有关于数学的名家名言
别妄想泡我
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2021年01月25日 01:28
最佳经验
本文由作者推荐
珍惜生命的故事-
陈晓梅
只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取食物并感 受到数学知识本身内在的
魅力
能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的 ；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也
是幸福的。
经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。
余文森
课堂教学的有效性：是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获 ，有提高，有进步。即通
过课堂教学，学生获得发展。
陶文中
人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。
有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学< br>目标。
王永
对于故事情景，如果仅仅停留在 问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生
动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎 的应答农的枯燥乏味。
算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。
张丹
如何使更多的学生获得对数学更多的理解，是修订教材最根本的原则。
新 世纪教材显著特点：从多种角度，运用多种方式，设计多种活动，对重要的概念和思想加
以刻画，使学生 获得更好的理解。
教材要为学生的探索和思考提供机会，为学生不断创造提供可能 ，这样他们会还给我们一个
又一个惊喜。
位惠女：
数学是一种文化
及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中