部编版初中语文教材梳理
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 02:14
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小学生作文下雪了-
统编版初中语文教材梳理
一、口语交际训练
教材
训
练
内
容
（
1
）
注意讲述的对象和场合；
八上
讲述
（
2
）
要重点突出，条理清楚；
（
3
）
注意口语表达的特点。
复述
:
（
1
）详细复述要尽量完整地保留原
材料 的
内容
,
做适当压缩
;
简要复述根据要求选取内容要
点。< br>（
2
）详细复述沿用原来顺序，或稍加调整；
简要复述适当进行综合、概括，要 点之间要有内
复
述
与
八上
转述
贯；简要复述语言表达准确、简明、连贯。
转述：
（
1
） 信息传递准确、完整，不改变事实，
把握重点，不遗漏要点。
（
2
）适当改变 人称、时
间、空间。
（
1
）分析评价名人
首先要准确判断 对方的态度；其次，要掌握一定
八下
应对
应对技巧；
（
2
）根据材料，训
练转述。
在联系。
（
3
）详细复述语言表达准确、清晰、连
述；
（
1
）读故事，练习
详细复述和简要复
讲一件事或一个人。
训练重点
实践演练
的应对技巧：自嘲、归谬、巧换概念、针锋相 对、
（
2
）设计情境，分
转换话题。
配角色，
完成口语交
际活动。
1
（
1
）
根据特定的背景、
场合决定说什么和怎么说；
（
1< br>）
随机抽取话题，
（
2
）
不宜长篇大论，
要观点明确 ，
针对性强；
（
3
）
即
席
讲
八下
话
或精炼隽永，或简洁明快，或优美动人，或情真
即席讲话。
意切。
紧扣议题，言无不尽，包容合作。
（
1
）预先公布
确定问题，
以小组为
相关要求；
（
2
）主持人保持中立；< br>（
3
）参与者发
单位讨论。
如中学生
九上
讨论
言机会均等；
（
4
）发言的观点要明确；
（
5
）发言
上学应不应该带手
时间与次数受限；
（
6
）不同问题依次讨论；
（
7
）
机？为什么？
就事论事，文明表达；
（
8
）尊重发言的完整性。
辩论赛：立论——攻辩——自由辩——总结陈
词。
九下
辩论
辩论原则：
（
1
）表达清晰，声情并茂；
（
2
）观点
鲜明，协同作战；
（
3
）善于聆听，迅速反应。< br>
有利于成长、
逆境不
利于成长。
选择辩题，
进行 辩论
实战练习。
如：
逆境
有鲜明的语言特色，或机智敏捷，或幽默诙谐，（
2
）指定情境，做
做两分钟即席讲话；
二、语文综合性学习训练
教材
主题
有
朋自
远
七上
方来
2
、自我风采展示活动
1
、填写调查问卷；
少
年正
是
七上
读书时
开出“药方”
。
3
、共同研讨促阅读，分享想法。
2
活动任务
1
、学习交友之道；
活动与写作
写一段自我介绍的文
章。
2
、讨论：阅读中存在的共性问题，分析 原因，
以“读书”为话题写
文章，谈认识。
1
、读书写作交流会；
学写
“班级新闻”
、
“
小
七上
文学部落
2
、布置文学角；
组活动报道”等。
3
、创立班刊。
1
、激发心志：爱国人物故事会；
讲
故
事
学
会
细
节
描
七下
天下国家
2
、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会；
写。
3
、启发心智：爱国名言展示会。
孝
亲
敬
七下
老
，从
我
做起
1
、征集活动方案；
2
、分工合作，组织活动；
3
、分享体会与感受。
1
、正眼看招牌；
我
的语
文
七下
生活
3
、寻找“最美对联”
。
1
、引经据典话诚信；
人
无信
不
八上
立
3
、班级演讲说诚信。
1
、网络词语小研讨；
我
们的
互
八上
联网时代
3
、利用互联网意识网络学语文。
1
、文化遗产推荐与评选；
身
边的
文
八上
化遗产
3
、班级召开模拟答辩会。
八下
倡
导低
碳
1
、确定宣传主题；
3
《写给父母的话》
《爸爸妈妈，我爱你
们》
2
、我来写广告词；
2
、环顾身边思诚信；
学习写演讲稿
2
、电子阅读面面观；
“我与文化遗产”话
2
、实地考察，搜集资料，撰写申请报告；
题作文
生活
2
、搜集资料，撰写宣传文稿；
3
、制作宣传材料，开展宣传。
1
、声情并茂诵古诗；
古
诗苑
漫
八下
步
3
、分门别类辑古诗。
1
、
探
“和”
之 义理解
“和”
多样化的思想内涵；
2
、别出心裁品古诗；
学
习
将
古
诗
编
成
剧
本。
写一件身边事，体现
八下
以和为贵
2
、寻“和”之用；
“和为贵”的真谛。
3
、以“和而不同”为理念，展开班级讨论会。
1
、认识自强不息的内涵；
君
子自
强
九上
不息
3
、演讲：青年当自强不息。
1
、试着写一篇小说；
1
、小说故事会；
走
进小
说
九上
天地
3
、展开想象的翅膀。
人物对话。
岁
月如
歌
九下
—我们的
初中生活
1
、成立编委会，做出分工；
2
、搜集资料，创作文稿；
3
、编辑加工，装帧制作。
以文字为老师、同学
“画像”
；
用文字刻画
集体群像。
2
、小说人物大家谈；
3
、
穿越时空，
与小说
2
、为小说续故事；
2
、寻找自强不息的人物；
写好演讲稿
三、古诗词阅读
教材
精读
自读
4
1
、峨眉山月歌（李白）
2
、江南逢李龟年（杜甫）
1.
观沧海（曹操）
3
、行军九日思长安故园（岑参）
2
．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
4
、夜上受降城闻笛（李益）
七上
（李白）
5
、秋词（刘禹锡）
3
．次北固山下（王湾）
6
、夜雨寄北（李商隐）
天净沙·秋思
6
、十一月四日风雨大作（陆游）
8
、潼关（谭嗣同）
9
、竹里馆（王维）
4.
登幽州台歌（陈子昂）
5.
望岳（杜甫）
6.
登飞来峰（王安石）
七下
7.
游山西村（陆游）
8.
己亥杂诗（龚自珍）
9.
木兰诗
13
、泊秦淮（杜牧）
14
、贾生（李商隐）
15
、过松源晨炊漆公店（杨万里）
16
、约客（赵师秀）
10.
饮酒（陶渊明）
11.
春望（杜甫）
12.
雁门太守行（李贺）
八上
13.
赤壁（杜牧）
14.
渔家傲（李清照）
15.
野望
(
王绩
)
20
、梁甫吟（曹植）
21
、浣溪沙（晏殊）
22
、采桑子（欧阳修）
5
10
、春夜洛城闻笛（李白）
11
、逢入京使（岑参）
12
、晚春（韩愈）
17
、庭中有奇树
18
、龟虽寿（曹操）
19
、赠从弟（刘桢）
16.
黄鹤楼
(
崔颢
)
17.
使至塞上
(
王维
)
渡荆门送别
(
李白
)
18.
钱塘湖春行
(
白居易
)
23
、相见欢（朱敦儒）
24
、如梦令（李清照）
25
、式微
26
、子衿
19.
关雎
20.
蒹葭
八下
21.
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
22.
卖炭翁（白居易）
29
、题破山寺后禅院（常见）
30
、送友人（李白）
31
、卜算子·黄州定慧院寓居作（苏轼）
32
、卜算子·咏梅（陆游）
33
、月夜忆舍弟（杜甫）
34
、长沙过贾谊宅（刘长卿）
23.
行路难（李白）
24.
酬乐
天
扬州
初
逢席
上见
赠
九上
（刘禹锡）
25.
水调歌头（苏轼）
37
、咸阳城东楼（许浑）
38
、无题（李商隐）
39
、行香子（秦观）
40
、丑奴儿·书博山道中壁（辛弃疾）
26.
渔家傲·秋思（范仲淹）
九下
27.
江城子·密州出猎（苏轼）
42
、临江仙·夜登小阁忆洛中旧游（陈与义）
6
27
、送杜少府之任蜀州（王勃）
28
、望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
35
、左迁至蓝关示侄子孙湘（韩愈）
36
、商山早行（温庭筠）
41
、定风波（苏轼）
28.
破阵子·为陈同甫赋
29.
壮词
43
、太 常引·建康中秋夜为吕叔潜赋（辛弃疾）
以寄之（辛弃疾）
30.
满江红（秋瑾）
31.
十五从军征
332.
白雪歌送武判官归京（岑
参）
33.
南乡子·登京口北固亭有怀
（辛弃疾）
34.
过零丁洋（文天祥）
35.
山坡羊·潼关怀古（张养浩）
44
、浣溪沙（纳兰性德）
45
、南安军（文天祥）
46
、别云间（夏完淳）
47
、山坡羊·骊山怀古（张养浩）
48
、朝天子·咏喇叭（王磐）
四、文言文阅读
教材
精读
1
、咏雪（
《世说新语》二则）
2
、陈太丘与尤期（
《世说新语》二则）
七上
3
、诫子书（诸葛亮）
4
、狼（蒲松龄）
5
、
《论语》十二章
6
、孙权劝学（
《资治通鉴》
7
、卖油翁（欧阳修）
七下
8
、陋室铭（刘禹锡）
9
、爱莲说（周敦颐）
10
、河中石兽（纪昀）
7
自读
11
、三峡（郦道元）
12
、答谢中书书（陶弘景）
13
、记承天寺夜游（苏轼）
八上
14
、
15
、
富贵不能淫（
《孟子》二章）
生于忧患，死于安乐（
《孟子》二章）
2
、周亚夫军细柳
（
《史记》
）
1
、与朱元思书（吴均）
16
、愚公移山（
《列子》
）
17
、桃花源记（陶渊明）
18
、小石潭记（柳宗元）
19
、
八下
20
、
21
、
庄子与惠子游于濠梁之上（
《庄子》
）
虽有佳肴（
《礼记》二则）
4
、马说（韩愈）
北冥有鱼（
《庄子》二则）
3
、核舟记（魏学伊）
22
、大道之行也（
《礼记》二则）
23
、岳阳楼记（范仲淹）
九上
24
、醉翁亭记（欧阳修）
25
、鱼我所欲也（
《孟子》
）
26
、送东阳马生序（宋濂）
九下
27
、曹刿论战（
《左传》
）
28
、出师表（诸葛亮）
7
、邹忌讽齐王纳谏
（
《战国
策》
）
6
、唐雎不辱使命（
《战国
策》
）
5
、湖心亭看雪（张岱）
注：黑体的篇目为课程标准推荐背诵的篇目，诗歌
40
首，文言文
21
篇，共
61
篇（首）
，
但《南乡子》
（辛弃疾）没有编入教材。
五、语法修辞
教材
单元
8
语法修辞