人教版二年级数学上册期中考试质量分析
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 18:00
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红领巾诗歌-立志
人教版二年级数学上册期中考试质量分析
为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，
及时发现、
总结数学教学的成
功经验，为更加有效地调控 和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，
现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析 。
本次考试试卷为小学数学二年级上册期中教学检测题，
开学至今 已经有二个
多月的时间了，
在这期间我也做了后进生的辅导工作，
我任教的二年级在这 次期
中考试中取得了非常不错成绩。
下面是本次检测中我做出的一点分析，
仅供自勉。
一、相关数据
:
1
、综合统计
我镇二年级学生约有
274
人。
优秀率为
47%
，
及格率为
85%
，
本次检测
试卷满分为
100
分，
试卷难度不大，
但涉及的面广，
这就对学生平时学习的要求
要提高了。
2
，题型及得分率
对本试卷七个大题中进行试题得分分析，具体数据如下：
题次
仔 细看，
把口诀
直接写
把几个
在○里填
笔算下
解决问
写上
面各题。
题。
认真填。
填完整。
出得数。
角进行
分类。
“＞”、
“＜”或
“＝”。
得分
率
82.8%
89.57%
90.66%
91.36%
85.37%
81.17%
71.76%
二，试题成因及分析
:
（一）仔细看，认真填。这一大题注重于第
1-4
单元中的基础知识，相对于
中上的同 学，
都能努力做到不扣分，
扣分较多的主要集中在后进生身上。
错误较
多的题 是“括号里最大能填几”，这题中共有
6
个填空，主要是先要用乘法说出
来再来比较大 小，错误率相对就高很多。其实在第
1
、
2
单元检测中已经遇到过
类 似的题目了，
可是还有这么多的同学出错，
我想，
需要把这样的易错题进行反
复练习。
（二）判断题，这一大题失分较少，只有少数几个学生把米和厘米的 实际长
度搞不清楚，
根据这些情况。
在平时的教学中能做到与生活实际联系起来对于初
学长度单位的二年级小朋友来说是很简单，也很必要。
（三）
直接写出得数。
本题的得分较好，
几乎所有的学生都能够得到相应的分
数，个别学生失 误，做错了，这也是难免的属于正常的范围。
（四）
把下面几个角进行 分类。
除个别后进生错的比较严重以外，
大多数同学
都掌握的很好，都得满分。
（五）在○里填写上“＞”、“＜”或“＝”。本题失分少，大多数是因为计
算错误引起的。在平时的练习中，加强让学生在○两边写上计算答案，这样，正
确率肯定可以提高。