一年级语文上册第六单元《比尾巴》教材分析.docx
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 21:34
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一年级语文上册第六单元《比尾巴》教
材分析
一年级语上册第六单元《比尾巴》教材分析
比尾巴
教学目标
1
认识
12
个生字，会写“云、公、车”
个笔画和
3
个偏旁。
2
正确、流利地朗读课。学会分角色朗读课，学习朗读
3
个字。认识
1
问句。能背诵课。
3
了解一些动物尾巴的特点。
教学重点练习朗读和认字。
教学难点读好问句。
教学准备
简笔画图片、生字卡
教学时间
两课时
第一课时
一、猜谜导入新课
1
同学们，今天，我们要进行一次猜谜语比赛，看谁猜
得又对又快？（教师出谜语，给猜对的同学戴上动物图片）
（
1
）
脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。
（猴
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子）
（
2
）
耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
（兔子）
（
3
）
小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。
（松鼠）
（
4
）
红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱支歌，千门万
户开。（公鸡）
（
5
）
脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿小
花褂。（鸭子）
（
6
）
花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很
漂亮。（孔雀）
2
这么多的小动物聚在一起，谁能猜猜它们要干什么？
板书：比尾巴
（
1
）认真看老师写
“比”。谁记住它的笔顺了？指名说，
齐写。
（
2
）谁能记住“尾”？
（
3
）“巴”谁能记住？
二、初读课，整体感知
1
自由读课，读准字音，读通句子。
2
自由读课，看看哪些动物比尾巴了？在下面划横线。
3
谁知道哪些动物比尾巴？在小动物的名字下面划横线。
（猴子、兔子
、松鼠、
公鸡、
鸭子
、孔雀）
4
讲解识字方法，教学生字。
加一加：猴、松、鸭、把。
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