学生《素质报告册》 家长意见及建议汇总及梳理
巡山小妖精
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2021年01月25日 00:24
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2014
年署假学生《素质报告册》
家长意见及建议汇总及梳理
问题一：关注我校发展，普遍反映班额过大。
家长意见及建议 ：
家长
“
建议学校领导对每班学生可以减少一点，
这样可以减轻教师的工作量 ，
更好地对学生进行教育。
”
“
学生的座位
实在太挤了，
能不能把班额缩小，
我们愿意多付学费。
”
“
我认为贵校
每班学生人数太多，
老师平时的确很难全面教育。
”
“
现 在每个班级学
生人数多达
64
个是否太爆满了？
”
四（
2< br>）班家长
“
教室拥挤，班内人
数过多影响听课效果。
”……
简析：
我校在社会各界的关爱下，
短短十余年中取得了可喜的发
展 ，以优良的教师队伍、教学设施和教学质量，赢得了大家的好评。
可近几年随户籍改革不少家长冲着实验 小学迁入庄山、
春晖社区，
再
则学区范围扩大、
五年制过渡为六年制，
全校学生数由
400
余人骤增
至近
900
人，
14
个教学班每班人数大多超
60
人，
“
班额过大
”
给我校
教育、
教学工作带来了诸多的困难和压力，
影响了很多教学活动的开
展，
人多活动场少校内安全隐患不容忽视，
座位拥挤既影响学生身心
健康，也不便教师 面向全体、因材施教。
我们的想法：我校校舍足够，但教师严重缺少，争取上级分 配足
够老师，我们进行分班，响应家长及共同期望，使你们的子女我们的
学生有个更好的学习环 境。
问题二：重视家校联系，希望及时与老师沟通。
家长意见及建议：家长
1
：
“
孩子在校的情况能否抄写在作业本
子 上，以便我们及时纠正孩子的缺点。
”
家长
2.
：
“
孩子在 校情况请多
来电告知。
”
家长
3
：
“
多联系、多沟 通。我们也不识字，不知道咋辅
导孩子，所以我们还是恳请老师多关心、多帮助。
”
简析：
教育孩子离不开家长的积极配合，
学校向来重视家校联系
工 作，采取了校长电子信箱、家长论坛、教学开放日、开家长会、家
访、书面与电话相结合等多种方式，加 强与家长的联系。我校教师平
时使用最多的是在作业本中书写评语或电话联系；
学校还定期组织 家
长会和家访活动，适时开展
“
家长开放日
”
活动。尤其是家访活动 ，它
能让老师更直接地了解学生的生活环境，拉近师生之间的心理距离，
由于其形式的不可替代 性，
学校要求老师在期中和期末时，抽时间
开展家访活动，
但考虑到老师的 劳动量和劳动强度，
要求教师在任教
本班学生期间必须做到普遍性家访
2
次左 右。
我们的建议：从家长的建议来看，都非常重视家校联系，每个班
都有 不少家长提及，
但被动等待多。
我们真诚希望各位家长在工作之
余，能根据自己孩子在 家表现，找机会多主动跟老师打电话联系。如
有的学生在校听话，
在家表现却不佳，
您 不妨常打打电话多联系联系，
效果会更佳。
学校作息有变动，
考虑到低段学生家长接送孩子，
学校教导部门