赞美环卫工人的作文-

2021年1月24日发(作者：张耘硕)




初一下册英语期末复习




Unit 1 When is your birthday

一、

重点词汇


When
什么时候
birthday
生日
month
月份
date
日期
happy
快乐的
Happy
Birthday
！

生日快乐
How
old
are
you
你有几岁
I'm
12.
我有
12
岁。
January
一月
February
二月
March
三月
April
四月
May
五月
June
六月
July
七< br>月
August
八月
September
九月
October
十月
Novenber
十一月
December
十二
月

second
第二
third
第三
fifth
第五
eighth
第八
ninth
第九
twelfth
第十
二

party
聚会
School Day
校庆日
speech contest
演讲比赛
basketball game
篮
球比赛
Art Festival
艺术节
music
音乐
(musician
音乐家
)


二、短语


trip
郊游
2 .help sb with sth
帮助某人某事
3 .be born in/on
出生于


4. English speech contest
英语演讲比赛


语法：
1:
月份前用介词
in, in
May
在六月，

但是具体到某一天用介词
on, on
May 1st.


三、

重点语法


数词：
1
、基数词： 表示数量的多少的词，如：
one
、
two
、
three..... ..


2
、
序数词：
表示顺序的词，
有第几的意思，
往往与
the
连用，
如：
first
、< br>second...... the ninth month on the twelfth floor


基数词变序数词规则：


基变序有规律，
结尾加上
th,
一二三要牢记
,
八少
t< br>九少
e
，
ty
结尾变
ie
，
five
、
twelve
两兄弟常以
f
代
ve,
若是遇上几十几， 只变个位就可以。


句型
:


is your / her / his birthday
你的
/
她的
/
他的生日是什么时候


th
.
我的
/
她的
/
他的生日是
5
My
/
Her
/
His
birthday
is
May
14
月
14
日。


2.
How
old
are
you
=
What's
your
age
你多大了
I'm
8.
/
I'm
8
years
old.
我
8
岁了。


is the second day of the week.
周一是一星期中的第二天。
（序数词前常有
the
）


It's my eighth birthday. (
序数词
eighth
前已有限定词
my,
故不再加
the.)





Unit 2 My favorit subject is science.


一、重点词汇


subject
科目
science
科学
because
因为
description
叙述
word
词，字

teacher
教师
partner
伙伴，
同伴
city
城市
biology
生物
be
busy
忙碌的
next
下一个



after class
课后
be strict with sb
对某人严格要求
after lunch
午饭后
be
strict in sth
对某事严格要
tired
累的
dog< br>狗
today
今天
Tv show
电视节目

America
美国
China
中国
so
所 以
before
在…以前
hobby
爱好
life
生活
中国历史
Chinese history
短语
.


1.
…
year(s)
old
…

岁（年龄）
2
.want
to
do
sth
=would
to
do=feel
like
doing
想做某事



3 .be strict with sb
对某人严厉
/
严格

4 .from
…
to
…

从…到…
5. from Monday to Friday
从星期一到星期五


6.
on
Monday
在星期一
busy(with
sth/doing
sth)
忙碌于…
8.
for
example
例如
lunch
/
work
/
school
/
class
…午饭后
/
下班后
/
放学后
/
下课后…
with
sb
/ sth
和某人一块儿玩
/
用某物玩
11. 7some (
用于肯定句中）
any (
用于
否定句及疑问句中）

一些


句型


1. What's your favorite subject
你最喜爱的学科是什么


（形容词性物主代词
+favorite+
名词，
“…最喜爱的…
.
”
）
sb's favorite sth


2. My favorite subject is science.
我最喜爱的学科是科学。


3. Why do you / does she like science Because it's interesting.


4. Who is your art teacher
谁是你的美术教师


5. When do you have math
你什么时候上数学


6. I have volleyball for two hours.
我打排球两个小时。
（
for +
时间段）


7. What subject do you like best ---I like math best.


8. -What's her favorite subject---Her favorite subject is .


三、
重点语法
:
一周名称：
Sunday< br>星期日
Monday
星期一
Tuesday
星期二
Wedne sday
星期三


Thursday
星期四
Friday
星期五
Saturday
星期六


Unit 3 Can you play the guitar


1
、
can+
动词原形，它不随主语和数而变化。

(1)
含有
can
的肯定句：主语
+can+
谓语动词的原形
+
其他。

(2)
变一般疑问句时，把
can
提前 ：
Can+
主语
+
动词原形
+
其他

肯 定回答：
Yes
，主语
+can
。否定回答：
No
，主语< br>+can't.
(3)
含有
can
的否定句：主语
+ can't+
动词的原形
+
其他。

(4)
含有can
的特殊疑问句：特殊疑问词
+can+
主语
+
动词原形< br>+
其他

2
、
may+
动词的原形。
（< br>may
为情态动词）一般疑问句是把
may
提前，


肯定回答是：
Yes
，
主语
+may
。
否定回答 是：
No
，
主语
+mustn't
。
或
pleas e
don't
。

join+
某个组织，俱乐部，
party
，参军，党派等

“加入”

Join
sb.
“参加到某人中”
join
in
(doing)sth
“加入做
......
，参加某
个活动”
Join in=take part in +
活动，比赛

3
、说某种语言：
speak+
语言
4
、
play+
球、棋、牌；
play+
the+
乐
器
。

5
、擅长于（做）什么：
be good at +
名词
/
动
ing
6
、帮助某人做某事：
help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.


7
、我能知道你名字吗
May I know your name
8
、想要做什么：
want to do sth
例如：
I want to learn about art.
9
、
What club do you want to join
I want to join the chess club and the basketball club.
What club does Tom want to join He wants to join the swimming club .
、
10
．

11
、
He
can't
play
the
violin
or
the
piano.
Can
you
help
kids
with
swimming
12
、
Why
do
you
want
to
join
the
English
club
Because
I
want
to
learn
English
well.





Unit 4 What time do you go to school


1
、
what time
和
when
引导的特殊疑问句。

(1)
对时间提问用
what time
，也可以用
when
。询问钟点时用
what time
，询问
日期、月份、年份时用
when
。

(2)
询问做某事的时间时，两者可以互换。
(3)
其他询问时间的句子：

What's the time =What time is it
现在几点了

时刻表达法：顺读法和逆读法。

(1)
顺读法：
“钟点
+
分钟”直接读数字。

(2 )
逆读法：借助介词
past
或
to
表示，要先说分再说钟点。
A.
当分钟不超过
30
分钟时（包括
30
分钟）
，即
<
或
=30
，用
past
表示。其结< br>构为：
“分钟
+past+
整点”

意为“几点过几分”
。

B.
当超过
30
分钟时 ，即
>30
，用
to
表示。其结构为：
“所差分钟（即
60
—所


过分钟数）
+to+
下一个整点”
，
to
译成“差”
，差几分钟到几点。

C.
当分钟为30
分钟用
half
表示，当分钟为
15
分钟用
a quarter
。

2
、
always
总是
>usually
通常
>often
常常
>sometime
有时

3
、
Watch+TV
、球赛

“观看，观赏”
，特指长时间注视。

See+
电影、医生

“看见”
，强调看的结果。

Look
“看”
，强调看的动作，
look
后接宾语时要用介词
a t
。

Read+
书刊、杂志

“阅读”

4
、
listen to +
宾语
6
、
Take a shower
“淋浴”
7
、
Eat breakfast
吃早餐

5
、
Go to +
地点名词

如：
go to school go+
地点副词

如：
go home


Unit 5 How do you get to school


一、本单元知识点总结


to school
到校
the subway
乘地铁


the train
坐火车
for
到……地方去，离开去某地


…
to
…把……带到……
6. most students
大多数学生


7. from
…
to
…从……到……
of
想到，想起


bikes
骑自行车
other parts of the world
在世界的其他地方


11. how far
多远
(
路程、距离
) long
多长（时间）


the train to school
乘火车去上学
places
在一些地方


to school by boat
乘船去上学
the school bus
乘坐校车


different from
和……不同
11-year old boy
一个十一岁大的男孩


二、重点知识详解




+a/an/the+
表示交通工具的名词，
乘……去某地，
是 动词短语，
在句中作谓语。


He takes the train. take the subway
乘地铁
take a walk
散步
take a
shower
洗个澡


take a rest
休息一会
take a seat
坐下
take some medicine
吃药


on/in+
a/an/ the/one's+
表示交通工具的单数名词，
表示交通工具的单数名词或
+
是介词短语作方式状语。


I get to school by bike. = I get to school on my bike.


r ide/drive/fly+to+
地点名词，步行
/
骑自行车
/
开车
/
坐飞机去某地


表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义
:


Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus


Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car


Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to
shanghai=go
to shanghai on a/an/the plane.


表示“到达”
，后接名词需加
to
，接地点副词不加
to.


reach
给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。


arrive in+
大地点
arrive at +
小地点

后接副词不需介词。


5. It takes sb some money/time to do sth.
花费某人多少时间
/
钱做某事


Sb pay some money for sth
某人为某物花费多少钱


Sb spend some time/money on sth
某人在做某事或某物上花费时间
/
钱
Sb
spend
some time/ money (in)doing sth Sth cost sb some money
某物花费某人
多少钱


6. How far is it from A to B=How far is B from A


答语有两种：


（
1
）
It's
…< br>meters/miles/kilometers(away)
有……米
/
英 里
/
千米（远）


（
2
）
It
‘
s about ten minutes' walk/ ride.
大约有十分钟步行
/
骑车的路
程。


7have to
后加动词原形，侧重客观的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种
时态形式，否定式为
don't have to(needn't)
意为“不必”
。


Must
侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种
形 式
,
否定式
must't
意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“
needn't
”
。


8.
感谢用语：
Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks.


回答感谢用语的句子：
That's ok /all right.
不用谢。
You are welcome
不客
气。
It is my pleasure./My pleasure./It is a pleasure.
不客气、那是我的
荣幸。
/Don't mention it
。别在意。
It was nothing at all.
那没什么。


三、语法归纳


（一）
how
引导的特殊疑问句



引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：


a. take a/an/the+
交通工具（单数）


b. by+
交通工具（单数）


c. on/in+
限定词
+
交通工具


2. how far
用来提问距离，多远，其答语分为两种：




（
1
）用长度单位表示：
It is five kilometers.


（
2
）用时间表示：
It's twenty minutes' walk.



long
用来提问时间，意为多久回答常用“
for+
段时”
。


----How long have you learnt English


----For 3 years.


how
soon
用来提问做完某事还需要多长时间，

常用于将来时态时，

常用“
in+
时间段”来回答。



How soon will you arrive in Beijing
――．

----In 3 hours.




Unit 6Don't eat in class


肯定的祈使句：


(1)
实义动词原形
+
其他；

(2) be
动词原形
+
形容词
+
其他；

(3) Let sb do
sth.


否定的祈使句：


(1) Don't+
实义动词
+
原形；
(2) Don't be+
形容词
+
其他；


(3) Don't let sb do sth (4) No+Ving.


练：
(1) My mother said to me,
“
Tom, _______ in bed.
”


A. not read B. doesn't read C. don't read D. didn't
read


(2) Don't __________ (fight). = No __________ (fight).




late. = Don't be late. (arrive = be)

不要迟到：
Don't arrive 2.


上课
/
上学不要迟到：
Don't arrive (be) late for class/school.



3.
主语省略（无主语）
：
Don't arrive late for class.



主语不省略（有主语）
：
We can't arrive ate for class.



4.
在学校我们必须穿校服：
We have to wear uniforms at school.




必须做某事：
have
to
do
sth/

句型：不得不

否定：不必做某事：
don't
have
to
do sth





wear uniforms
复数：穿校服：单数：

wear a uniform
练：
(1)
–
I
can't
stop
smoking,
doctor.
–
For
your
health,
I'm
afraid
you ______.


A. can B. may C. must D. have to




5.
在我家里有太多的规矩：
I have too many rules in my house.



词组：太多…：
too many
…



6.
我从来没有任何快乐：
I never have any fun.


(never
译为“从来没有 ”
，表示否定，否定句中表示“任何，一些”
，用
any)



7.
不要大声说话：
Don't talk loudly.



请大声说：
Speak loudly, please.




He
is
good
at
singing.
他擅长于唱歌：
8.

句型：擅长于做某事：
be
good
at
doing sth


9.
表示“地点”的词组：




在课堂上：
in class
在教室里：
in the classroom (1)





at school = in schoolin the hallways

在学校里：
(2)
在走廊上：
10.
表示“时间”的词组：




(1)
下课后：
after class
放学后：
after school




(2)
在上学的白天
/
晚上：
on school days/nights
比较：
at night



(3)
到晚上
10
点钟之前：
by 10 o'clock .



11. (1) with
和；

如：
He lives in Beijing with my parents. (
不能用
and)



(2)
with
戴着；

如：
Do
you
know
the
fat
man
with
a
hat (
不能用
wears)



(3) with
有着；

如：
It's an old house with a beautiful garden. (
不
能用
has)




Unit7 Why do you like pandas



1.
–让我们先去看考拉。
-- Let's see the koalas first. (first
翻译为
“首先”
)



–你为什么最喜欢考拉
--
Why
do
you
like
koalas
best (best
翻译为“最”
)


--
因为它们很可爱。
-- Because they are very cute.



句型：让某人做某事：
let sb do sth




2.
–你为什么不喜欢老虎
-- Why don't you like tigers



--
因为它们有点吓人。
-- Because they are kind of scary.



①

在此处，表示“不”
，只 要在
do
后加
not
即可。



②

有点…：
kind of+
形容词
= a little+
形容词




3.
你还喜欢别的什么动物
What other animals do you like (
后有
animals,
other
不加
s)




Do
you
like
to
work
with
other
young
people
你喜欢和别的年轻人工作吗．

This isn't my sweater. It's __________ (you).


Are all these children __________ (you)



is
an
8-year-old
boy. (
后有名词他是一个
8
岁的男孩：
He
boy,
用连字符，
4.
year
用原形
)



is 8 years old. (
后无名词
boy,
不 用连字符，岁数大于
1
，
year
他
8
岁：
He
变复数
)




Please be quiet. = Please keep quiet. (keep
译为“保持”
，
5.
请保持安
静：
= be)




and relaxes 20 hours He usually sleeps every 6.
他每天通常睡和放松
20
个小时：
day.



每天：
every day (
要分开
)
连在一起的
everyday
翻译为“日常的”
，是个形
容词。



7.
和某人玩：
play with sb (
倒翻
)




在白天：
during the day = in the day
在此处，
8. during = in





白天：
on school
在上学的晚上
at night = in the evening /9.
在晚上：
nights/days


10.
吃草：
eat
grass
吃叶子：
eat
leaves
(leaf
的复数形式
)
吃肉：
eat
meat


11.
相似单词比较：
(1)
草：
grass
(
不可数，
无复数
) (2)
玻璃：
glass
复数：
glasses
眼镜




12.
汉语：因为…，所以…

英语：
because
…
,
so
…
(
不能同时出现在一个句
子中
)


汉语：虽然…，但是…

英语：
though
…
, but
…
(
只能使用其中一个
)


如：
_______ Tom is tired, _______ he wants to have a food rest.


A. Because, so B. Though, but C. /, so D. /, but



13. (1) first num.
第一；

如：
Sunday is the first day of a week.




(2) first adv.
首先；首先：
at first
如：
Let's see the koalas first.



14. (1) best adv.
最；

如：
Why do you like koalas best



(2)
best adj.
最好的；

如：
Who
do
you
think
is
the
best
teacher
in
your
class




The
koalas
are
very
cute.
如：

；非常（放在形容词前）
15.
(1)
very adv.

如：
Thank you very much.
；


(2) very much
非常（放在动词后）


如：
16. (1) kind(s) of n.
种类；
There are many kinds of
anmals in the
zoo.





What kind of noodles would you like

is kind of lazy.
（无形式变化）

如：
He

kind (2) of = a little adv.
有
点；


me with help you to
如：
It's kind of (3) kind adj.
和
蔼的，友善的；

my English.





复数：
leaves
变化规则：去
f
加
ves;

树叶：
17. leaf
thieves
变化规则：去
f
加
ves.


18.
小偷：
thief
复数：


Unit8 I'm watching TV



现在进行时的结构：主语
+be+Ving. (be
动词和动词
+ing
两者缺一不可
)1.


考题形式：
(1)
已知
be
动词，考后面的动词形式（要加
ing
）
；


(2)
已知后面的动词
+ing,
则前面用
be
动词。


如：
(1) The boy is _________ (run) with his father.


(2) Some children are __________ (lie) on the grass.


(3) My brother and I are __________ (play) soccer.


(4) His sister is __________ (read) a book.




-- What are you doing --
我正在看电视。
-- I'm watching 2. --
你正在做
什么
TV.





3.
那听起来很棒：
That sounds great/good.

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