小学二年级数学上学期期中质量分析报告

巡山小妖精
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2021年01月24日 17:53
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拔苗助长作文-曼陀罗华

2021年1月24日发(作者:红耳龟)
小学二年级数学上学期期中质量分析报告



从试卷的总体情况来 看,本次试卷难度不大,但知识面
涵盖广泛,容易忽略的细节多,如果学生想要取得理想的成
绩 ,还是存在一定的难度。以下是我的试卷质量分析情况:




考试情况分析:




二(
1
)班共< br>40
人,实考
40
人。二(
2
)班共
41
人 ,实

41
人。
卷面为满分
100
分,
其中:

1


100


4
人,
90-99


11
人,
80-90


15
人,
60-80


7
人,不及格

3
人。二(
2
)班
100


2
人,
90-99


18
人,
80-90


16
人,
60-80


4
人,不及格

1
人。




试卷及错题分析:




这份试卷选择了填空、计算、动手操作、解决问题几大
类型。分值分布如下:填空
< br>28
分,口算
10
分,列竖式计算
26
分,动手操作
9
分,解决问题
27
分。




一、填空




每空
1
分,小朋友们多 数对近期学习的厘米和米的知识
掌握较牢固,失分较少。第三单元角的初步认识中一块三角
板中 ,有()个角,有近
30%
的同学不会填。这个知识点给
学生讲过两遍,可能遍数还不 够多,部分学生没掌握好。在
以后复习时应该给予关注。在填写角的各部分名称这道题,
我发现 部分学生不会写



这个字,这可能与我的平时教学
有关,忽略了 学生生字的掌握,认为这是语文课的认识,在

1

/

5


今后的教学过程中一定会注意这方面。




二、计算




计算包括口算和笔算。口算学生们做得很 细心,无掉题、
漏题的情况发生,只有极个别的同学因马虎出错。而笔算问
题很大,几乎
50%
的同学在计算题出现错误扣了分。扣分主
要是因为(
1
)计算不细心 导致计算错误。
(2)
相同数位没有
对齐。尤其是第一题
61+39=100
这道题。因为讲课时没有重
视答案是
100
的两位数加减两位数,所以出现了 计算正确而
数位没有对齐的现象。

3
)没有标上进位
1
和 退位点。在平
时的练习过程,反复强调要标上,部分学生还是会忘记。




三、动手操作




1
、画一个直角,再画一个比直角小的角。




出现错误大部分因为(
1
)没有标上直角符号。

2
)尖尖
的角由于三角板磨损画得有些圆滑。




2
、画一条
4
厘米长得线段。



< br>同学们对于线段有两个端点,线段是直的知识点基本掌
握,
但在画完后需标出长度的要求 极易漏掉。
要做着重强调。
还有部分学生因看错题目化成
5
厘米线段。




四、解决问题。



1

2

3

4

5
小题考 察的都是
100
以内的加减法,加减
混合的应用,大部分同学掌握不错。出现错误的同 学中,我
发现大部分学生算式正确,答案确没有计算正确。大部分原

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拔苗助长作文-曼陀罗华


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