分析语文教材的四大功能
绝世美人儿
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2021年01月25日 01:58
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答案：
一、凭借功能
语文教材是语文教育内容的载体，是借以实现语文教学目标，发挥语文 教
育功能的物质基础。语文教学要加强基础，传递文化，培养能力，培养习惯，
进行思想教育和 情感陶冶等等都离不开语文教材这一凭借物。特别是语文学科
属于侧重于技能、技巧培养的应用型学科， 只有通过有计划的训练才能达到教
育目标。所以，凭借教材学，凭借教材练，对语文学科尤其重要。
二、示范功能
语文教学挑选典型规范的作品作为教材主体，意在通过定向的规 范的语文
训练，使学生集中地、高效地学习语文知识，培养语文能力。语文教材除了课
文内容和 语言形式的示范功能外，还包括训练的难易深浅在内的示范功能。中
学语文教学着重于培养基础的、规范 的语文能力。语文基础就必须是基本的，
规范的。总之，语文教材应该是表达思想的范例、运用语言的范 例、语文训练
的范例。
三、教育功能
语文是表情、达意、载道的 工具，这就决定了学生在学习语文教材的过程
中，离不开情、意、道的内容。教学具有教育性，语文教学 中教育功能主要是
凭借语文教材得以实现的。中学语文的教材蕴涵及其丰富的对学生进行思想情
感、道德意志教育和精神陶冶的内容。教学中，我们应该这些教学内容，根据
语文的特点和学生实际，充 分发挥语文教材的骄傲与功能。
四、发展功能
现代教学论认为，教学与发 展是互相联系的。语文教材为学生语言的发展
选择和提供了充足的材料，使学生的语言不断从贫乏走向丰 富，由幼稚走向成
熟，由呆板走向生动。语文教材作为民族文化和民族精神的载体，它对学生的
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政治品质、思想品质、 道德品质以及情感、意志、性格等个性心理品质的发展
有着熏陶渐染、潜移默化的作用。同时，语言和思 维密不可分。语文教材的优
秀作品都是晕晕的典范，是作家智力活动的结晶，因而也是开启学生思维大门
的一把钥匙。
题目分数：
50
此题得分：
48
2
．第
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题
阐述教材使用理念的发展变化。
您的
答案：
一、古代语文教材的草创
我国古 代的语文教育，不是现代意义上的语文学科教育，而是熔文史哲经
为一炉的大语文教育。我国古代的语文 教材，也不是现代意义上的语文学科教
科书，而是熔文史哲经为一炉的泛语文教材。
这些教材大致可分为蒙学教材、经学教材、文学教材、诗选教材和作文教
材
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大类。< br>
古代语文教材的草创，为古代教育提供了教学的范本，也给后世语文教育
留下了宝贵的 历史借鉴。
1
、古代的蒙学教材
古代语文教育的初始阶段总是以 识字写字为中心的启蒙教育。启蒙教育用
的教材便是童蒙读本。
2
、古代的经学教材
古代语文教育的基本教材和古代语文学习内容的基本序列为：
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