与数学教学有关的名人名言
余年寄山水
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2021年01月25日 01:35
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与数学教学有关的名人名言
1
、陈重穆教授：数学教学要“淡化形式，注重实质”
。
2
、马明老师：
“数学教学要深入到数学思想方法的层次。
”
3
、
钱阳辉老师：
“如果知识背后没有方法，
知识只能是一种沉重的负< br>担；如果方法背后没有思想，方法只不过是一种笨拙的工具。
”
4
、 乔治
·
波利亚说：
“教师在课堂上讲什么固然重要，然而学生想的
是什么则更 加千百倍的重要。
”
5
、
奥苏伯尔说：
“影响学生学习新 知惟一最重要的因素，
就是学习者
已经知道了什么，要探明这一点，并应据此进行教学。
”
6
、
王西文老师：
“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。
只有触及
到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，才是真正的教育。
”
< br>7
、
钱守旺主张：
“课堂上尽可能给学生多一点思考的时间，
多一点活
动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体验成功的愉悦，让学生
自始至终参加到知识形成的 全过程中。
”
8
、
赞可夫：
“教学一旦触及学生的心理需 要，
这种教学就会变得高度
有效。
”
9
、
叶澜教 授有一句著名的话：
“一个教师写一辈子教案不一定成为名
师，如果一个教师写三年教学反思， 就可能成为名师。
”
10
、魏书生：“改变后进生最好的办法就是让他管事。”
11
、 华应龙说过：“正确有可能是一种简单的模仿，但错误绝对是一
种创新体验。”
12
、叶柱老师提出的观点：
“
改进预设
”
比< br>“
善待生成
”
更重要。
13
、
著名科学家 杨振宁也曾指出：
优秀的学生倒不在于他优秀的成绩，
而在于他优秀的思维方式。
< br>14
、蒙台梭利的名言：
“我听过的，就忘记了；我看过的，就记住了；
我做过 的，就理解了。
”
15
、培根说：
“数学是思维的体操。
”
16
、陶行知说：
“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创
造教育 的目的。
”
17
、爱因斯坦说：
“提出一个问题往往比解决一个更 重要。因为解决
问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，
而提出新的问题，
却< br>需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
”
18
、苏霍 姆林斯基说：
“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，
不该讲的东西就好比是学生思维的引 爆器，
马上使学生在思维中出现
问题。
”
“观察是思考和识记之母。
”
19
、皮亚杰说：
“一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，< br>至少由他们重建。
”
20
、
第斯多惠说：
“好的教 师是让学生发现真理，
而不只是传授知识。
”
21
、费赖登塔尔说 ：
“数学是人的一种活动，如同游泳一样，要在游
泳中学会游泳。我们也必须在数学中学会数学 。
”
22
、布鲁纳说：
“学习者不应该是信息的被动接受者，而应 该是知识
获取过程的主动参与者。
”
23
、巴甫洛夫说：
“习惯只不过是长串的条件反射，其获得保持和消