人教版语文小学三年级下册笔记(自己
别妄想泡我
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2021年01月24日 17:46
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伤仲永读后感-愿你
24
、《
xx
》一课是科普短文。
25
、《太阳》一课运用多种说明方法
1
）列数字：其实，太阳离我们有
1.5
亿公里远。
2
）举例子：如果步行，日夜不停的走，差不多要走
3500
年； 就是
坐飞机，也要飞二十几年。
3
）作比较：
130
万个地球才能抵 得上一个太阳。
4
）
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
26
、
xx
的特点是远、大、热。
27
、
“
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到
处是黑暗，到处是寒冷 ，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也
不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美 丽可爱的世界。
”
这一段中的
反义词有光明
——
黑暗，温暖
——
寒冷。
“
地球上的光明和温暖，都是太阳送来
的。
”
是 从正面说太阳和人类的关系。
“
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的
世界。
”
是从反面说太阳和人类的关系。
28
、
“
太阳会发光， 会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有
6000
摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变 成汽；中心温度估计是表面温度的
2500
倍。
”
这一段主要讲的是太阳热的 特点，运用的说明方法有：打比方、列数字、
作比较。
“
估计
”
一词 不可以去掉，原因是：去掉以后就变成非常准确的数字，
可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。< br>
29
、太阳和我们人类有哪些密切的关系？答：
1
）动植物的生长； 煤的形
成；我们的吃的、穿的都离不开太阳
2
）云、雨和雪的形成需要太阳
3
）风的形
成离不开太阳
4
）太阳光有杀菌的作用，我们可以用它来预防和治疗 疾病。
30
、为什么说
“
没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界
”
？答：太阳和人
类的关系密切，如果没有太阳，石油和煤就没有办法形成，我们煮饭 、取暖就
成了问题。
31
、月球是个什么样的世界？答：天空黑沉沉的，表 面却洒满灿烂的阳
光。月球上满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒
漠。
1
/
6
32
、文中写了哪些未解之谜？答：
1
）难道这些尘土有杀菌作用吗？
2
）为
什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样？
3
）难道月球的年龄比地球 的年龄
大？或者是月球的火山活动比地球早？
33
、月亮的美称：玉兔、夜光、玉轮、婵娟
……
34
、 描写月亮的诗句：
1
）海上生明月，天涯共此时。
2
）明月出天山，苍
茫云海间。
35
、网络给我们的生活带来了那些影响（网络的用处）？答：
1
）网络可以
查阅信息
2
）可以跟世界各地分人随时进行交流
3< br>）网络购物。
36
、为什么说地球变成了小村庄？答：网络将每个国家甚至每 个家庭连在
一起，无论相隔多远，人们总能随时随地保持联络。
37
、《太 阳是大家的》课文用拟人的手法，把太阳当作全世界孩子的朋
友，她在一天中的不同时间里，和不同国家 的孩子游玩。
38
、
“
太阳是大家的
”
寓意是< br>“
世界是大家的
”
，只有全世界的人民加强理解和
信任，各国人民才能 和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界孩子共在一
片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会 的安宁。
39
、红彤彤的彤字读作一声。
40
、我想对别的国家的 小朋友说
——
亲爱的
小朋友，祝你在太阳的照耀下快乐地长大。
4 1
、太阳还能做哪些好事？答：她能使庄稼茁壮成长，她能使动物有温暖
的家，她能陪着小朋友 在学校学习，她的金光洒遍世界每一个角落
……
42
、除了太阳是大家的，还有什么是大家的？答：地球、月球
……
43
、《一面五星红旗》中讲述的是一位留学生拒绝了面包店老板用国旗换
面包的要求，以自 己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严，也赢得了外
国朋友的尊敬。
44、
“
我
”
在漂流出发前带上国旗，表明自己是中国人，也希望国旗能陪伴
自己度过困难。
2
/
6
在漂流遇到危险时，
“
我
”
先想到的是把国旗 系在脖子上，表明我对国旗的
尊重和爱护。当面包店老板向我提出用国旗换面包时，
“
我
”
断然拒绝了面包店
老板的要求。
45
、
“< br>红旗依然鲜艳
”
说明五星红旗依然保持着她的庄严，表达了
“
我
”
对国旗
热爱的一片赤子之心。
46
、
“
我犹 豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红
旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
”
这段话通过对我神态和动作的描写，
表达了我对五星红旗和祖国的热爱。
47
、
“
我愣了一下，然后久久凝视着手中的五星红旗红旗。老板转身拿起一
块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“
可以吗？ 交换吧。
”
老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿
着鲜艳的国旗，趔趔趄 趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道
了。
”1
）描写神态的词语有： 愣了一下、凝视。描写动作的词语有：摇摇头、
拿起、向外走、摔倒。
48
、你想对留学生说些什么？答：大哥哥，你是一个爱国、有志气、有骨
气的中国人，你赢得了外国友人的 尊重，我为你骄傲。在极度困难的处境中，
你以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，你真了 不起！
49
、当面包店老板想用国旗交换的时候，
“
我
”
在想什么？答：
“
我
”
会想：这
绝对不行，五星红旗是国家 的象征，代表民族的尊严，我绝不能这样做。
50
、我想对面包店老板说什么？答： 国旗是我们中国的象征，代表我们国
家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包，我宁愿饿死也要维护国 家的尊
严。但你后来给予我很大的帮助，我应该谢谢你！
51
、《卖木雕的 少年》中卖木雕的少年为了不让我带着遗憾离开非洲，他
等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象 墩，从中可以看到少年美好的
心灵。
52
、课文按照：听朋友介绍木雕——
挑选木雕
——
放弃买木雕
——
赠送木
雕。
3
/
6