小学二年级下册数学考试质量分析及
巡山小妖精
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2021年01月24日 17:51
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2019
年试
卷卷面分析案例
一、试题特点
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧 扣
课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际
应用、计算、思 维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又
有所侧重。
这份试题尤 其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总
的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的 知识点都基本掌握。
二、卷面分析
现将本次检测的情况简单分析如下：
（
1
）属于记忆能力的题目有 第一题口算，第二题
1
、
4
、
5
小题，第四题
2< br>小题。这些题目主要考查学生对口诀及直角、锐角、钝角概念的相关知识的记
忆情况。学生掌握扎 实，得分率都在
95%
以上。
（
2
）属于应用能力的题目 有第二题
2
、
3
、
6
、
7
小题，第三题选 择题，第
四大题的
1
、
3
小题，第七大题解决问题。这些题目都类似 课本题目，只换了一
些数据，主要考查平均分、图形的变换以及解决问题的相关知识。除第四题
1
小题得分率
68.5%,
第七题
1
小题
78.5%
以外
,
其他题目的得分率均在
95%
左右。
三、存在问题及改进措 施
（
1
）记忆力的题目学生考得比较好，对于口诀以及直角、锐角、钝角， 绝
大多数学生已经耳熟能详，理解并掌握了，所以考这类题目，难不倒他们。但
学生不认真检查 ，要求在角的下面写明是什么角，画完后很多学生没有标出角
的名称。当然也存在少数学生对口诀还记不 住，导致计算出错，比如
36÷4=8
，
35÷7=5
。还有学生考试时不细 心，把运算符号看错，或把题丢掉。今后的教学
中要加强各类数学概念的理解及口诀的背诵训练，利用早 读、课前的时间，让
学生反复熟读、背诵，而且要让学生真正领悟其意，会用。还要特别注重培养
学生认真读题的要求，认真检查的好习惯。
1
/
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