二年级下册数学期末考试质量分析-二年级数学下质量分析
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 17:46
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二年级下册数学期末考试质量分析
本次数学试卷的命题内容比较全面，基础性强，而 且略有变化，
既能检测出学生的基础知识和基本能力，
又能考查学生的灵活应变能
力。
本次数学试卷的命题贴近实际生活，
让学生把数学知识与生活实
际联系起来，是一份不 错的试卷。
二、现将本次试卷分析如下：
这次考试共设八道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多
样，
涵盖面广，有计算、填空、
选择、
判断、画图、
统计和解决问题，
体现了新 课标的教学目标，也体现了双基。从卷面来看，学生的字迹
比较工整，书写非常认真，基础知识掌握得比 较扎实。
三、试题分析
1
、填 空方面：学生的分析能力较差，学生对题意分析不够．个别学
生不会观察，没有看清先让填近似数，把位 置给颠倒了。
2
、判断：学生读题不认真，就有的学生骄傲大意没有读懂题意。
3
、
选择：
极少数学生因马虎没看清题目要求，
误把大于
400< br>的选入
括号内，
第
4
小题是求近似数，
少数学生因对题不理解 ，
得分率较低。
4
、
计算题：
口算部分是加减 乘除和混合运算中最简单的两步计算直
接写得数的题目，
是考查学生的口算能力，
其中 学生错的比较多的是
51-
（
21-15
）
，对有小括号先算小括号 里面的算理只会背，不会应用；
用竖式计算是最基础的知识，
这部分内容学生训练比较多，掌握得比
较好，学生在平时的练习算式下面留的空隙大了，就用竖式，让学生
养成认真读题 ，做题，独立思考的能力。有一部分马虎大意的同学把
加减符号看错，还有的是把数看错，导致答案错误 。
5
、解决问题：
本次命题给一些教材中的习题赋予现实的题材，变传统的“书本中学数学”为“生活中学数学”
，使学生在解决现实问题
的过程中感受书本知识 学习的意义和作用，体会数学广泛的应用价
值，
四、取得的成绩及经验
1
、学习习惯良好。