高中语文教材目录
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 02:08
最佳经验
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科技节口号-
目前吉林省使用的高中语文教材为人教版教材(普通高中课程
标准实验教科书—语文)
。该套教材由必修教材(
5
册)和选修教材
(
4
册,分别为《先秦诸 子选读》
、
《语言文字应用》
、
《中国古代诗
歌散文欣赏》和《新闻 阅读与实践》
)组成。全套教材均由人民教育
出版社、课程教材研究所、中学语文课程教材研究 开发中心、北大
中文系和语文教育研究所编著,由袁行霈担任主编,顾之川和温儒
敏担任执行主 编。
必修教材经全国中小学教材审定委员会
2004
年初
审通过,选修教材经 全国中小学教材审定委员会
2005
年初审通过
(其中选修教材中的《新闻阅读与实践 》经全国中小学教材审定委
员会
2006
年初审通过)
。必修教材由阅读鉴赏 、表达交流、梳理探
究和名著导读四部分组成,选修教材根据不同专题和内容特点进行
编排,结 构不尽一致。必修教材中,下划线的篇目为略读课文,其
余为精读课文;选修教材中,下划线的篇目为选 读材料,其余为必
读材料。
必修一
:
阅读鉴赏:
第一单元:
沁园春
长沙(毛泽东)
诗两首
[
雨巷(戴望舒)
再别康桥(徐志摩)
]
大堰河——我的保姆(艾青)
第二单元:
烛之武退秦师(
《左传》
)
荆轲刺秦王(
《战国策》
)
鸿门宴(司马迁)
第三单元:
纪念刘和珍君(鲁迅)
小狗包弟(巴金)
记梁任公先生的一次演讲(梁实秋)
第四单元:
新闻两篇
[
别了,
“不列颠尼亚”
(
周婷、杨兴)
]
包身工(夏衍)
飞向太空的航程(贾永、曹智、白瑞雪
)
表达交流:
心音共鸣
写触动心灵的人和事
园丁赞歌
记叙要选好角度
人性光辉
些人要凸显个性
黄河九曲
写事要有点波澜
朗诵
梳理探究:
优美的汉字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
名著导读:
奥斯维辛没有什
么新闻(罗森塔尔)
《论语》
《大卫·科波菲尔》
必修二
:
阅读鉴赏:
第一单元:
荷塘月色(朱自清)
故都的秋(郁达夫)
囚绿记(陆蠡)
第二单元:
《诗经》两首
[
氓
采薇
]
离骚(屈原)
孔雀东南飞
并序
诗三首
[
涉江采芙蓉(
《古诗十九首》
)
短歌行(曹操)
归园
田居
其一(陶渊明)
]
第三单元:
兰亭集序(王羲之)
赤壁赋(苏轼)
游褒禅山记(王安石)
第四单元:
就任北大校长之演说(蔡元培)
我有一个梦想(马丁·路德·金)
在马克思墓前的讲话(恩格斯)
表达交流:
亲近自然
写景要抓住特征
直面挫折
学习描写
美的发现
学习抒情
想象世界
学习虚构
演讲
梳理探究:
成语:中华文化的微缩景观
修辞无处不在
形势源流与文化寻根
名著导读:
《家》
《巴黎圣母院》
必修三
:
阅读鉴赏:
第一单元:
林黛玉进贾府(曹雪芹)
祝福(鲁迅)
老人与海(海明威)
第二单元:
蜀道难(李白)
杜甫诗三首
[
秋兴八首(其一)
琵琶行
并序(白居易)
登高
]
咏怀古迹(其三)
李商隐诗两首
[
锦瑟
马嵬(其二)
]
第三单元:
寡人之于国也(
《孟子》
)
劝学(
《荀子》
)
过秦论(贾谊)
师说(韩愈)
第四单元:
动物游戏之谜(周立明)
宇宙的边疆(卡尔·萨根)
一名物理学家的教育历程(加来道雄)
表达交流:
多思善想
学习选取立论的角度
学会宽容
学习选择和使用论据
善待生命
学习论证
爱的奉献
学习议论中的记叙
讨论
梳理探究:
交际中的语言运用
文学作品的个性化解读
语文学习的自我评价
名著导读:
《红楼梦》
《高老头》
必修四
:
阅读鉴赏:
第一单元:
窦娥冤(关汉卿)
雷雨(曹禺)
哈姆莱特(莎士比亚)
第二单元:
柳永词两首
[
望海潮(东南形胜)
雨霖铃(寒蝉凄切)
]
苏轼词两首
[
念奴娇
赤壁怀古
定风波(莫听穿林打叶声)
]
辛弃疾词两首
[
水龙吟
登建康赏心亭
永遇乐
京口北固亭怀
古
]
李清照词两首
[
醉花阴
(薄雾浓云愁永昼)
声声慢
(寻寻觅觅)
]
第三单元:
拿来主义(鲁迅)
父母与孩子之间的爱(弗罗姆)
短文三篇
[
热爱生命(蒙田)
人是一根能思想的苇草(帕斯卡
尔)
信条(富尔格姆)
]
第四单元:
廉颇蔺相如列传(司马迁)
苏武传(班固)
张衡传(范晔)
表达交流:
解读时间
学习横向展开议论
发现幸福
学习纵向展开议论
确立自信
学习反驳
善于思辨
学习辩证分析
辩论
梳理探究:
逻辑和语文学习
走近文学大师
影视文化
名著导读:
莎士比亚戏剧
《谈美》
附录
[
中华文化精神(袁行霈)
]
必修五
:
阅读鉴赏:
第一单元:
林教头风雪山神庙(施耐庵)
装在套子里的人(契诃夫)
边城(沈从文)
第二单元:
归去来兮辞
并序(陶渊明)
滕王阁序(王勃)