统编版上册 人物通讯大单元设计课程教学设计
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 00:40
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《喜看稻菽千重浪》
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【知识储备】
：
【通讯】
通讯是以叙述、
描写为主要表达方式，
将具有新闻价值的 人物或事件及时、
具体、生动地予以报道的新闻体裁。一般来说，通讯有四大特点：
1.
严格的真实性
2.
报道的客观性。
3.
较强的时间性。
4.
描写的形象。
通讯特征概括如下：
1
．报道详细深入。 这是区别于消息的一个显著特点，要对事件的来龙去脉、
重要环境，背景做具体描写。
2
．注重思想意义。报道那些人们普遍关心的。有现实意义的题材，还讲究主
题的开掘。
3
．强调形象说话。不仅用事实说话，还要有情节、有联想，用形象说话。
4
．突出评论性。思想观点，一目了然，对就是对，错就是错。
按内容分：人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
按形式分：一般记事通讯、 访问记（专访、人物专访）
、小故事、集纳、巡礼、
纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采 访札记。
【人物通讯】所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，
通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进
思想，使之成为 社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的
人物。
“金无足赤，人无完人”< br>，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的
大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰 如其分。
【人物通讯的主角类型】
①英雄人物
（各行 各业的英雄模范人物）
。
如雷锋、
焦裕禄、
王进喜、
张海迪、
孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物
通讯，社会影响最为广泛 、深远。
②杰出人物（人们普遍关心的社会名流）
。如著名科学家、社会活动家、爱 国
人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊
甚至可以通过报 道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。
③特色人物（在平凡的生活和工作中体现了某 种人生价值，或者为人民做出贡
献的普通人）
。这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。
④某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。
【人物通讯的类型】
①传记式：
其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹 ，
篇幅较长，
内容丰富。
②特写式：重于写人物的一时一事，或 某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围
大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的 人物通讯，
现在也很常见。
③群像式：特点是报道 对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时
空范围内的几个同类人。
【文体知识】
(1)
新闻与通讯的区别
①新闻中的事实 一般是概括性的，
通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实
生活。
②新闻的时效性比通讯更强。
③新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比较长。
④新闻 主要以记叙为主，
可以适当增加议论；
通讯则可运用记叙、
描写、
抒情、议论等多种表达方式。
【阅读人物通讯的一般方法】
：
1
、抓关键句，弄清线索；
2
、提炼要素，概括事件；
3
、品读细节，理解人物；
4
、明确主旨，鉴赏特色
【教学过程】
一、
《喜看稻菽千重浪》
1
、这 篇人物通讯写了哪几件事？这几件事分别体现了作为一名科学家的袁隆
平哪些方面的品质？（按时间顺序 找出事例，
以事例中叙议结合的句子中的某
些关键词语作为归纳“精神品质”的提示和依据。< br>）
①
2001
年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱并献身于农科
研事业）
②
1960
年发现了 “天然杂交稻”的杂种第一代。
（勇于实践，敢于探索）
③
19 64
年找到了水稻雄性不育植株。
（解放思想，破除迷信，敢于创新）
④
1992
年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。
（坚持真理，实事求是）
⑤
1993
年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。
⑥< br>1986
年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。
（矢志为中国和世界
人民作贡献）
2
、把握文章的结构特点和写作技法
找出贯穿全文 的中心线索。
并说说作者是运用什么样的结构将袁隆平的一
些具体、典型事例贯穿起来的。
明确：贯穿全文的中心线索是：
“袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果”
。作
者列小标题组织材料，围绕人物的精神品质层层展开，运用了多种叙述方法。
3
、
《喜看稻菽千重浪》一文中，哪部分选材最具特色？请加以分析。
明确：
“实事求是是他的立场和态度”一节通过写事迹说明袁隆平是“真理的
捍卫者，是事 实的追随者”
。主要是围绕三不稻和玉米稻这两个情节来体现
的。这一节写作在选材 上有两大特点：选材具有个性。突出了袁隆平对于杂交
水稻的认知的与众不同。其次，选材精，不庞杂；