小数乘整数(1)
玛丽莲梦兔
601次浏览
2021年01月24日 22:09
最佳经验
本文由作者推荐
学习型家庭事迹材料-高中
花垣县董马库乡九年一贯制学校
自主学习
合作探究
收获展示
达标测评
学习日期：
2014
年
9
月
3
日
设计者：
石丽娥
成
7 2
，计算出
72
×
5
的积后，将积缩小到它的百分之一得到
0.72
×
5
的积。
学
科
课
题
数学
年级
五年级
班级
（
1
）
学生姓名
课型
新授课
3
计算
1.345
×
18
时，
先把
1.345
，
转化成
1345
，
计算出
1345
×
18
的积后，又将积
。就得到
1.345
×
18=
。
（小数末尾的
0
要划去）
4
完成教材第
3
页做一做。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
1
、小数乘整数计算方法：先将
，再按
的法则进行计
学习难点
理解小数乘整数的算理。
学
习
过
程
自主学习
合作探究
达标测评
课后反思
小数乘整数
学习目标
1
、理解小数乘整数的意义和算理。
2
、掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。
3
、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
正确进行小数乘整数计算。
学习重点
算，最后
。注意积中小数末尾的
0
。
2
、计算。
0.075
×
33=
0.46
×
15=
3
、因数的小数位数与积的小数位数
。
三、达标检测：
1
、
1.56
×
17
的积有（
）位小数，
0.059
×
7
的积有（
）小数。
2
、
5
个
2.04
的和是多少？
3
、
《小小科学》
（月刊）每本
5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？
一、自主学习
学习任务：小数乘整数的意义
1
、计算并说说整数乘法的意义
125
×
8
39
×
40
12
×
17
2
、阅读教材主题图，理解图意。
3
、
我准备买
个单价是
的风筝
,
要花的钱
（列加法算式）
；
（列乘法算式计算）
；我买的是
个单价是
的风筝
,
要花的钱
（列加法算式）
；
（列乘法算式计算）
。
4
、
我
发
现
小
数
乘
法
的
意
义
与
整
数
乘
法
的
意
义
，
就
是
。
5
、读教材第
2
页， 理解不同的解题方法。完成教材“做一做”
。
学习任务：小数乘整数的计算方法
1
、
145
×
3=435
，
1450
×
3=
14500
×
3=
145
×
3000=
2
阅读教材第
3
页例
2
。理解：计算
0.72
×
5
时，先将
0.72
扩大到它的
100
倍，变
仔细阅读
认真思考
合作学习
书写规范