六年级英语下册第八课
萌到你眼炸
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2021年01月24日 23:13
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退伍军人个人简历-
学校
:_
漳县新寺中心小学
__
年级：
__
六年级
_
备课组：
_
英语组
_
主备人：
__
宋
捷
__
定稿人：
__
康
娟
胡国治
_
班级
:______
小组名：
____ ___
姓名：
_____ ____
学习内容
Lesson 8 In the library.
1.
正确认读并熟记以下单词：
Snow White,the Moonstone,the Arabian Nights,
学习目标
Sleeping Beauty,a library card,borrow a book,return a book.
2.
能听懂，会读，会理解本课对话内容。
重难点
识记并熟练运用
“
四会
”
单词；
课前准备
1.
英文故事书的书皮和书名；
2.
单词卡，录音机和磁带。
导
学
过
程
教师复备栏或
共（
3
）课时
第（
1
）课时
学生笔记栏
1.
播放录音，利用单词卡片，自己试着读下列单词或短
语，并翻译。
Snow White_________ the Moonstone _________
预
习
the Arabian Nights_________Sleeping Beauty_________
5
（
引
a library card_________
return a book _________
分
导
钟
明
2.
小组讨论学习对话部分的重点句子。
）
确
要
I’d like to borrow…
_________________
点
Would you like an English one or a Chinese one?
______________________________________
Please return this book in two weeks.
________________________________________
1.
讨论学习，并试着识记本课的
6
个
“
四会
”< br>单词；
2.
听录音，并跟读对话内容，在自己不懂的地方做标记；
自
3.
再次朗读对话，理解对话内容，划出你认为重要的、
学
（探
有疑点的句子，并通过小组讨论解决；
15
究
分
Snow White,the Moonstone,the Arabian Nights,Sleeping
钟
Beauty,a library card,borrow a book,return a book.
）
疑
难
研
Would you like a Chiese one or an English one?
讨
Do you have Snow White or The Moonstone?
I'd like to borrow..
4.
教师领读重点词句，学生对本课的重点词句再次识记；
1.
利用单词图片，学生快速抢答，说出图片中的单词，
成
并拼写出来。
10
（
果
展
2.
各组的
C
等生试读并拼写 本课单词，
A
等生纠错，教
分
示
钟
分
师指导评价。
）
层
精
3
.“
兵教兵
”
，
老师和
A
等生共同解决
B
、
C
等生的疑难问
练
题。
1.
补全下列书名并翻译。
Sn__ __
Wh__ t__ (
) the M__ __ nst__ne(
)
检
the Ar__b__ an
__ __ghts(
)
（
测
反
Sl __ __ ping
B __ __ uty (
)
5
分
馈
2.
按要求变换词形。
钟
当
）
堂①
return(
反义词
)_________
②
cheap(
反义词
)_________
达
标
③
I
’
d (
完整形式
)_____ ___
④
story(
复数
)_________
⑤< br>snow(
形容词
)________
⑥
me(
主格
)___________
⑦
beauty(
形容词
)____ ____
⑧
sleep(
现在分词
)________
3
（
拓
1.
I’d like to
是
I would like to
的缩写形式。
分
展
钟
延
借，借来。动词。其反义词是
return
归还
）
伸
课
盘
后
点
反
收
思
获
（
（
教
学
师
生
）
）
（
4
分
钟
）
学校
:_
漳县新寺中心小学
__
年级：
__
六年级
_
备课组：
_
英语组
_
主备人：
__
宋
捷
__
定稿人：
__
康
娟
胡国治
_
班级
:______
小组名：
____ ___
姓名：
_____ ____
学习内容
Lesson 8 In the library.
1.
巩固本课
“
四会
”
单词：
Snow White,the Moonstone,the Arabian Nights,
学习目标
Sleeping Beauty,a library card, return a book.
2.
熟练掌握图书馆中借书的句型。熟练运用和图书管理员之间的对话。
1.“
四会
”
词句的掌握及灵活运用；
重难点
2.
重点句型：
Would you like … or …?
Please return this book in two weeks.
的运用。
课前准备
1.
单词卡片，录音机，磁带；
2.
英文故事书的书皮和书名
导
学
过
程
教师复备栏或
共（
3
）课时
第（
2
）课时
学生笔记栏
1.
复习上节课所学单词和句子，小组内相互提出问题，
讨论并解决问题，进行有效的复习。
预
默
写
单
词
：
5
（
习
引
分
导
_____________________________________
钟
明
_______________________________________ ______
）
确
要
__
点
2.
预习
36页对话内容，
试着翻译每个句子，
不会的做出
标记。
1.
小组交流预习情况，并讨论解决预习中遇到的疑难问
题。
自
2.
讨论并解决下列问题。
学
are they in the library?
15
（
探
究
_______________________________
分
are they talking about?
钟
_______________________________
）
疑
难
研
讨
does Zhao Yu want to borrow?
_______________________________
Arabian Nights is _____________.
Yu can return the book____ _____ weeks.
1.
各组
A
等生领读本课对 话，
B.C
等生试着跟读并翻译
成
句子。
10
（
果
展
2.B.C
等生试读对话并翻译，
A
等生纠正错误。< br>
分
示
钟
分
3.
老师和
A
等生共同解决
B
、
C
等生的疑难问题。
）
层
精
4.
每组抽两名学生根据老师的提示到台前进行表演对
练
话。