小数乘整数(1)
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 22:09
最佳经验
本文由作者推荐
学习型家庭事迹材料-高中
花垣县董马库乡九年一贯制学校
自主学习
合作探究
收获展示
达标测评
学习日期:
2014
年
9
月
3
日
设计者:
石丽娥
成
7 2
,计算出
72
×
5
的积后,将积缩小到它的百分之一得到
0.72
×
5
的积。
学
科
课
题
数学
年级
五年级
班级
(
1
)
学生姓名
课型
新授课
3
计算
1.345
×
18
时,
先把
1.345
,
转化成
1345
,
计算出
1345
×
18
的积后,又将积
。就得到
1.345
×
18=
。
(小数末尾的
0
要划去)
4
完成教材第
3
页做一做。
二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)
1
、小数乘整数计算方法:先将
,再按
的法则进行计
学习难点
理解小数乘整数的算理。
学
习
过
程
自主学习
合作探究
达标测评
课后反思
小数乘整数
学习目标
1
、理解小数乘整数的意义和算理。
2
、掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。
3
、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
正确进行小数乘整数计算。
学习重点
算,最后
。注意积中小数末尾的
0
。
2
、计算。
0.075
×
33=
0.46
×
15=
3
、因数的小数位数与积的小数位数
。
三、达标检测:
1
、
1.56
×
17
的积有(
)位小数,
0.059
×
7
的积有(
)小数。
2
、
5
个
2.04
的和是多少?
3
、
《小小科学》
(月刊)每本
5.80元,小华打算订一年的,要花多少钱?
一、自主学习
学习任务:小数乘整数的意义
1
、计算并说说整数乘法的意义
125
×
8
39
×
40
12
×
17
2
、阅读教材主题图,理解图意。
3
、
我准备买
个单价是
的风筝
,
要花的钱
(列加法算式)
;
(列乘法算式计算)
;我买的是
个单价是
的风筝
,
要花的钱
(列加法算式)
;
(列乘法算式计算)
。
4
、
我
发
现
小
数
乘
法
的
意
义
与
整
数
乘
法
的
意
义
,
就
是
。
5
、读教材第
2
页, 理解不同的解题方法。完成教材“做一做”
。
学习任务:小数乘整数的计算方法
1
、
145
×
3=435
,
1450
×
3=
14500
×
3=
145
×
3000=
2
阅读教材第
3
页例
2
。理解:计算
0.72
×
5
时,先将
0.72
扩大到它的
100
倍,变
仔细阅读
认真思考
合作学习
书写规范