教科版六年级科学上册知识清单
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2021年01月24日 20:21
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六年级《科学》上知识清单
一、工具和机械
1.
①杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（
）
。②杠杆上的三个点：
（
）
、
（
）
、
（
）
。
③杠杆尺平衡 的规则：杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。④杠杆
的秘密：
（
1
）用力点到支点的距离（
）阻力点到支 点的距离，杠杆省力。
（
2
）用力点到支点的
距离（
）阻力点到支点的距离，杠杆费力。
（
3
）用力点到支点的距离（
）用力点到支点
组成，它的特点是（
）
。
三、
能量
1.
磁铁的特性：磁铁具有同极（
）
、异极（
）的特性。
2.
①电磁铁：由（
）和（
）组成的装置叫电磁铁。②电磁铁的基本性质：接通电流
产生（
）
，断开电流磁性（
）
。③电磁铁的南北极与哪些因素有关：与电池的（
）及线
圈的缠绕
（
）
有关，
改变电池的正负极接法、
改变线圈的缠绕方向都能改变电磁铁的南北 极。
3.
电磁铁的磁力大小与哪些因素有关：与线圈的（
）
、电流的（
）
（电池的节数）有关。线
圈越（
）磁力越（
）
，电流越（
）磁力越（
）
。
的距离，杠杆不省力也不费力。
2.
①费力的杠杆有：
（
）
、
（
）
等。
②不省力也不费力的杠杆有：
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
。省力杠杆有：
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）等
3.
①像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫（
）
。②轮轴的作用：在轮轴的
（
）上用力能省力，轮越（
）越省力。
4.
①像旗杆顶端的滑轮那样，
固定在一个位置转动 而不移动的滑轮叫
（
）
。
②定滑轮的作用：
定滑轮（
）改变力的方向，但（
）省力。③可以随重物一起移动的滑轮叫（
）
。
④动滑轮的作用：动滑轮（
）省力，但（
）改变力的方向。
5.
①把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就是（
）
。②滑轮组的作用：滑轮组不但
（
）
，而且（
）
。滑轮组的组数越多，越（
）
。
6.
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（
）
。②斜面的作用：斜面都能省力，坡
度越（
）越省力。
7.
大齿轮与小齿轮的关系：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿 轮转动比大齿轮快。②自行车上的
简单机械：杠杆有刹车、车铃按钮，轮轴有车把、车轮、脚踏板，斜面 有螺丝。
二、形状与结构
1.
横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关：
（
1
）与材料的（
）有关，材料硬度越大，抗弯曲能
力越强。
（
2
）
与材料的
（
）
有关，
同样的材料，
短的比长的抗弯曲能力强。
（
3）
与材料的
（
）
和
（
）
有关。
增加材料的宽度可以
（
）
抗弯曲能力，
增加材料的厚度，
可以
（
）
材料的抗弯曲能力。
2.
形状与抗弯曲能力的关系：把薄板形 材料弯折成“
V
”
、
”
“
L
”
、
“
U
“
T
”
、或“工”字等形状，
虽然减少了材料的宽度， 但却增加了材料的厚度。增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。
3.
拱形承 重的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，只要抵住向外的
推力，拱就能承载很 大的重量。
4.
①圆顶形承重的特点：圆顶形是拱形的组合，它不但承载压力大， 而且不产生向外的推力。
②球形承重的特点：球形是密闭的拱形组合，在各个方向看都是拱形，它比任何 形状都要坚固。
5.
①框架结构：像铁塔这样骨架式的构造叫（
）结构。②框架结构的稳定性：
（
）
框架稳定，
（
）框架不稳定，可以用斜杆来加固四边形框架。
6.
①物体不容易倒的秘密：上（
）下（
）
、上（
）下（
）的物体不容易倒。②框
架结构铁塔的特点：具有（
）
、
（
）
、
（
）的特点。
7.
①桥的类型有：
梁桥、
拱桥、
钢索桥和浮桥。
②钢索桥：
主要由
（
）
、
（
）
和
（
）
4.
小电动机的组成：由外壳（含磁铁）
、转子（含铁芯、线圈、换向器） 和后盖（含电刷）组成。
②换向器的作用：接通电流并转换电流方向。③电动机的工作原理：用电产生磁 ，利用磁的相互作
用转动。
5.
能量有：电能、热能、光能、声能、动能（机械能）
、化学能。
6.
常见的电池：有普通电池、光电池、蓄电池等。
7.
新能源有：太阳能、核能、地热能、潮汐能、沼气。
四、
生物的多样性
2.
①根据不同标准对植物进行分类：
（
1
）根据花，分为开花植物和不开花植物。
（
2
根据茎
,
分 为
草本植物和木本植物。
（
3
）根据叶，分为常绿植物和落叶植物。
（
4
）根据生活环境，分为水生植物
和陆生植物。②不开花的植物有：
（
）类、
（
）类、
（
）类。
34 .
①根据不同标准对动物进行分类：
（
1
）根据骨骼特征，分为脊椎动物和无 脊椎动物。
（
2
）根
据身体构造和生命特征，分为昆虫类、鱼类、鸟类、哺乳 动物。②生物的种类：超过
200
万种，其
中植物有
30
多万种（开 花植物占一半以上）
，动物
150
多万种（昆虫占
80
％）
。
4.
相貌各异的我们：把相貌特征组合起来，会有无数种相貌，所以我们的相貌是（
）的。
5.
①物竟天择，适者生存。自然选择和人工选择造就了生物的多样性。②
同一种生物，生活
在愈冷的地方，个体就愈（
），身体愈接近圆形，鼻子、耳朵等暴露在外的器官就愈小。北方的
物种普遍比南方大是为了适应（< br>
）
。
6.
①生物多样性的意义：
（
1
）生物的多样性是人类
生存和发展的基础。
（
2
）生物的多样性也是 其它生物生存和发展的需要。
（
3
）生物多样性还是维护
地球重要资源的保证 。②人与动物、植物关系：
（
1
）为人类提供食物。
（
2
） 供人类欣赏。
（
3
）为人
类提供药材。
（
4
）为人 类提供日常用品。③你对保护家乡生物的多样性有哪些措施：
（
1
）禁止滥砍
滥伐。
（
2
）禁止滥捕滥猎。
（
3
）防止外来物种的入侵。
（
4
）建立自然保护区。
（
5
）不能掠夺式的过
度 开发。
（
6
）减少环境污染。
7
、生物生存是（
）赋予的权力，不是人类赋予的权力。我们不能任意捕杀动物。
教科版六年级《科学》下知识清单
一、
微小世界
1.
①放大镜的作用：
放大物体的图像。②放大镜的特点：
中间
（
）
、
边缘
（
）
、
透明，
又叫
（
）
。
与放大镜具有同样特点的器物都有放大的功能，而且凸度越（
）
，放大倍数越（
）
。
2.
昆虫奇特的身体构造：蝇的眼睛是（
）
，蟋蟀的耳朵在（
）
，昆虫头上的触角是它
们的鼻子，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是（
）
。
3.
①晶体：
像
（
）
、
白糖那样有规则几何体外形的固体叫
（
）
。
②晶体的形状：
多种多样，
有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。
（
）
、松香、琥珀、
（
）不是晶体。