人教版部编语文三上第四课《古诗三首》练习题
绝世美人儿
663次浏览
2021年01月24日 19:44
最佳经验
本文由作者推荐
关于中秋的对联-秋季
敬请批评指正
（部编版）三年级语文上册第四课《古诗三首》练习题
★
请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、基础再现
1.
认真拼读，规范书写。
h
á
n sh
ā
n c
á
n j
ú
f
ē
ng shu
ā
ng z
è
ng s
ò
ng g
à
i zi
2.
字词积累与理解。
（
1
）给加点字“坐”选择正确的意思。
星期天，我们全家人坐
（
）车去郊游。傍晚时分，大家席地而坐
（
），我
．
．
望着远处的枫林，
忽然 想到了杜牧的两句诗：
停车坐
（
）
爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
．
A.
乘、搭
B.
因为
C.
臀部放在椅子等物体上以支持身体
（
2
）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（
），意思是（
）。
A.qí
ng
B.qí
n
C.
双手捧着
D.
举，向上托
（
3
）“橙黄橘绿”的意思是（
）。把下面含有颜色的词语补充完整。
万（
）千（
）
姹（
）嫣（
）
桃（
）柳（
）
（
）山（
）水
（
4
）“一年好景须君记”中“君”是对对方的尊称，相当于现在的“
_____ ___
”，在诗中指
_________________
（填人名）。
学
校
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
班
级
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
姓
名
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
学
号
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
3.
品读句子，完成练习。
（
1
）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
这两句诗写景，抓住“
______________
”“______________
”两处景物描绘出秋末冬初的
萧瑟景象。
“
______________
”与“
______________
”形成强烈对 比，突出了菊花傲霜斗寒的
形象。
（
2
）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
①“萧萧梧叶”让我想到的景象是
___________________________ ______________________
，
因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。< br>
②诗句中“
____________
”字体现了诗 人漂泊异乡，“
____________
”字体现了诗人对家乡
和亲人的思念。
③下列说法错误的一项是（
）
A.
诗句的意思是：
萧萧秋风吹动梧桐树叶，
送来阵阵寒意，
江上的秋风让客游在外的诗人
不禁思念起自己的家乡
灿若寒星制作