与学生家长沟通交流的方法：细节更能打动人心。
余年寄山水
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2021年01月25日 00:28
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与学生家长沟通交流的方法：细节更能打动
人心。
与学生家长沟通交流的方法：细节更能打动人心。
大多
数家长都很想知道孩子在校表现，当他们问我们：
“我家孩子在学
校表现如何
?”老师怎样回答会更让家长放心
?
概括式回答：挺好的，请您放心吧。
摘要式回答：
挺 好的，
写字比以前认真了，
作业能按时完成，
上课也能积极回答问题。
细节式回答：孩子这段时间还真是不错。写字能注意横平竖
直了，他昨天 作业本里有几个字写得特别漂亮，我用红笔在下面
点了点以示鼓励。
他的作业也不需要我催，< br>第一时间就交上来了，
像是和小伙伴比赛似的。课堂上，他回答问题可积极啦，小手举
得 高高的，生怕老师看不见。
如果您是家长，
您会更喜欢哪一种 回答
?
举一个我们班级的例
子：家长微信留言：
“林老师，海宏今天有游泳吗
?
”
我可以简单的回答：游了。也可以加上修饰语：游了，还挺
认真。
但是，我是这样回复的：今天刚下泳池的时候，看见一个戴
泳镜的黑小伙。我惊奇地 问同学们，他是谁呀
!
黑小伙摘掉泳镜，
喜滋滋地对我说
:
“老师， 我是海宏啊
!
”就好像跟我玩了一场捉
迷藏游戏，没被我发现。他的笑容瞬间暖化了我 。
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我想，这样的回 答更会让家长暖心吧。因为这个回答可以让
家长感受到老师和孩子之间融洽的关系，进而对老师、对学校 多
一份放心。
沟通时注意细节，这样做的不仅仅是我，在微信 群里，有家
长留言：
“伟豪是个懒散的孩子，让老师们费心了。
”
政治老师余小凤回复：伟豪虽然有点懒散，但是在老师的督
促下还是能努力完成学习 任务的。今天背诵，他虽然是最后一个
背下来的，但是背得最有条理。
上周一个中午，郭晓滨老师接到一个新生家长的电话，就是
询问孩子情况。我听见郭老师说：孩 子各方面表现都挺好的，上
课挺认真，和同学们交往也不错。刚开学的时候，听他说在宿舍
睡不 好觉，我现在问他，他说睡得好了。看来孩子已经适应这里
的学习和生活了。你们就不用担心了。我会继 续关注他的。
与学生家长沟通交流的方法：鼓励宜拉近距离
还是那个
问题：我家孩子在校表现如何
?
叙述式回答：孩子这几天学习有点注意力不集中，几次听写
都有错误，家长要重视起来。
批斗式回答：你家孩子怎么搞的
?
听课不认真，要么趴在桌子< br>上睡觉，要么搞东搞西。一到听写，错误一大片。孩子回到家都
在干什么
?
你们 做家长的每天晚上要帮他听写，
要在作业本上签名。
你们再忙都要抽出时间好好教育一下孩子。 现在不重视，将来就
晚了
!
鼓励式回答：其实我也正想跟您聊 一聊孩子近来的表现。这
几天孩子上课注意力不太集中，
是不是有啥心事啦
?
孩子是妈妈身
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上掉下的肉
(
爸爸是 孩子心中最坚强的后盾
)
，
他和您最亲
(
他和您
心贴心)
，您看看能不能找时间和他聊聊
?
然后我们一起想办法解
一解孩子的心 疑。最近的几次听写，孩子错误比较多，但是我指
出来以后，他都认真订正了，这不是啥大问题。下次听 写前，我
会让他先到我身边多读一读，多写一写，跟他一起分析哪里容易
错，这样错误会少一些 。如果您回到家后有时间，也可以把要听
写的内容先给孩子测一测，
与孩子一起学习，
当孩子的良师益友，
感受他的点滴进步，这也是孩子成长路上珍贵的回忆。
同样，
很多老师也在这样做，
在班级微信群里，
老师们留言：
英语老师郭碧莹：开学到现在英语课堂总体来说还不错。
物理老师邹秀花：物理也不错，有很大进步
!
主动学习，思路
也跟 得快
!
政治老师余小凤：今天早读同学们读书很认真
!
政治老师余小凤又说：
你们家长更是功不可没
!
我们一 起努力，
鼓励孩子，为他们加油打气，为他们营造更好的环境，让孩子们
能考出更好的成绩，成 更好的事，做更好的人
!
这种沟通的方法也适用在《家校联系单》上。 比如关于游泳
问题，
我在第二周
《家校联系单》
上这样写：
本周开始 了游泳课，
孩子们经历着一个克服各种困难，挑战自我的过程，进入泳池的
人数如下：第一次：
7
人
;
第二次：
11
人
;
第三次：
12
人。虽然还
有一半同学没有战胜自我，但是，我对下周同学们的表现满怀信
心< br>!
第三周这样写：本周游泳课，孩子们进入泳池的人数如下：
第 一次：
15
人
;
第二次：
16
人。越来越多的孩子克服了外 在内在
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困难，挑战成功。有
10
个 孩子还在心痒痒中。期待家长朋友们周
末也带孩子一起去游泳。让这种健康的运动走进每个孩子和每个< br>家庭。
有这样一个实验，把相同的两盆花分别放置在客厅和角落 ，
它们享受着同样的阳光水分，但是，一段时间后，实验者发现放
在客厅的花儿要比放在角落的 花儿开得更灿烂。原因是客厅的花
儿经常得到人们的赞美。赏识，对于无心的花儿都有如此作用，
那么对于有心的孩子呢
?
所以，与孩子沟通时，不要吝惜我们鼓励
的话语，鼓励的眼 神。
与学生家长沟通交流的方法：生动宜加深好感。
家长又
来问了：我家孩子在校表现如何
?
中规中矩式回答：孩子表现还可以，听课认真，回答积极。
生 动式回答：哎呀，这个大宝贝还真是让我骄傲呢
!
他上课听
讲可认真啦，两只大眼睛就 像探射灯似的，仅仅追随着老师，两
只耳朵像雷达，不放过老师讲的每句话。一到回答问题的时候，就像一个小勇士，总想一马当先往前冲，难能可贵的是，正确率
还挺高呢。
可能大家会觉得有点夸张，这个就像人吃菜一样，有的人口
轻，喜欢清淡的
;
有的人口重，多添一勺盐还有再撒上一把辣椒。
您就根据自己的性格和沟通对象的特点来酌情 处理好了。
还是我们班的例子：
家长微信留言：
“林老师，李洋今天游泳认真吗
?
”
我是这样回答的：今天李洋和我打赌，他说自己能一口气游
五个来回，达到中考标准 ，结果，他赢了。