四年级语文下知识点总结归纳(完整打印版)
萌到你眼炸
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2021年01月25日 01:04
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报告会主持词-
易错音
谙
(
ā
n)
驼
( tu
ó
)
浙
(zh
è
)
簇
(c
ù
)
皑
(
á
i)
津
(j
ī
n)
耽
(d
ā
n)
愚
(y
ú
)
蝙
(bi
ā
n)
巷
(xi
à
n
ɡ
)
捕
(b
ǔ
)
蝇
(y
í
n
ɡ
)
帚
(zh
ǒ
u)
屑
(xi
è
)
弥
(m
í
)
济
(j
ì
)
弋
(y
ì
)
频
(p
í
n)
浸
(j
ì
n)
袅
(ni
ǎ
o)
屡
(l
ǚ
)
垠
(y
í
n)
箬
(ru
ò
)
蓑
(su
ō
)
撩
(li
á
o)
违
(w
é
i)
执
(zh
í
)
徽
(hu
ī
)
诱
(y
ò
u)
塑
(s
ù
)
扰
(r
ǎ
o)
豌
(w
ā
n)
诏
(zh
à
o)
焰
(y
à
n)
膝
(x
ī
)
恕
(sh
ù
)
矩
(j
ǔ
)
惩
(ch
é
n
ɡ
)
绢
(ju
à
n)
平舌音
z c s
簇
.
擦
.
财
.
赠
.
尊
.
斯
.
罪
.
耸
.
蚕
.
桑
.
塞
.
萨
.
刺
.
蔡
.
睬
.
锁
.
脏
.
易错字
漓
绵
澜
潭
攀
臀
擦
蜿
蜒
隙
微
拔
拨
惑
德
瘦
帽
喉
吟
宛
滚
毁
凯
姨
杂
慌
聚
康
瞬
塌
欲
扰巢
搬
饰
捣
辩
释
澈徽
妄
融
蔡
焰
饶
膝
⑴、描写山水的成语:波澜壮阔
山清水秀
崇山峻岭
湖光山色
重峦叠嶂
⑵、形容变化多的成语:变化多端
变化莫测
沧海桑田
翻天覆地
⑶、含有动物名称的成语:
狼吞虎咽
龙马精神
画蛇添足
狐假虎威
鹏程万里
望子成龙
如虎添翼
汗马功劳
笨鸟先飞
胆小如鼠
⑷、带“心”的成语:将心比心
刻骨铭心
得心应手
⑸、含有反义词的成语:争先恐后
避重就轻
居安思危
舍近求远
口是心非
大惊小怪
生死
存亡
七上八下
无中生有
转败为胜
大同小异
东奔西走
来龙去脉
不进则退
同甘共苦
出
生入死
取长补短
声东击西
口是心非
⑹、
含有数字的成语:一清二白
五湖四海
一分为二
三心二意
四面八方
五体投地
六亲不认
七上八下
八仙过海
九牛一毛
十全十美
百发百
中
千军万马
万无一失
⑺、形容注意力集中的成语:聚精会神
全神贯注
专心致志
目不转睛
⑻、形容情绪的成语:垂头丧气
坐立不安
欢天喜地
眉飞色舞
得意洋洋
⑼、
AABB
式:明明白白
干干净净
整整齐齐
平平稳稳
老老实实
结结实实
风风雨雨
马马虎
虎
安安静静
ABCC
式:喜气洋洋
神采奕奕
兴致勃勃
小心翼翼
风尘仆仆
风度翩翩
人才济济
ABCC
式:气喘吁吁
清香袅袅
兴致勃勃
生机勃勃
生气勃勃
怒气冲冲
小心翼翼
风尘仆仆
AABC
式:缓缓驶过
闷闷不乐
栩栩如生
蒙蒙细雨
碌碌无为
沾沾自喜
依依不舍
津津乐道
历历在目
斤斤计较
高高在上
缓缓驶过
ABAB
式:商量商量
研究研究
考虑考虑
教育教育
品尝品尝
打扮打扮
ABAC
式:同心同德
任劳任怨
百战百胜
大模大样
大摇大摆
大手大脚
大智大勇
无法无
天
无拘无束
无穷无尽
无声无息
多灾多难
多姿多彩
不折不扣
不慌不忙
百发百中
知己知彼
有始有终
自言自语
ABCB
式:似懂非懂
应有尽有
得过且过
大错特错
就事论事
将计就计
见怪不怪
ABCA
式:防不胜防
忍无可忍
精益求精
话中有话
举不胜举
忍无可忍
ABB
式:
热腾腾
暖烘烘
香喷喷
沉甸甸
干巴巴
孤零零
空荡荡
密麻麻
冷冰冰
热乎乎
ABB
式(颜色):
白茫茫
白皑皑
金灿灿
青葱葱
黑漆漆
红彤彤
红通通
灰蒙蒙
绿油油
黄澄澄
黑乎乎
ABB
式:
笑眯眯
笑咪咪
笑呵呵
笑嘻嘻
乐呵呵
笑哈哈
⑽、六字成语:有志不在年高
百闻不如一见
有眼不识泰山
英雄所见略同
⑿、
近义词成语:狼吞虎咽
走街串巷
无遮无拦
枯枝烂叶
多灾多难
⒀、
带人体部位的成语:面呈菜色
将心比心
随心所欲
夺眶而出
胆大妄为
赏心悦目
披头散发
笑逐颜开
⒁、
描写人物神态:
疲惫不堪
神气十足
全神贯注
笑逐颜开
聚精会神
热泪盈眶
气急
败坏
⒂、
描写人物外貌:骨瘦如柴
仪态端庄
披头散发
⒃、
描写景色的成语:形态万千
花繁叶茂
杂草丛生
色彩明丽
水:
波澜壮阔
水平如镜
清澈见底
奔流不息
山:
峰峦雄伟
奇峰罗列
拔地而起
危峰兀立
连绵不断
突兀森郁
⒄、
出自成语故事:
手不释卷
鹏程万里
围魏救赵
四面楚歌
草木皆兵
风声鹤唳
⒅、
出自寓言故事:
守株待兔
叶公好龙
画龙点睛
惊弓之鸟
刻舟求剑
掩耳盗铃
亡羊补牢
画蛇添足
坐井观天
惊弓之鸟
⒆、
形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志
坚定不移
坚忍不拔
自强不息
聚沙成塔
持之以恒
全力以赴
知难而进
无坚不摧
⒇、
形容缺少恒心和毅力的成语:
知难而退
碌碌无为
有始无终
半途而废
带有“看”意思的词:盯
瞅
瞄
望
见
瞧
盯着
遥望
瞧见
注视
察看
观看
带有“说”意思的词:讲
谈
聊
谈话
聊天
讲述
描述
议论
讨论
发言
回答
描写四季的成语:
春:百花齐放
鸟语花香
万紫千红
花红柳绿
春回大地
桃红柳绿
莺歌燕舞
夏:绿树成荫
挥汗如雨
烈日当空
电闪雷鸣
骄阳似火
汗流浃背
炎炎夏日
秋:硕果累累
秋高气爽
天高云淡
秋果累累
一叶知秋冬:冰天雪地
滴水成冰
寒风刺骨
寒气逼人
天寒地冻
风雪交加
寒冬腊月
⑤、
与战争有关的成语:
知己知彼
百战百胜
运筹帷幄
决胜千里
出其不意
攻其不备
围魏救赵
声东击西
兵贵神速
突然袭击
神出鬼没
所向无敌
四面楚歌
腹背受敌
草木皆兵
风声鹤唳
六种修辞
:
比喻,拟人,夸张,排比,设问,反问,
1
、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)
2
、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句)
3
、下课了,同学们有 的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!(排比)
4
、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)
5
、这难道不是伟大的奇观么?(反问)
6
、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚(夸张)
7
、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。(夸张)
反问句变陈述句
1
、
我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2
、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3
、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4
、
这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5
、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
反问句变陈述句
1
、
我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2
、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3
、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4
、
这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5
、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
1
、春天来了,越来越来暖和了。
在沙滩上,沙滩上一片银白。
3
、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
1
、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
2
、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3
、我经常阅读、看科幻小说。
4
、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
5
、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
六、改为“把”字句和“被”字句。
(1)
这个故事里的主人公迷住了我。
(2)
大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)
经过一千多次的试验
,
爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
关联词:
并列:一边……一边……
又……又……
既……又……
不是……而是……
一方面……一方面……
因果:因为……所以……
……因此……
既然……就……
……是因为……
条件:只有……才……
只要……
`
就……
无论……都……
不管……总…
假设:如果……就……
即使……也……
假如……那么……
转折:虽然……但是……
尽管……还是……
……可是……
……却……
选择:不是……就是……
是……还是……
与其……不如……
宁可……也不……
递进:不但……而且……
不仅……还……
1
、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2
、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3
、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4
、你没有告诉我。
我知道了。
5
、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。(三)、选择恰当的关联词填空。
1
、不但……而且……
只要……就……
宁可……也不……
只有……才……
虽然……但是……
因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。(
)他牢记自己是共产党的干部,(
)时刻把人民群众放在
心上。(
)发现谁有困难,他(
)想方设法去帮助。(
)自己苦点、累点,(
)他心
里很踏实。
2
、虽然……但是……
不但……而且……
与其……不如……
无论……都……
一……就……
因为……
所以……
(1)
、我们(
)走到哪里,(
)不能忘记人民的嘱托。
(2)
、(
)坐在那里说空话,(
)实实在在地去干。
(3)
、张老师(
)没有担任我们的班主任,(
)却关心着我们班的每一个同学。他(
)有
空儿,(
)到我们班问这问那。
《独坐敬亭山》(唐
李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
《望洞庭》(唐
刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
《忆江南》(唐
白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。
②对比:日出江花红胜火
,
春来江水绿如蓝。
③比喻:
潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠,白银 盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
《乡村四月》(宋
翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出 他对劳动人
民、劳动生活的赞美之情。
《四时田园杂兴》(宋
范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情
景,赞颂了农村劳动人民的勤劳 ,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
《渔歌子》(唐
张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。