部编语文教材的特点
余年寄山水
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2021年01月25日 01:59
最佳经验
本文由作者推荐
自然景物作文-
部编本语文教材有什么新变化？
A
增加语感练习，在朗读中学好普通话
B
写字要求降低，识字要求增加
C
拼音进入儿歌学习，增加“和大人一起读”
D
增加传统文化渗透，一年级开始学古诗文
“部编本”较之“人教版”有以下几个特点。
第一，更加便学易教。
“部编 本”课文的版面编排设计更美
观，使学生不致因为呆板的设计觉得无趣，也不会因为过于
花哨而 分散注意力，进而导致学习效果不佳。偏旁、笔顺等
小细节的设计，使教师更加容易把握教学的具体要求 及重点
和难点，也有利于教学目标的达成。
第二，更加贴近学生生活。
“部 编本”一年级上册的课文分
四个单元，这四个单元不像“人教版”那样在单元前会明确
给出这一 单元的单元主题，但是每个单元的课文之间相互联
系。
《秋天》
《小小的船》
、
《江南》和《四季》这一单元主要
是围绕“自然四季”来设置；
《影子》
《 比尾巴》
《青蛙写诗》
和《雨点儿》这一单元主要是围绕“儿童想象”来设置；
《明< br>天要远足》
《大还是小》和《项链》这一单元主要是围绕“儿
童生活”来设置；
《雪地里的小画家》
《乌鸦喝水》和《小蜗
牛》这一单元主要是围绕“观察”来设置。这些主题 的设置
都在努力地贴近学生的生活。
第三，更加注重发展学生的语文核心素养。“部编本”课文
内容文质兼美，
《江南》等传统文化经典篇章回归课本，增
强了课 文的人文底蕴。随课文安排的语文要素，有“读准字
音”
“朗读时注意停顿”
“认识逗 号和句号”
“认识自然段”
“获
取文中的信息”等，有机渗透在课后练习中
[ 1]
。
“部编本”语文教科书是经过多名专家和优秀教师精心打磨
而成的，
对教师而言，
明确
“部编本”
和
“人教版”
的异同，
有助于更好地使用“部编本”语文教科书，挖掘其价值。
人教版小学语文教材编写特色：
1.
体现由扶到放的设计思路。
2.
专题组元的角度更加灵活多样。
3.
加强整合的编写目的更加明确。
4.
既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
5.
强化导学功能，引导学生思考。
6.
改进综合性学习，培养学生的综合实践。
7.
拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
语文版小学语文教材
结构：
1.
课文
2.
习题