六年级小升初文言文阅读练习题
绝世美人儿
618次浏览
2021年01月25日 02:36
最佳经验
本文由作者推荐
中学生摘抄-
小学文言文阅读练习题
一、小升初民校联考题回放
1
、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（
）里填上序号。
（
4
分）
（
）兔不可复得，而身为宋国笑。
（
）宋人有耕田者。
（
）因释其耒而守株，冀复得兔。
（
）田中有株，兔走触株，折颈而死。
——
2008
年广州市十六所民办初中新生入学检测题
2
、
《学弈》中
“
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
”
的
“
援
”
是
的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到
了
这个成语。
（
2
分）
——
2010
年广州市十七所民办初中新生入学检测题
3
、
《两小儿辩日》中，一儿认为
“
日始出时去人近，而日中时远也。
”
的依据是什么
，
。
（用原文回答）
（
2
分
)
——
2011
年广州市十三所民办初中新生入学检测题
4
、古文认读：子期
/
死，伯牙
/
谓
/
世 再无知音，乃破琴绝
弦，终身不复
鼓。（
5
分）
．
．
（
1
）仿照前两句，用
“/”
划分横线处句子的朗读节奏。
（
2
）解释加点字的意思：
绝：
。
复：
。
——
2012
广州市民办初中（五校联考）新生入学检测题
（一）
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，
甚聪惠。
孔君平诣 其父，
父不在，
乃呼儿出。
为设果，
果有杨梅。
孔指以示儿曰：“
此是君家果。
”
儿应声答曰：
“
未闻孔雀是夫子家禽。
”
（
——
见五年级语文下册第
10
课）
1
、写出下列带点字的读音，并填空。
孔君平诣
其父（
）
，
“
诣
”
的意思是
；为
设果（
）
，是
为
设果；儿应
（
）声答
．
．
．
曰
（
）
。
．
2
、
“
惠
”
通假字是（
）
，
“
甚聪惠
”
是说杨氏子
，从文中
“
”
这一句话可以看出。
3
、杨氏子的回答非常巧妙，妙在：
3
、高山流水比喻
，人们把知音比作
的人。
《伯牙绝琴》
1
、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：
①
断绝
②
穷尽
③
走不通的
④
独一无二的
⑤
极、最
伯牙绝
琴
（
）
斩尽杀绝
（
）
绝
处逢生
（
）
美妙绝
伦
（
）
绝
大多数
（
）
悬崖绝
壁
（
）
．
．
．
．
．
．
善：
①
擅长、善于
②
好
③
善良
④
容易，易于
⑤
办好、弄好
伯牙善
鼓琴（
）
善
哉，洋洋兮若江河（
）
心怀不善
（
）
．
．
．
多愁善
感（
）
善
始善终（
）
英勇善
战（
）
．
．
．
2
、句子停顿不恰当的一句是：
（
）
①
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②
善哉，洋洋／兮若／江河！
③
伯牙／所念，钟子期／必得之
④
伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3
、按课文内容填空并回答问题。
☆
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“
”
①
句子含义：
②
从这个句子我体会到
☆
子期死，伯牙谓世再无知音，乃
。
①
句子含义：
②
从这个句子我体会到
（三）
《学弈》
弈秋，通国之
_______
也。使弈秋 诲二人弈，其一人
__________
，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，
______
之矣。这是其智弗若与曰：
__ ________
。
1
、理解词语意思。
诲：
惟：
援：
俱：
2
、
“
之
”
在 古文中有不同的意思，在本文中出现多次，请指出下列句子中的
“
之
”
的意思 。
①
通国之
善弈者也。
（
）
②
一人虽听之
。
（
）
．
．
③
思援弓缴而射之
。
（
）
④
虽与之
俱学。
（
）
．
．
3
、你认为正确的一种朗读停顿是（
）：
A
、使
弈秋
诲二人
弈。
B
、使
弈秋
诲
二人弈。
C< br>、使弈秋
诲
二人
弈。
4
、理解句子的意思。
①
弈秋，通国之善弈者也。
②“
为是其智弗若与
”
曰：非然也。
5
、回答问题
你知道《学弈》中的后者为什么学不好吗从他身上你得到了什么启示
四《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“
我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿曰：
“
我以日初出远，而日中时近也。
”
一儿曰：< br>“
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎
”
一 儿曰：
“
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎
”
孔子不能决也。两小儿笑曰：
“
孰为汝多知乎
”
1
、解释下列字词的意思。
故
去人近：
及日中：
2
、联系课文，把下面句子的意思写出来。
①
孔子不能决也。
②
孰为汝多知乎
3
、两小孩辩斗的原因
一儿认为原因是：
一儿认为原因是：
4
、有关《两小儿辨日》中的科学知识。
我
知
道
早
晨
和
中
午
的
太
阳
与
地
球
的
距
离
是
，
早
晨
的
太
阳
之
所
以
看
起
来
比
中
午
的
大
这
是
视
觉
的
。造成的中午的气温比早晨高主要原因是早晨太阳
射大地，中午太阳
射大地。
读《两小儿辩日》，完成练习。
1
、给下面字注音。
盂
（
）
沧
（
）
孰
（
）
汝
（
）
多
知
（
）乎
2
、解释下列黑体词。
（
1
）两小儿
辩斗
（）
（
2
）我
以
日始出时
去
人近（
）（
）
（
3
）
及
其日中如
探汤
（
）（）
（
4
）孔子不能
决
也（
）
（
5
）
孰
为汝多
知
乎（）（
）
3
、翻译下列句子
（
1
）我以日始出时去人近，而日中时远也。
_________________________________________________ ___________
4
、“孰为汝多知乎”你觉得这能怪孔子吗这说明了什么
_________________________________________ ____________________________
5
、两小儿的“辩斗”对你有什么启发请联系实际谈谈。
_________________________________________ ____________________________
三、课外文言文理解
（一）精卫填海
——
《山海经》
北二百里，曰发鸠之山 ，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰
“
精卫
”
，其 鸣自詨。是炎帝
之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海 。漳水出焉，东流注于河。
1
、填空。
“
精卫
”
的样子是
它是
2
、
“
精卫填海
”
这个故事象征了中华民族
的精神。
（二）刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（
jù
qì
）
其舟，曰：
“
是吾剑之所从坠。
”
舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1
、楚人刻舟求剑的结果
，
原因是（用文中原话回答）
：
2
、这个故事告诉我们：
（三）夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭 不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1
、理解词句意思。
夸父与日逐走
渴，欲得饮
“
邓林
”
是指：
2
、夸父追日象征着：
（四）郑人买履
郑人有欲买 履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：
“
吾忘持度！
”
返归取之。及返，
市罢，遂不得履。人曰：
“
何不试之以足
”
曰：
“
宁信度，无自信也。
”
1
、理解词句意思。
履：
度：
遂：
何不试之以足
宁信度，无自信也。
2
、这是一则
故事，告诫我们做事
（五）晏子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：
“
使狗国者， 从狗门入。今臣使楚，不
当从此门入。
”
傧者更道，从大门入。
见 楚王。
王曰：
“
齐无人耶，
使子为使
”
晏子对曰：
“
齐之临淄三百闾，
张袂成阴，
挥汗成雨，
比肩继踵而在，
何为无人 ！
”
王曰：
“
然则何为使子
”
晏子对曰：
“
齐命使，
各有所主。
其贤者使使贤主，
不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣！
”
1
、理解词句意思。