小学生心理咨询常见问题

萌到你眼炸
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2021年01月25日 02:10
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劳务合同样本-

2021年1月25日发(作者:人本位医疗)
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学生时代是人生美好的一段时光,
在旁人看 来,
中小学生没有家庭的负担、
就业的压力,
内心应该是十分轻松快乐的。然而近几年 心理门诊接待的中小学生心理咨询量却越来越多,
这个现象值得引起很多家长朋友们的注意。那么中小学 生心理咨询常见的都有哪些问题呢
?


中小学生心理咨询常见问题



经不完全统计,
当下的中 小学生心理咨询主要解决的是如下一些心理疑问,
例如交往适
应、学习困难、情感挫折、娱乐限 制、择业茫然、生理发育烦恼、性心理偏差、亲子矛盾、
社会环境适应、理想追求、宗教影响、法律保护 、行为不良、心理严重障碍等。其中交往问
题、学习问题、情感问题所占比重。青少年成长中的烦恼集中 在
14
岁至
18
岁这个年龄段,
17
岁的孩子烦恼多。


中小学生心理咨询原则



心理专家 表示,
学校或心理咨询机构在进行中小学生心理咨询时,
需要注意根据心理咨
询对象的 特性进行心理辅导。比如,通过学生的

自助

,即学生自我理解、自我指导 能力的
提高,来帮助自己解决心理问题
;
再比如,中小学生心理咨询教育应建议在双方 的真诚关系
基础上,是一种启发或促进成长的关系,
而不是单纯的思想灌输。
适时、合 理的中小学生心
理咨询,是保证中小学生发展的关键环节,它对中小学生的人格、性格,以及价值观、道 德
取向的形成和发展十分重要,
需要家长和学校给予更多关注。
如果您想进一步了解心 理咨询
方面的问题,不妨现在就免费咨询我们的在线心理医生体验一下。

(一)小学心理咨询

1
、小学生常见心理问题

(1)小学一、二年级学生常有学校适应不良、学习兴趣淡漠等情况。

(2)
三年级以上的小学生的常见问题多是行为问题。
咨询目标是培养良好的行为,
矫正不
良行为。

(3)自信心和自尊心受伤害是小学阶段的共同问题。

2
、小学生心理咨询的实施

(1)课堂指导

(2)同伴咨询

(3)协作培养

(4)行为矫正

(5)团体咨询(领会、应用)

(二)中学心理咨询

1
、中学生常见心理问题


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(1)自我发展

(2)独立性

(3)道德成长

(4)社会化

2
、中学生心理咨询的实施

个体咨询

(三)大学心理咨询

1
、大学生常见心理问题

(1)竞争能力

(2)自主能力

(3)情绪和情感控制

(4)自我角色的认定

(5)发展目标

(6)整合自我

(7)人际关系

浅谈小学生常见的几种心理现象及对策


下仙剑情雨

|

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发布于
2013-10-10 10:25

最佳答案


内容摘要:
现在的孩子或多或少存在着一些问题,这是由当今的社会形式、
家长
的溺爱造成的。
学校开展心理健康教育,
要 树立现代的儿童观和教育观、
促进小
学生
健康人格
的形成;
要创设和 谐的教育环境,
促进小学生的心理健康成长;

将心理健康教育渗透于小学生日常生活 中,
促进小学生形成良好的心理品质;

开展
心理辅导
;家园要密切 配合,巩固发展小学生的健康心理。

关键词:自我中心

自私利已

同情心

学校教育

家庭教育

当今世界风云变幻 ,
国际竞争日趋激烈。
世界范围内各种思想文化相互激荡,

不可避免地影响 着我们及我们的下一代。
随着我国经济的战略性调整和改革开放
的不断深入,
人们的思 想观念不断更新。
孩子们在充分享受现代文明所带来的无

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限美丽的同时,
也不得不忍受着心理健康的恶化。
严实的铁门使孩子们失去了自
由的 活动空间,
电脑时代的到来,
使部分孩子沉浸于虚拟的时代之中而不能自拔,
“麦当劳 ”、
“肯德基”潮涌而来,使孩子们越来越热衷时毫无营养价值的速成
食品。
处于成长 关键的小学生面临着太多的压力和太少的理解,
他们被过早地烙
上了社会的印迹,纯朴、天真的 心灵被抹上了一层阴影,一方面,他们冷漠、孤
僻、自傲、缺乏同情心,一方面他们又自卑、自恋、害怕 挫折、缺少毅力。

当我们静心审视这一切的时候,
我们不禁发出阵阵的颤栗,
做为未来主人的孩子
们,
他们在想些什么,
他们那日渐敏感的心在思考着什么?如果 ,
教育者还一如
既往地把目光定格在孩子的分数上,
而忽视他们的心理健康,
忽视其潜能的开发,
忽视全面素质的培养,
那么我们给予孩子的将不是理智的爱。
所以 作为家长、

育者和每个小学生都必须掌握一定的相关知识,提高对问题的敏感性和辨别能力,及早发现不良心理,采取有效的措施进行教育、调节,以免问题严重化和

良事件的发生。

一、

小学生常见心理现象

(一)自我中心

现今独生子女已是普遍,
从当前独生子女的现状来看,几乎都是家庭的宠儿,

由祖父母、
.
外祖父母、
.
父 母用全部精力供养起来的“小皇帝”。在娇惯宠爱的
家庭环境中培育出来的孩子,
往往都较易形 成以自我为中心不良性格。
这种孩子
因为骄横任性、自私自利、自命不凡、受不得一点委屈、处 处不能吃亏、事事需
占上风、不尊重他人、无团结友爱精神,对自己不善进行自我分析和自我批评,所以在小伙伴中是不受欢迎的,
长大了到社会上也是个孤家寡人,
别人对他必然
是 疏而远之,只能独来独往、难交亲密友伴。

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