六年级下册语文同步试题-《古诗词诵读》10.清平乐-课时练含答案人教部编版(含答案)
余年寄山水
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2021年01月24日 19:33
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风流人物作文-勤俭节约的名言
《清平乐》
黄庭坚
(
1045-1105
)
字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，北宋著
名文学
家、书法家。与杜甫、陈师道和陈与义素有
“一祖三宗”之
称，与张耒、晁
补之、秦观都游学于苏轼门下，
合称为“苏门四学士”。
生前与苏轼齐名，
世称“苏黄” 。主要作品：《清平乐》《鹧鸪天》《菩
萨蛮》等。
一、根据诗文内容填空。
1. ___________________
这首诗的作者是
_
________________
朝文学家、
书法家
_
________________
，他曾与
苏轼齐名，世称
_____________
。
2.
词，又称长短句，极盛于
_________
代
，“清平乐”是
_______
名。
3.
根据这首词的内容，作者写的应是
___________
时节，表现了强烈的
_
________
之情。
4.
“春归何处？
_________________________
。若有人知春去处，
_
___________________
。”其中前两句运用了
___
的修辞手法，表
现了词人
因春天的消逝而感到
_
；后两句表达了词人
_
___________________
之情。表现出词人
___________________________
。
_
5.
“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。
”诗中表
达的是
这个意思的诗句是：
6.
这首诗上阕写
____________________
，下阕写
_
__________________
，
词人用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。
7.
春归何处？
__________________
。
春无踪迹谁知？
_________________
。百啭无人能解，
_
______________
二、根据诗意，完成下面选择。
1.
想这首词所写季节正确的一项是（
根据词句内容推
）
A.
仲春
B.
暮春
C.
孟夏
D.
仲夏
2.
述不正确的一项是（
下面对这首词的赏析表
）
A.
这首词表现了词人对美好春光、美好事物的珍惜之情，同时也蕴
藏着词人
怀才不遇、壮志难酬、报国无门的无奈，所以这是以乐写哀。
B.
这首词写得跌宕起伏，词人希望有人知春去处，唤春归来；然无
人知晓，
于是词人寄希望于黄鹂能知春踪迹；
遗憾的是黄鹂也飞过蔷
薇花丛。
C.
全词采用自问自答的形式，在自问自答之中饱含词人忧怨、惆怅
之情。
D.
此词写于词人被贬之时，
词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨：
老大
无成，春风得意的往日一去不复返了。
3.
百啭无人能解
（
）
A.
解释。
B
．理解。
4.
判断，对的打“√” ，错的打“×”。
（
1
）蔷薇花开，说明夏天已经来临。
（
2
）这首词描写的是夏季。
（
）
（
）
（
3
）词人以清新细腻的语言表达了对美好春光的珍惜与热爱，对美
好事物的执著追求。
（
）
4
）《清平乐》是宋代词人辛弃疾写的一首赞美春天的词。
（
）