语文《比尾巴》试讲
巡山小妖精
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2021年01月24日 21:26
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初中英文自我介绍-藁
语文《比尾巴》试讲
01
导入
师：小朋友们，大家好啊。
师：今天在上课之前呢，老师要为大家唱首歌，会唱的小朋友，可以跟老师一起唱。
师：大家常欢笑
/
眼泪不会掉
/
时常怀希望
/
不必心惊跳< br>/
让我们同欢笑
/
这个小世界
/
小小人间多奇妙。
师：哇，大家唱的可真好听，老师都沉醉在你们美妙的歌声中了。那么，这首歌为我们唱了些什么呢？< br>
师：哦，你说世界很美好。
师：嗯，你说世界很奇妙。
师：是呀，世界特别特别的大，里面有许多许多我们未曾见过的东西，也有许多我们未曾听过的事物。
师：那今天呢，老师也要载着梦想的小火车，带领大家一起来感受世界的奇妙，你们准备好了吗？
师：好，那现在就让我们一起来学习——比尾巴
02
分析
师：诶，小朋友们，生活中都有哪些动物有尾巴呢？哦，公鸡有尾巴，猴子有尾巴，嗯，小猫、小狗也有
尾巴。哦，你说松鼠、小兔子也有尾巴。
师：你们可真棒，随口一说，就能给老师说出了这么多有着尾巴的可爱的小动物们。
师：那么，请善于观察又细心的你们，想一想，这些小动物的尾巴，都一样吗？
师： 哦，你在摇头，你也在摇头，大家都在摇头。看来，虽然这些小动物都有尾巴，但是它们尾巴却完全
都不 一样。嗯，这还真的是很奇妙！
师：那现在，请小朋友们看大屏幕。
师：你们看到了什么呢？
师：哦，有小猴子、小兔子、小松鼠、公鸡、鸭子还有孔雀。
师：现在，就请小朋友们边想着这些小动物的尾巴，边听老师的提问，好不好？
师：好，老师开始咯。
师：谁的尾巴长？哇，你们的反应可真快，没错，就是小猴子。
师：那么，你们能不能完整的回答问题呢？是的，应该说猴子的尾巴长。
师：好，那我们再来一遍，谁的尾巴长？嗯，猴子的尾巴长，太棒了。
师：好，下一个问题，谁的尾巴短。哦，可真聪明，一点就通，没错，就是兔子的尾巴短。
师：那么，谁的尾巴好像一把伞呢？嗯，大家都一起指向了屏幕中这只可爱的小松鼠。
师：那么，就边看着它，边说出你们的答案吧。应该是——松鼠的尾巴好像一把伞。
师：好，那现在，就请同学们，看着小猴子、小兔子和小松鼠，耐心听老师所说的这三个完整的问题，问
完之后，你们再一起回答好不好？
师：那，老师就开始咯。
师：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
师：你们怎么这么聪明呀，一下子就把老师刚刚说的内容都记下了。
师：好，那我们一起来读一读多媒体上的课文好不好？
师：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
师：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。
师：好，那请小朋友们接着听老师的问题。
师：谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
师：嗯，你们观察的可真仔细，一下子就把所有的答案都说出来了，而且呀，完全的正确。
师：那现在，就让我们一起来读一读多媒体上的课文吧。
师：谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？