼音
节，巩固学过的音节。
重点
难点
板
书
设计
教学过程：
正确分辨音节的
声母、韵母，较熟练地拼读或直呼音节，
巩固学过的音节。
第一课时
创设情境，
激发兴趣。
今天，老师要带小朋友 去汉
语拼音王国游玩，你们想去吗？让我们
乘上小火车出发吧！
复习声母。
1
、过
渡：不一会儿，我们就来到了拼音王国
的大门口，看，门口有好多朋友在欢迎
我们呢！
2
、出示声母表，采用分小 组
练读，小组比赛读，齐读等形式指导学
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生反复认读声母，读时教师提醒学生声
母要读轻一些、短一些。
过渡：有些声
母朋友长得特别相像，小朋友能不能把
它们认清楚呢？
2
、辨别形近、音近声
母，并写出相对应的大写字母
卡片出
示：
b-d
p-q
f-t
m-n
z-zh
c-ch
s-sh 3
、每组声母请同桌两个小朋友一起
读，读得好的可把卡片奖给他们。
复习
韵母。
1
、过渡：告别了声母朋友，让
我们继续向前 看望拼音王国里的其他朋
友。
2
、出示韵母表，指导学生分组反
复 认读，
一组读单韵母，
一组读复韵
母。
其他两组读前鼻韵母和后鼻韵母，提醒
学生韵母要读得响一些、长一些。
3
、
辨别易混淆的韵母。
卡片出示：
ai-ao
ao-ou
ui-iu
en-en
ei-ie
un-ü
n
an-ang
in-ing 4
、指名学生认
读。
复习整体认读音节。
1
、过渡：拼
音王国里还有一群特殊的朋友，它们叫
整体认读音节。
2
、出示整体认读音节
并认读，
先按顺序读，
再打乱次序读。
3
、
找
出
下
列
音
节
的
整
体
认
读
音
节
。
ri
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yuan
ci
ying
yu
er
yue
qi
wu
shi
yang
zha
ye
yun
zhi
第二课时
区别形近的声母、
韵母。
板书：
b
p
m
f
d
t
n
?? 1
、
出示
6
个单韵母和
10
个声母卡片，
学生拿出相应的学具卡片，
自己练读后教师出示 卡片按序和变序
读。指名读）看谁读得准，读得快。
2
、
区分声母 和单韵母，让学生把学具卡片
的声母、
韵母按左右分开。
3
、
出示
o
—
a
a
—
u
u
—
b
—
p
四组卡片贴在黑板上。
区别声调不同的单韵母。
1
、拿出带调
韵母卡片练读。
2
、教师拿卡片指名读，
开火车，看谁读得准，读得快。
3
、出
示
6
组声调不同的单韵母卡片或板书。
指 名读。找规律，第一排都是一、三声，
第二排都是二、
四声。
齐读。
区别形近、
音近音节。
1
、出示
6
组音节卡片或小
黑板板书。
bo
—
po
bB
—
pB
mo
—
me
bu
—
pu
bi
—
pi
fo
—
fu
指名读，自练
读。
开火车，检查该音是否正确。
2
、
找出规律。
声
母相同
、韵母
不同：
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