五年级科学知识点总结(6)
巡山小妖精
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2021年01月24日 20:37
最佳经验
本文由作者推荐
趣味数学教案-冬夜读书示子聿
一、我们的小缆车
1
、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
2
、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
3
、绳子拴在小车车头的正中，防止小车跑偏。拉小车的绳子的长度约等于桌子的高度。注
意要 用手或其他物体挡住小车，防止小车冲出桌面。拉力的大小可以用垫圈的个数来表示。
4
、研究拉力大小与小车运动关系实验
有了相同的起点和终点才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
从挂一个垫圈开始，一个一个的增加，这样能准确地找到使小车运动起来的最小的力。
每次增加多个垫圈，
这样可以使小车的动力变化更明显，
能更容易地用秒表测量和目测出小< br>车运动的快慢。
使小车运动的外力是垫圈的重力
小车由静止到运动是由于受到了外力的作用。
实验结论是垫圈重力或拉力达到一定程 度，
小车才会运动起来。
垫圈少，
重力小，
拉力就小，
小车运动得慢 。垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动得快。
5
、我们提水，感到水桶对手有向下 的拉力。我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。
物体都受到一个向下的力，
这就是重力。
树上的苹果往下落，
向上抛的球最终要落回到地上，
我们从滑梯上往下滑水往低处流等 这些运动都是因为受到重力的作用。
补全解
134 135 136
实验
二、用橡皮筋作动力
1
、
弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
2
、
橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。
3
、
汽车是用汽油或柴油来驱动的，火车是用电力来驱动的（教科书
72
页图片）
。
4
、
橡皮筋往后绕时，带动车轴向前转动，
小车前进。
橡皮筋往前绕时，
带动车轴向后转动，
小 车后进。
5
、
在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数多，它的弹力 大，作用在小车上的时间长，小车行
驶得远；橡皮筋缠绕的圈数少，它的弹力小，作用在小车上的时间短 ，小车行驶得近。
6
、
像橡皮筋这样的物体，在外力的作用下发 生形变，在撤去外力时又会恢复原来的状态，
这种性质叫做弹性。
7
、
橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形态 改变时它们会产
生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。
8
、
被压短或拉长的弹簧；拉开的弓；捏扁的海绵等都会产生弹力。
9
、
橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋绕的圈数少，小 车行驶速度慢，
距离近。
10
、
橡皮筋的长度短，小车 行驶速度快，距离远；橡皮筋的长度长，小车行驶速度慢，
距离近。
11
、
弹簧受到的力越大，长度改变越大，产生的弹力越大。
12
、
人们利用弹力可以做很多的事情，如衣裤松紧带、
票夹、< br>弓箭、拉力器和各式各样
的弹簧都是利用了物体的弹力。
13
、
橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系？为什么会有这样的关系？
答：橡皮筋绕的圈数 多，小车行驶速度快、距离远；绕的圈数少，小车行驶速度慢、距
离近。
橡皮筋圈数多弹力大，小车受到的拉力大：圈数少弹力小，小车受到的拉力小。
14
、
怎样使我们的小车行驶的更远？
适当增加橡皮筋 的长度，增加橡皮筋缠绕的圈数，可以让小车行驶的更远。小车行驶的
阻力主要来自车轴与车身的摩擦力 ，因此车轴转动得是否灵活也很关键。
15
、你还知道哪些物体有弹力？人们能用它们做什么？
答：被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。
射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。
补全解
138 139 140
实验。
三、像火箭那样驱动小车
1
、
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力叫反冲力。
2
、
要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必 须对物体用更大
的力。
3
、
解释气球喷气为什么能推动小车运动？
利用气球喷出的气体产生的反冲力让小车运动起来。
4
、
喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
5
、
我们能采用哪些办法使气球小车行驶得更远？
（
1
）
使用更大的气球
（
2
）
安装多个气球
（
3
）
减轻小车的质量
（
4
）
寻找更光滑的行驶路面
（
5
）
使小车车轴转动得更灵活等等。
6
、
我们还能有什么方法使小车运动起来？比较使小车运动起来的方法，< br>它们有什么共同的
地方？
用手推或拉小车，给小车装上小电动机、螺旋桨，放 在斜面上，用电力来驱动，给小车
做一个帆用电风扇来驱动等。
共同的地方就是对小车有力的作用，小车是在力的作用下运动起来的。
7
、
要使静止的物体运动起来需要什么条件？怎样使物体运动得更快？
要使静止的物体运 动起来就必须对这个物体施加力，且施加的力必须足够大，才能使物
体运动。
要想使物体运动得更快，就需要施加更大的力。
8
、
如果要使运动的物体停止下来，应该怎么样？
要使运动的物体停下来，就必须对这个 物体施加阻力，就像行驶中的汽车，需要用刹车
来制动，且施加的阻力越大，物体停下来得越快。
9
、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的？
答：节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等，都是靠反冲力运动的。
10
、依靠反冲原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。
补全解
142 143
实验
四、测量力的大小
1
、
力的大小是可以测量的。
2
、
弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
3
、
力的单位是“牛”
。
4
、
弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？
提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩。
提环——当拉手用，方便提拉重物
弹簧——弹簧测力计的主要部件，利用它的弹性（拉伸的长短）测量力的大小
指针——指示弹簧伸长的多少，结合刻度板，指出力的大小
刻度板——标明力的刻度，方便读出力的大小
挂钩——挂测量的物体
5
、弹簧测力计为什么能测量力的大小？（弹簧测力计的原理）
弹簧测力计 是利用弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短的原理来测量力的大小
的。
6
、人们生活中习惯用克、
千克来表示重力和其他力的大小，
科学技术上统一规定用“ 牛
顿“作力的单位，简称”牛“，用
N
表示，
1
牛约等于
1 00
克力。
7
、教科书
77
页左边的刻度一大格代表1
牛顿的力，一小格代表
0.1
牛顿的力
.
右边的
刻度 一大格代表
100
克力的力，一小格代表
10
克力的力
.
8
、使用弹簧测力计测重力时应注意什么？
（
1
）
拿起测力计，先检查指针是不是指在“
0
“位置。
（
2
）
读数时，视线与指针相平
（
3
）
测量的力不能超过测力计的测量范围。
9
、用两种不同方法制作的测力计的特点？
（
1
）
用一根较细较长的像皮筋可以制作比较灵敏的橡皮筋测力计 ，用来测量较小的
力。当用弹簧测力计测量较小的力比较困难时，这样的橡皮筋测力计可以派上
用场。
（
2
）
用一根橡皮筋制作的测力计的特点：橡皮 筋弹力小，最大测量值小些，同样大
的力刻度大些，测量精确度高一些。用两根橡皮筋制作的测力计的特 点：橡皮
筋弹力大，最大测量值大些，同样大的力刻度小些，测量精确度低一些。
10
、弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。
11
、用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称
重力的大小
两个钩码
1N
钢笔
0.3N
文具盒
2.5N
科学课本
2N
补全解
146 147 148
填图
实验
五、运动与摩擦力
1
、
一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。
2
、
摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小 ，表面越粗糙，
摩擦力越大。
3
、
摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。