个签伤感-唐雎

2021年1月24日发(作者：家驹)
2019-2020
学年部编版语文六年级下册

古诗词古文翻译赏析、日积月累翻译赏析、阅读链接翻译

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第
1
单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译
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单元导读：百里不同风，千里不同俗。

【翻译】风：指流行的事物。

俗：指风俗习惯等。

在一百里的范围之内，可能风是一样的，出了一百里，这个风就 不同了，如
果出了一千里，俗也不同了。形容不同的地方有不同的风俗习惯。

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第
3
课《古诗三首》
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（
1
）寒食

(
唐
)
孟浩然

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【译文】

春天的京城花絮到处飘散，
寒食节皇城里的柳树枝条在春风中飘拂 。
日落天
黑，皇宫里传赐新火，新火升起的轻烟飘入了权贵豪门之家。

【赏析】

《寒食》一诗，诗人借汉讽唐，描写了寒食节京城花絮纷飞，家家禁火，宫
廷中却忙着传点蜡烛的景象，表达了诗人对王公贵族特权现象的不满和讽刺。

（
2
）迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。

【译文】

看那天边遥远的牵牛星，明亮的织女星。织女伸出细长而白皙的手

，正摆
弄着织机（织布），发出札札的织布声。

她整日整日的织，却织不成 一整幅的布帛，哭泣的眼泪像下雨一样落下来。
银河看起来又清又浅，那两岸又相隔有多远呢？

虽只隔一条清澈的银河，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。

【赏析】

《迢迢牵牛星》
借描写神话传说中牛郎织女被银河相隔，
不能诉说相思之苦
的 故事，抒发了诗人的愁苦之情和别离之感。

（
3
）十五夜望月

(
唐
)
王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
?
【译文】

庭院的地面在月光的照耀下，
好像铺上了一层霜雪那样白，
树上栖息的乌鸦，
清冷的露水无声地打湿了庭院中的桂花。
今夜明月当空，
世间人人 都在仰望赏月，
不知道这秋日的情思会落在谁家
?
【赏析】

《十 五夜望月》
通过描写诗人于寂寥清冷的中秋之夜在庭院中仰望明月的情
景，表达了诗人的思乡怀 亲之情。

第一单元日积月累

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归
?
少壮不努力，老大徒伤悲。

【译文】

菜园中生长着青翠的葵菜< br>,
叶上的晨露等着被阳光晒干。春天的太阳散布恩
惠
,
万物焕发生命的 光辉。我常担心秋天到来，草木凋落枯黄，花叶衰败。滔滔
江河向东流入大海
,
什么时 候才能回头西归呢
?
青少年时代不努力，
到老只能悲伤
叹息了
!
【赏析】

这是汉乐府诗歌中的一首名作。诗的前四句描绘了一幅明媚的春景图
,
接着
用

常恐秋节至

感慨春光稍纵即逝。
七、< br>八两句比喻时光不可逆、
年华不可留的
人生规律
,
揭示了珍惜时光的主 旨。最后两句劝诫青少年要珍惜青春年华，发愤
图强
,
情真意切，发人深省。


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第
2
单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译< br>---------
第二单元日积月累

◎读书须用意，一字值千金。

释义
:
读书的时候要专心致志
,
肯下功夫
,
这样写出的文章才能文辞精妙，一
字千金。

◎莫道君行早，更有早行人。

释义
:
别说你出发的早，还有比你更早的人。

◎听君一席话，胜读十年书。

释义
:
听了你的一席话，比读很多年 书还有用
,
形容受益很大。

◎路遥知马力，日久见人心。

释义
:
路途遥远，才可以知道马的力气的大小
;
经历的事情多了
,
时间长了
,
才能识别人心的善恶好歹。

◎近水知鱼性，近山识鸟音。

释义
:
临近水边
,
时间长了
,
就会懂得水中鱼的习性
;
靠近山林，
时间长了，
就
会分辨林中鸟儿的声音。


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第
3< br>单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译
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13
岁：豆蔻年华
15
岁：及笄之年

20
岁：弱冠之年
30
岁：而立之年

40
岁：不惑之年
50
岁：知天命之年

60
岁：花甲之年
70
岁：古稀之年

80-90
岁：耄耋之年
100
岁：期颐之年


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第
4
单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译
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单元导读：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥

【翻译】

人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

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第
10
课《古诗三首》
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（
1
）马诗

【唐】李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【译文】

茫茫旷野，
砂石在月光下像雪一样晶莹洁白，
连绵的燕山 山岭上，
一弯金钩
似的月亮高高挂在空中。

骏马啊，
什么时候能够 套上黄金装饰的笼头，
任意驰骋在秋高气爽的辽阔原
野上。

【赏析】

《马诗》
中诗人以马自喻，
表达诗人的雄心壮志及怀才不 遇的愤慨，
吐露出
诗人渴望报效国家、施展抱负的心声。

（
2
）石灰吟

【明】于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

【译文】

石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，
把熊熊烈火的 焚烧当作
很平常的一件事。

纵然粉身碎骨也毫不惧怕，只要能把一身清白留在人世间。

【赏析】
《石灰吟》托物言志，通过写石灰的锤炼过程，表达了诗人不避千难万险、
不怕牺牲、坚守高尚情操 的志向。

（
3
）竹石

【清】郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【译文】

紧紧咬定青山不放松，
竹根深深扎在碎裂的山岩缝隙中。
遭受无数次磨难打
击，
它还是那样坚韧挺拔；
不管你是东风西风，
还是南风北 风，
都不能把它吹到，
不能让它屈服。

【赏析】

《竹石 》借赞美岩竹的坚韧、顽强
,
抒发了诗人对当时黑暗、污秽的社会不
妥协的斗争意志和 高尚节操。

第四单元日积月累

◎有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

释义
:
人们刻意用心去栽培 花朵不一定成活，而无意间插在土里的柳树苗却
在不知不觉中长成了一片绿荫。
告诉我们有时刻 意为之不能称心如意，
顺其自然
反而比较容易成功。

◎良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

释义
:
好药大多是苦的，< br>但却有利于治病
;
而诚恳、
劝告的话多数是不太动听
的，
但有 利于人们改正自身的缺点。
常用来告诉人们应该虚心接受别人的意见和
批评。

◎树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

释义
:
树希望静止不摆,
风却不停息
;
子女想赡养父母
,
父母却已离去。
此话 是
从反面来告诫人们，要趁着父母健在的时候，及时行孝道。后来用”树欲静而风
不止”比喻事 物的客观存在和发展不以人的意志为转移。

◎常将有日思无日，莫把无时当有时。

释义
:
生活富裕了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时
那 样铺张浪费。告诫人们应注意节约
,
不要浪费。

◎书到用时方恨少，事非经过不知难。

释义
:
等到真正用到知识时
,
才后悔自己学到的知识太少了
,
许多事情如果不
亲身经历过就不知 道它有多难。这句话告诉人们，要勤学多问
,
注意实践。


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第
5
单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译
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第
14
课《文言文二则》
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学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志， 惟弈秋之为
听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若
之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。

【译文】

弈秋是全国最擅长下棋的人。< br>让弈秋教导两个人下棋，
其中一人专心致志的
学习，
只听弈秋的教导；
另一个人虽然也在听弈秋的讲课，
心里却一直想着天上
有鸿鹄（大雁）要飞过来，想要拉弓箭将 它射下来。虽然（他）和前一个人一起
学习下棋，但不如前一个人的棋艺学的好。难道是因为他的智力不 如前一个人
吗？（回答）说：不是这样的。

【赏析】

《学弈》先写弈秋是全国善于下棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的
人下棋，
学习效 果也截然不同，
最后写这两个人学习效果不同并不是因为智力上
有多大差别。通过这件事，说明 了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（
y
ú），此不为远者小而近
者大乎？”

一儿曰：“日初出沧(c
ā
ng)
沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远
者凉乎？”< br>
孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰
(sh
ú
)
为汝
(r
ǔ
)
多知
(
此处念“智”
)< br>乎？”

【译文】

（有一天）
孔子到东方游学，
途 中遇见两个小孩儿在争辩，
便问他们争辩的
原因。



有一个小孩儿说：
“我认为太阳刚升起来时离人近，
而到中午时距离人远。
”

另一个小孩说：“我认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。

”



一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖一样，到了中午时小得像
一个盘盂，
这不是距离远的时候看起来小，
而距离近的时候看起来大的原因吗？”



另一个小孩儿说：
“太阳刚出来时觉得清凉而略带寒意，
到了中 午时就像把
手伸进热水里一样热，
这不是距离近的时候感觉热而距离远的时候感觉凉的原因吗？”



孔子听了不能判定他们谁对谁错。



两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

【赏析】

《两小儿辩日》
讲述了这样一个故事
:
孔子路遇两个小孩在争论，
一个认为
太阳在早晨离人近，一个认为太阳在正午离人近
,
为此
,
双 方各持一端
,
争执不
下，就连孔子这样博学的人也判断不了
,
被两 个小孩笑话。故事体现了两个小孩
善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。


第五单元日积月累

◎穷则变，变则通，通则久。——《周易》

释 义
:
事物发展到了极点，
就要发生变化
;
发生变化，
才会使 事物的发展不受
阻塞
:
事物不受阻塞
,
才能长久地发展。

◎苟日新
,
日日新
,
又日新。——《礼记》

释义
:
如果能够一天新

，就应保持天天新，新了还要更新。

◎青
,
取之于蓝而青于蓝——《荀子》

释义
:
靛青是从蓝草里提炼出来的，但是颜色比蓝草更深。

◎苟利 于民
,
不必法古
;
苟周于事
,
不必循旧。——《淮南子》< br>

个签伤感-唐雎

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