浅谈中学生和家长之间关系处理问题
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2021年01月25日 00:09
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繁花似锦的近义词-
浅谈孩子与父母之间的关系——教学论文
作者：张金钰
摘要
家庭是社会的细胞，
和谐家庭是和谐社会的基础。
父母和子女 是血缘
最近的直系血亲，
为家庭关系的重要组成部分。
父母和子女之间关系
处 理的好坏则是家庭和睦与否的关键，
这个关键到底是父母主宰还是
子女主宰？怎么样才能正确表 达父母对孩子的爱，
并让他们真的领略
到这种爱，接受这种爱。家庭中充满幽默、欢乐的气氛； 家庭使孩子
有成长的机会，
孩子有一个可以回忆的快乐童年等。
和谐家庭应是生
活气氛宽松民主，
家庭取向健康积极，
成员之间互助奉献、
和睦友爱、
尊重 理解、充满活力的新型家庭。
正文
作为一名中学生，每天和同学们在一起 ，除了讨论学习，谈论同
学或者老师之外，
更多时间可能就是在听妈妈唠叨，
所以和同 学们也
有了一个新的话题，就是谈论谁的妈妈更唠叨。这时我才知道，原来
几乎所有的妈妈都一 样，
总是爱说我们不努力，
学习没用心，
不勤劳，
在家不爱做家务，不要太贪 玩，不准谈恋爱，不准总是看电视。
。
。
。
。
。
为什么总是不要这样，
不要那样的，
难道我们真的什么都做的不
好吗？甚至更多孩子和 爸妈说不了几句话就吵架，
只能用有代沟，
没
法沟通来结束聊天谈话话题。
当 然我也了解了一些家长，
问过他们的
想法，他们总是很自我的说：我每天为孩子操碎了心，为了 他我牺牲
了自己的娱乐时间，
放弃了自己的工作和学习，
每天对他苦口婆心的，
说也说了，打也打了，可是就是不听话，学习成绩怎么也上不去，作
业也不好。
。
。
。
。
。孩子有孩子的苦衷，家长有家长的抱怨，为什么会
存在这样的关系呢？ 所以我做了这次论文调查。
1
，
矛盾的存在及原因。
中学生正是青春期，青春是快乐的，也充满了烦恼和压力。调查
表明，我 国有情绪障碍的青少年达
3000
万人。而只是遇到小小的挫
折而选择轻生者也时有耳 闻。
心理咨询和疏导正越来越受到学校和家
长的重视。
在与学生 、
家长的直接接触中，
专家发现学生与家长之间的矛盾
最为集中地体现在如下几方面：
一、是家长对孩子的学习期望值过高，让学生感到太大压力；忽视孩
子其 他素质的提高，特别不注重孩子情绪、情感的变化。
二、是父母对孩子的交往，尤 其是与异性同学的交往干涉较多，习惯
于盘查对方的情况。
三、
是家长对孩子过分关爱或者对孩子评价不妥，
从而引发亲子矛盾。
四、是家庭不和睦，孩子与父母一方感情疏远，长期不说话，甚至产
生反感。
五、是家长对孩子的行为进行干涉，比如限制外出和活动，家长往往
是害怕孩子学坏了，但孩子认为自 己要出去接触社会，增长见识。
六、
是家长与孩子缺乏沟通，
有 的甚至是把双向沟通变为父母单向的
训斥。
同时，还得出一个有意思的结 论：高学历、知识水平高的家长与文盲
家长更懂得怎样与孩子相处。
前者接受过高等教育，明白交流和沟通
的重要性；后者因为缺乏知识而十分尊重知识，更能理解孩子。而初
等文化 程度的家长最不易与孩子进行交流，
总用自己的思维方式要求
孩子，结果就会产生分歧。这样的 家长更需要关注，这些家长普遍存
在对孩子施教方法简单粗暴的现象，
命令式多于商量口气；< br>加上学校
对学生与家长的教育指导滞后也是产生矛盾的主因之一。
调查统计表明，
中学生与家庭的矛盾高于师生矛盾：
61
％的中学
生认为自己与父母存在矛盾；
82
％的中学生认为家中有一个人最啰
嗦；认为 自己在家得不到尊重、父母经常不与自己交流的中学生有
15.2
％，远高于学生认为与教师有 矛盾的
1.7
％。
心理专家说，家长与孩子的沟通，
“
态度决定一切
”
。只要是家长和
学生双方的态度好，
沟通 所有的矛盾都是可以解决的。
父母要学会尊
重孩子，不要被好奇心、猜疑心所左右，更不要把自 己的意愿强加于
孩子身上；
而子女则要理解父母的苦心，
即使父母在某些方面令自己< br>反感，也不要出言不逊，激化矛盾，双方可用心设计一些轻松、有趣
的话题加强沟通。
亲子矛盾源于家长普遍不懂得如何教育子女
心理专家曾对学生家长做过深入调查：反应出家长普遍不懂得如
何教育子女。有
76
％的中学生家长没看过心理学方面的书籍。虽然
时代在进步，< br>可家长更多的还是继承上一辈的教育方式，
结果现在亲
子矛盾愈演愈烈，
学生的 问题越来越多，
这恐怕也是社会长期忽视心