课后作业-《古诗三首》
绝世美人儿
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2021年01月24日 18:52
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课后作业
-
《古诗三首》
一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”
。
万仞
山（
r
ě
n r
è
n
）
羌
笛（
ji
ā
n
ɡ qiā
n
ɡ
）
．
．
襄
阳（
xi
ā
n
ɡ rǎ
n
ɡ
）
蓟
北（
y
ú
j
ì
）
．
．
满衣裳
（
sh
ɑ
n
ɡ chá
n
ɡ
）
涕
泪（
t
ì
d
ì
）
．
．
二、拼一拼，写一写。
m
ó
（
）天
五
yu
è
（
）
y
í
（
）留
三、给下面加点的词语选择正确的解释。
1.
遗民
泪尽胡尘里。
（
）
．．
A.
在金统治地区的宋朝老百姓。
B.
在辽统治地区的宋朝老百姓。
2.
秋夜将晓
出篱门迎凉有感。
（
）
．．
A.
知道。
B.
快要天亮。
3.
却看妻子
愁何在。
（
）
．．
A.
男子的正式配偶。
B.
妻子和儿女。
4.
五千仞岳上摩天
。
（
）
．．
A.
摩天轮。
B.
碰到天。
四、读下面的诗句，完成练习。
1.
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（
1
）这两句诗 的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战士身经百战，虽然身上的
________
磨穿了，但是 他们壮志不灭，不打败进犯的敌人，
_______________
。
（
2
）从“黄沙”可以看出西北的气候
__________
，
“百战 ”而至“穿金甲”可
见
________________________________ ________
，
“不破楼兰终不还”表明战士
们有着
_________ ______________________________________________
的决心。
2.
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（
1
）“放歌”和“纵酒”这两种行为写出了诗人的“狂态”，表现了诗人
____
__ __________________________________________________ _______________
。
（
2
）“青春作伴好还乡”一 句运用
__________
的修辞手法，写出了诗人在喜庆
之余急于还乡的心情。< br>
五、判断下面说法的对错，对的打“√”
，错的打“×”
。
1
/
5
1.“青海长云暗雪山 ，孤城遥望玉门关”，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的
边塞风景，概括了西北边陲的状貌。
（
）
2.“青春作伴好还乡”中的“青春”指青年时期。
（
）
3“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句表达了诗人内心的喜悦，他恨不
得马上回到家乡 。
（
）
4.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句 诗运用了夸张、对偶的修辞手
法。
（
）
六、默写古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
1.
这首诗的作者是
________
代的
________
。
2.“三万里河”是指
_______________
，“五千仞岳”是指< br>_______________
。
3.
从前两句诗中，你能想象到怎样的画面？
_____________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ ______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
4.
第三句诗中，一个“
_____
”字含有无限辛酸。
5.
第四句诗中的“又”字表达了诗人怎样的感情？
__________ __________________________________________________ _________
____________________________________ _________________________________
____________ __________________________________________________ _______
2
/
5