给六年级学生家长的建议
萌到你眼炸
591次浏览
2021年01月25日 00:23
最佳经验
本文由作者推荐
茶馆的读后感-
给六年级学生家长的建议
范丰梅
再过三个月，
我们六年 级的孩子们就要告别小学生活，
进入初中成为一名中
学生了，这是孩子学习生活中的一大转折。 家长们在高兴之余，更多的是忐忑，
孩子进入初中后，面临新的学校、新的班级、新的同学、新的课程、 新的教育方
式、新的作息时间，能否在心理上、思想上、行动上尽快适应呢？为了帮助孩子
顺利 通过这段关键的“过渡期”，
我们家长又能做些什么呢？我想可以从如下几
个方面来入手：
一、了解孩子的心理特点
六年级的孩子，正处于半儿童、半青年的幼稚时期。 这个年龄段的孩子，自
己感觉不是小孩了，渴望独立，讨厌家长啰嗦，遇事想自己说了算，行为上老想< br>装大人。不再愿意听父母和老师的话，自我膨胀，感觉自己特了不起。但他们毕
竟还是孩子，分辨 是非的能力不强，当前开放、多元文化的环境中，也充满了各
种不良诱惑，很容易让孩子感染社会上的一 些不良习惯，比如：抽烟、喝酒、打
架、撒谎、拉帮结伙、威胁别人、迷恋网游等等。
有些孩子觉着小学学习生活快要结束了，
经过小学五年的学习，
反正父母和
老师对自 己的约束、规定、督促等各种法子都用尽了，再不疯玩就没有时间了。
在学校里不再专心学习，
上课稳不住，
下课就乱逛，
放学后也不再按时完成作业，
反正快要离开“禁锢”了六年 的学校了，老师也不会拿我怎么样了。
如果家长放任自流，
任其孩子这样发展下去，
孩子会把这些坏习惯带到初中，
那危害可就太大了。
有的家长可能认为，
孩子 到了初中就懂事了，
初中老师要求
又严格，
很快就会改好的。
我告诉你们，< br>那是不可能的。
且不说初中学习科目多、
内容难，
关键是孩子的学习压力加大，
逆反心理更重，
对你的要求根本听不进去，
不对着干就不错了，何况已经形成的不良习 惯是很难改掉的。
二、了解初中与小学的变化
初中学习与小学学习有很大的不同：
一是开设的课程增多，由小学的语文、数学、英 语三门主学科，到初中增加
物理、化学等九门主学科。学科增多，导致作业量增多，小学每天只有语文、 数
学两科的作业，
半个小时左右就完成了，
初中每天则至少要完成五科的作业，
至
少需要一个半小时才能完成。
二是学习时间延长，
由小学的
6
个小时，
延长到初中的
8
个小时，
一节课由
小学的四十分钟 ，延长到四十五分钟；
三是授课方式的变化，
小学老师的授课方式多以活动为主，< br>对学生自主学习
的要求较低，
学生学习的压力较小。
初中教师则主要采用学生自 主学习，
除要求