立意与选材
萌到你眼炸
595次浏览
2021年01月25日 00:46
最佳经验
本文由作者推荐
六十六大寿-
立意与选材
立
意
与
选
材
【学习重点】
一
了解立意和选材的要求
二
在写作实践中能处理好立意与选材的关系
【写作指导】
【写作练习】
一
片段作文
【示例】
二
整篇作文
【借鉴实例】
【借鉴实例】
【写作指导】
文章的内容是由立意和选材决定的。意是内容的核心、灵魂，材料
是内容的物质外壳，二者不可 分离，而意是主导，材料要受意的指导
和制约。
因此，
在实际的构思过程中，
一般都是立意在先，
选材在后。
1
————来源网络整理，仅供供参考
下面就按这个顺序来说。立意
要使文思畅通，
关键在 于立意。
我们大概都有这样的体验：
作文之初，
头脑里往往是乱纷纷的，想来想去，总 觉得“一部二十四史不知从何
说起”
，难下一字；有时似乎想出了一点眉目，可是刚写了一段话 ，
又觉得写不下去。对于这种现象，推究其原因，大多是由于文意未立
或虽立而不甚明朗。待到 文意已明，文思也跟着旺盛起来，有时甚至
妙绪泉涌，不吐不快，下笔千言也不见得是件难事。俗话说：
“磨刀
不误砍柴工。
”立意之于文思，正是这样：立意越精细越明朗，写起
来 就越顺畅。这是文章写得成功的基本保证。
立意有哪些要求呢
?
一是贵在创新。
我们文章里所需要的
“新”
，
不是尽人皆知的大道理，
不是冠冕堂皇的套话、
空话，
而是那些既符合时代精神又闪耀着个性
色彩的东西—— 这就是我们对周围事物独有的见解和体会，
它们小得
如同一滴水，却能照见太阳。
“新 ”
，又是发人之所未发。在现实生活
中，
总会有一些为人们所熟视无睹的事物，
也会有一些习非成是的观
念；这些都是未被开发的题材，只要你留心观察就不难发现；发现了
再经过深思熟虑，把自己的看法写出来，必能使人感到耳目一新。
立意上能创新，全在于思维 活跃。这就要多读多看多思考。多读多看
————来源网络整理，仅供供参考
2
才能视野广阔，联类不穷；多思考才能辨析事理，有所发现。思维活
跃起来了，就不 会受制于旧的思维定式，而敢于创新。还要善于运用
联想和想像，
因为联想和想像常常能给我们 带来新的启示，
能使我们
从普通事物上看出它们所包含的新的意义来。
〖< br>1
〗写作·第一单元二是要情意并重。思想和感情常常是同时发生
的。我们在观察事物的 时候就是这样：
“登山则情满于山，观海则意
溢于海。
”
写文章的时候尤其是 这样：
我们歌颂新事物，
揭露旧事物，
我们赞扬真、
善、
美，
批评假、
恶、
丑，
怎么能不带着强烈的感情呢
?
情，可以使我们的 意变得更加鲜明夺目，更有说服力。我们读过的许
多好文章，不管它们属于哪一种体裁，也不管具体内容 是什么，无一
不是写得情深意浓的，就足以证明这一点。任何一篇文章里的情，其
实是在立意的 过程中就已经酝酿好了的。
立意也有技巧，
常见的有借题发挥、
小题大做、
大题小做、
画龙点睛、
一字立骨、抑扬互用等等，名目繁多，不胜枚举。知道一点有好 处，
但切不可生搬硬套。
技巧也是为内容服务的，
抓住这个根本才能用得
活， 用得巧。
选材
选材服务于立意，但材料往往不完全受“意”的限制，好的材料往往
3
————来源网络整理，仅供供参考
可以丰富、扩展文章的主旨，给读者留下隽永的回味。
好的材料有三条标准：
(1)
切合文章的旨意。
这一条至关紧要，
也最难
把握。材料和旨意的切合 度怎样，凭直观感觉不易判定，最好是在材
料初步选定后，
就把文章的基本格局构想出来，再从这个格局出发来
审视所选定的每一个材料。
这样做，
材料的切合度就比较容易 显现出
来，使用与否，也就有了把握。
(2)
有比较丰富的意蕴。意蕴，就是材
料的内在含义。意蕴丰富才能引发读者的情思，给读者以某些启示。
一件材料有无意蕴，要先用读者的 眼光来看，要用心感受它，你果真
动了情，那就是有。这种鉴别方法是很有效的，不妨一试。
( 3)
要新一
点。这一条不言自明，凡是别人没有用过的都可以算作新，有一点时
代色彩 自然更好。
按照这几条标准来选材本不是一件难事，
因为中学作文命题一般都不会超出学生经历见闻和感受体验的范围，可供选择的材料决不会少；
说难，其实另有原因。常常有这 样的情况：有些同学听老师在班上念
优秀习作后，总这样说：
“这些材料连同它们的细节我全知 道呀，为
什么当时竟然没有想到
?
”有些同学刚把作文交上去，就暗自埋怨起
来：
“唉
!
可惜有一个材料没有写上。
”这种情况相当普遍，在限时作
文里尤其显得严重。从表面看，这是由一时的紧张心态造成的；但从
————来源网络整理，仅供供参 考
4
根本上说，是因为你还没有占有这些材料，你不占有它们，它们怎 能
听从你的调遣呢
?
要想占有材料，就得做个有心人，遇事都要问个“为什 么”
，要往深
处想。
这样，
许多非常平常的事物就会带着奇异的闪光奔向你的 笔端，
成为你的写作材料。
材料也需要不断地积累，
办法是平时多写点札记，
把自己见到的和想到的随手写下来，因为既经写过，就不容易忘记，
用起来就会方便得多。一
片段作文
以某件实物为写作对象，写一个片段，
300
字左右。要求：
(1)
取其
象征意义来立意；
(2)
以该物的形状、结构、用途等方面的特点做写作材料。
【示例】
红
缨红缨在农村经常可见，它最重要的用途是装饰高骡大马。
红缨的构造并 不十分复杂，只要把麻劈成缕缕细丝，染成红色，剪裁
整齐，扎成大把、小把就行了。小把的叫红缨花， 大把的叫火把花。
在骡、马的鞍子上、扇尾上，栽上一朵红缨花，额头上扎上一炬火把
型的红缨 絮，像火红的榴花，像一片朝霞。它是美的象征。
骡、马头上扎一朵红缨，在行进中，眼前似 乎燃烧着一团火。它能热
了马的心，提起骡的神，使它们越走越带劲，越走越精神。它是军列
5
————来源网络整理，仅供供参考