如何提高小学生的心理素质
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2021年01月25日 02:13
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shuoshuo-
如何提高小学生的心理素质
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作者：
徐卉
发布日期：
2010
年
05
月
27
日
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人的健 康，
不仅包括身体健康，
也包括心理健康。
在二十一世纪的今天，社会竞争越来越激< br>烈
.
，我们所培养的孩子除了必须具备丰富的知识，强健的体魄外，还必须具备健全的人 格，
适应不同环境和承受各种挫折的能力，以及积极乐观的人生态度。
人 们习惯认为：
少年儿童思想单纯、
天真烂漫，他们唯一的任务就是学习，
没有社会责任 和
思想负担，因此，不会有心理障碍，其实，并非如此，由于各种因素的影响，他们中的部分
人 程度不同地存在学习困难、
任性、
偏激、
冷漠、懒惰、
自卑、
自私、
孤独胆小、惧怕挫折、
缺乏毅力、嫉妒心强等现象。为此，加强小学生心理健康教育，提高孩子 心理素质，势在必
行。
孩子的心理健康状况，
受诸多因素的影响。
下面就一些影响孩子心理健康的成因和解决办法
作简单分析。
一、孩子产生心理障碍的原因
1
、家庭影响
许多家长与 孩子缺乏沟通，小题大做，经常为一点小事或孩子的偶然失误打骂、训斥子女，
使孩子对父母望而生畏。
孩子有困难时得不到帮助，
遇到挫折时得不到鼓励，
使孩子有种
“
委
曲感
”
和
“
压抑感
”
。一些家庭贫困或家庭变故的 孩子，如离异、父母去世等，由于自卑，自觉
低人一等，
他们喜欢独处，不爱与人沟通，觉得做 什么事都没有劲。还有一些家长本身品德
低下，行为不检，作风不正，对孩子的危害更是不言而喻了。以 上这些，都会对孩子心理正
常发展产生不良的影响。
2
、学习上的压力
许多独生子女的家长，
对孩子在物质上有求必应 ，
生活上过度地保护和干涉，
对孩子的心理
需求漠不关心，
过分计较分数，< br>常常给孩子施加压力，除了完成老师布置的作业外，还要给
孩子布置家庭作业。
还有一些 望子成龙的家长，不顾孩子的意愿，
强迫孩子去参加美术、书
法、音乐、舞蹈、器乐等兴趣班。 繁重的负担给孩子带来了巨大的心理压力，导致他们身心
疲惫不堪。这种矛盾的状态，导致孩子形成不良 的人格，进而产生心理疾病。
3
、学校教育方面
由于部分学校的 教育工作还存在一些弊端，
片面追求升学率，
重智育，
轻德育；
重课堂教学，
轻课外教育；重尖子生，轻后进生；单一的学校生活，使他们对学习感到枯燥、乏味，沉重
的心 理负担和课业负担，
使他们对生活缺乏自信。
有的孩子因为受到误解而挨了批评，
从此
萎靡不振，
进而产生了孤独自卑的心理。
一些后进生由于被歧视，
失去了上进 心而自暴自弃。
教师的这种行为偏差，严重地影响了孩子的身心健康。
4
、社会环境影响
孩子的成长和发展，
不仅受学校和家庭的影响，
同时也受社会环境的影响。
如生活节奏加快，
价值观念与生活方式的剧变，家庭结构的 演变，竞争激烈，交通拥挤，环境污染，心理超载
等等，
人们对这一系列的巨变适应困难，将不可避免地影响到下一代的成长和身心健康。
由
于孩子的年龄小，模仿力强，分辨是非的 能力和自控能力差。
在社会生活中，少数人不良的