部编版三年级上册语文按课文内容填空
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2021年01月25日 02:39
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小乌龟的生活习性-
部编三年级上册语文课文填空
1
《大青树下的小学》
1
、那（
）
（
）的服装，把学校（
）
（
）得（
）
（
）
（
）
（
）
。
同学们向在校园里（
）
（
）
（
）小鸟（
）
（
）
（
）
，向（
）
（
）
的老师（
）
（
）
，向高高（
）
（
）的国旗（
）
（
）
。
2
、这时候，窗外（
）
（
）
（
）
（
）
，树枝（
）
（
）
（
）
，鸟儿（
）
（
）
（
）
，蝴蝶（
）
（
）花朵上，
（
）
（
）都在听同学们读课文。
最（
）
（
）的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样（
）
（
）
（
）听着。
3
、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，
（
）
（
）来许多
小鸟，连松鼠、山狸也赶来（
）
（
）
（
）
。
4
、古老的（
）
( ),
（
）
（
）大青树（
）
（
）的枝干上。凤尾
竹的影子，在（
）
（
）
（
）粉墙上（
）
（
）
。
5
、《大青树下的小学》按照
、
、
的顺序描写了一
所边疆的小学，这是一所
、
的学校。
2
《花的学校》
1
、当雷云在天上（
）
（
）
。六月的阵雨落下的时候，
（
）
（
）的东风
走过（
）
（
）
，在竹林中吹着（
）
（
）
。
2
、于是，
（
）
（
）
（
）
（
）的花从无人知道的地方（
）
（
）
跑出来，在绿草上（
）
（
）
、
（
）
（
）
。
3
、树枝在林中（
）
（
）
（
）
（
）着，绿叶在（
）
（
）
（
）簌
簌地响，雷云（
）
（
）大手。这时，花孩子们便穿了（
）
（
）
、
（
）
（
）
、
（
）
（
）衣裳，
（
）
（
）出来。
3
《不懂就要问》
1
、这一问，把正在（
）
（
）
（
）
（
）高声念书的同学们（
）
（
）
（
）
，课堂里霎时变得（
）
（
）
（
）
（
）
。
2
、孙中山笑了笑，说：
“学问学问，
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。为了
弄清楚（
）
（
）
，就是挨打也（
）
（
）
。
日积月累（一）
《所见》作者（
），牧童（
）（
）（
），（
）（
）
（
）（
）樾。（
）（
）捕鸣蝉，忽然（
）（
）
（
）。
4
《古诗三首》
1
、
《山行》作者（
）
，远上（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，白云（
）
（
）有人家。
（
）
（
）
（
）
（
）枫林晚，霜叶（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
2
、
《赠刘景文》作者（
）
，
（
）
（
）
（
）
（
）擎雨盖，
（
）
（
）
（
）
（
）傲霜枝，一年好景（
）
（
）
（
）
，最是（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
3
、
《夜书所见》作者（
）
，萧萧梧叶（
）
（
）
（
）
，江上（
）
（
）
( )
（
）
（
）
。
（
）
（
）儿童（
）
（
）
( )
，夜深
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
5
《铺满金色巴掌的水泥路》
1
、可是，地面还是（
）
( )
的，不时还能看见一个（
）
（
）
（
）
的水洼（
）
（
）
（
）
（
）小小的蓝天。
2
、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（
）
（
）
（
）
（
）的
叶子。这一片片（
）
（
）雨珠的叶子，一掉下来，便（
）
（
）
地粘在湿漉漉的水泥道上了。
3
、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像（
）
（
）了一块（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。这是一块（
）
（
）
（
）
（
）图案的、
（
）
（
）
（
）
（
）的地毯，从脚下一直（
）
（
）很远很远的地方，一
直到（
）
（
）
（
）
（
）
。
4
、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，熨帖地、
（
）
（
）
（
）粘在水泥道上。它们（
）
（
）得
并不规则，甚至有些（
）
（
）
，然而，这更（
）
（
）
（
）水
泥道的美。
5
、我（
）
（
）
（
）
（
）小心地走着，
（
）
（
）
（
）
（
）仔细地数着。我穿着 一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红
色的小鸟，在秋天（
）
（
）的叶丛间，
（
）
（
）
（
）蹦跳着、
歌唱着。
6
《秋天的雨》
1
、秋天的雨，是一把（
）
（
）
。它带着（
）
（
）和（
）
（
）
，轻轻地，轻轻地，趁你（
）
（
）
（
）
，把秋天的大门打
开了。
2
、秋天的雨，有一盒（
）
（
）
（
）
（
）的颜料。你看，它把（
）
（
）
给了银杏树，黄黄的叶子像（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，扇哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。它把（
）
（
）给了枫树，红红的枫叶像（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，飘哇飘哇，邮来了秋天的（
）
（
）
。
（
）
（
）
（
）是给田野的，看，田野像（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。橙红色是
给果树的，橘子、柿子（
）
（
）
（
）
（
）
，争着要人们去摘呢！
3
、秋天的雨，藏着非常好闻气味。梨（
）
（
）
（
）
，菠萝（
）
（
）
（
）
，还有苹果、橘子，好多好多（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，都
躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味（
）
（
）
。
4
、秋天的雨，吹起了（
）
（
）
（
）的小喇叭。它告诉大家，冬天快要
来了。小喜鹊衔来树枝（
）
（
）
（
）
，小松鼠找来松果（
）
（
）
（
）
，小青蛙在（
）
（
）
（
）
（
）
，准备（
）
（
）
（
）
（
）地睡大觉。松柏穿上（
）
（
）
（
）
、
（
）
（
）
（
）的
衣裳，杨树、柳树的叶子（
）
（
）树妈妈的脚下。
5
、秋天的雨，带给大地的是（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，带给
小朋友的是（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
7
《听听，秋的声音》
1
、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，是和阳台（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
2
、一排排大雁追上白云，撒下一阵（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
；
一阵阵秋风（
）
（
）田野，送来一片（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。听听，走进秋，走进（
）
（
）
（
）
（
）的音乐厅。
日积月累（二）
秋高（
）（
）
天高（
）（
）
金桂（
）（
）
秋风（
）（
）
一叶（
）（
）
（
）林尽（
）
五（
）丰（
）
果实（
）（
）
（
）华（
）实
8
《卖火柴的小女孩》
1
、小女孩一共（
）次擦燃了火柴。第一次看到了（
）
，因为她渴
望（
）
；第二次看到了（
）
，因为她渴望（
）
；
第三次看到了（
）
，因为她渴望（
）
；第四次、第五次看
到了（
）
，因为她渴望（
）
。
9
《那一定会很好》
1
、种子一边想一边（
）
（
）
（
）
（
）
，过了些日子，它长出（
）
（
）
（
）
（
）
、
（
）和两片（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）地
面，
（
）
（
）阳光下。
2
、木地板满意地（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）阳台上，
阳光照字身上，
（
）
（
）
（
）
，舒服极了。它（
）
（
）自己又变
成了一棵树。
10
《在牛肚子里旅行》
1
、红头做梦也没有想到，大黄牛（
）
（
）低下头来吃草。
（
）
（
）
的红头还没有来得及（
）
（
）
，就和草一起被大黄牛（
）
（
）嘴里了。
2
、青头不顾身上的（
）
（
）
，一骨碌爬起来大声喊：
“躲过它的（
）
（
）
，牛在这时候不会（
）
（
）嚼的，它会把你和草一起（
）
（
）肚子里去。
3
、我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（
）
（
）
（
）
（
）
的，只有第四个胃才是（
）
（
）
（
）
（
）
。
4
、请你做一回“红头”，向大家介绍一下在牛肚子里旅行的经过。
嘴---
胃里（第一个胃，第二个胃，第三个胃）
---
嘴里。
11
《一块奶酪》
1
、大家一听，都来劲，
（
）
（
）
（
）
（
）赶到运粮地点。
2
、奶酪多（
）
（
）啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要（
）
（
）
（
）
。小蚂蚁们嘴（
）
（
）它，要做到（
）
（
）
（
）
舔一下，那要有多大的（
）
（
）
，
（
）
（
）的纪律性啊！
3
、大家（
）
（
）
（
）
（
）
，眼睛望着别处，心却（
）
（
）着那
一点儿奶酪渣子。
4
、小蚂蚁们从（
）
（
）
（
）
（
）的草丛里（
）
（
）来了。当
他们（
）
（
）聚到奶酪旁边时。
这个单元我认识了（
）的小女孩；认识了
（
）的种子；认识了（
）青头；认识
了（
）的蚂蚁队长。
日积月累（三）
灯（
）（
）（
）（
），理（
）（
）（
）（
）
有理（
）（
）（
）（
），无理（
）（
）（
）（
）
一时（
）（
）（
）（
）（
），万古（
）（
）
（
）（
）（
）
12
《总也倒不了的老屋》
1
、小蜘蛛（
）
（
）地爬进屋子，在屋檐上织了一张（
）
（
）
（
）
（
）
（
）的网。
（
）
（
）有虫子撞到网上。
2
、因为
、
、
的请求，老屋一直坚持着没倒下去，我
觉得老屋具有
的精神。
13
《胡萝卜先生的长胡子》
1
、有一天，胡萝卜先生（
）
（
）
（
）
（
）刮了胡子，就吃着果酱
面包上街去了。
14
《不会叫的狗》
1
、一天早晨，它在森林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（
）
（
）
，
那么（
）
（
）
，那么（
）
（
）
。
2
、《不会叫的狗》一文中那只不会叫的狗，跟
学叫，遭到
的嘲笑，又跟
学叫，遭到了
的子弹，差点送了性命。我觉得
这只狗后来（
）。
日积月累（四）
人心齐，（
）（
）（
）
二人（
）（
），（
）（
）（
）（
）
三个（
）（
）（
），顶个（
）（
）（
）
一个（
）（
）（
）（
）（
），一个好汉（
）（
）（
）
15
《搭船的鸟》
1
、我看见一只（
）
（
）的小鸟站在船头，多么（
）
（
）啊！它的
羽毛是（
）
（
）的，翅膀带着一些（
）
（
）
，比鹦鹉还（
）
（
）
。
它还有一张（
）
（
）的长嘴。
2
、我正想着，它一下子（
）
（
）水里，不见了。可是，没一会儿，飞
起来了，
（
）
（
）的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（
）
（
）下去。
16
《金色的草地》
1
、有一次，弟弟跑在我前面，我装着（
）
（
）
（
）
（
）的样子，
喊：
“谢廖沙！
”他回过头来，我就（
）
（
）一吹，把蒲公英的（
）
（
）朝我脸上吹。
2
、我来到草地，
（
）
（
）
（
）
（
）
，发现蒲公英的花瓣是（
）
（
）的。原来，蒲公英的花就像我们的（
）
（
）
，可以（
）
（
）
、
（
）
（
）
。花朵（
）
（
）时，花瓣是（
）
（
）的，草地也是
（
）
（
）的；花朵（
）
（
）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成
（
）
（
）的了。
3
、多么（
）
（
）的草地！多么（
）
（
）的蒲公英！从那时起，蒲
公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（
）
（
）
，和我们一起
（
）
（
）
。
17
《古诗三首》
1
、
《望天门山》作者（
）
，天门中（
）
（
）
（
）
（
）
，碧水
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。两岸（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）
（
）
（
）日边来。
2
、
《饮湖上初晴后雨》作者（
）
，水光（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，山色（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
3
、
《望洞庭》作者（
）
，湖光（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
18
《富饶的西沙群岛》
1
、西沙群岛是南海上的一群（
）
，是我国的（
）
。那里
（
）
，
（
）
，是个（
）的地方。西沙群岛一带海水
（
）
，
（
）
：有（
）
，
（
）
，
（
）
，
（
）
。一块块，一条条，
（
）着。因为海底（
）
，有
（
）
，有（
）
，海水有深有浅……
2
、海底的岩石上长着（
）的珊瑚，有的像（
）
，有的像
（
）
。海参到处都是，在海底（
）
。大龙虾全身
（
）
，划过来，划过去，样子挺（
）
。
3
、鱼（
）地在珊瑚丛中（
）
。好看极了。有的全身
（
）
；
有
的
头
上
长
着
（
）
；
有
的
周
身
像
（
）
，游动的时候（
）
；有的眼睛（
）的，身
子
长
满
了
刺
，
鼓
起
气
来
像
（
）
。
（
）
的
鱼
都
多
得
（
）
。
4
、海滩上有（
）的美丽的贝壳，大的，小的，
（
）
，形状
（
）
。
5
、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片（
）的树林，树林里（
）
着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下（
）着一层厚厚的（
）
，这是
非常（
）的（
）
。
6
、
（
）的西沙群岛，是我们（
）生长的地方。随着祖国
（
）的（
）
，可爱的西沙群岛（
）变得更加
（
）
，更加（
）
。
19
《海滨小城》
1
、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是（
）
、
（
）的贝壳。这里的
孩子见得多了，都不去（
）这些贝壳，贝壳只好（
）地躺在那里。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上（
）着（
）的
鱼，还有（
）的虾和蟹，
（
）的海螺。船队一靠岸，海滩上就
（
）起来。
2
、一
棵
棵
榕
树
就
像
（
）
的
（
）
，
树
叶
（
）
，可以（
）
，
（
）
。
3
、这座海滨小城真是（
）
，
（
）
。
20
《美丽的小兴安岭》
1
、春天，树木（
）新的枝条，长出（
）的叶子。山上的积雪
（
）了，雪水（
）小溪，淙淙地流着。溪里（
）了春水。
小
鹿在
溪边散
步，
它们
有的（
）
身子喝
水，
有的
（
）脑
袋
（
）自己映在水里的（
）
。
2
、夏
天
，
树
木
长
得
（
）
，
（
）
的
枝
叶
把
森
林
封
得
（
）
，
（
）了人们的（
）
，
（
）了蓝蓝的天空。早晨，
雾从山谷里升起来，整个森林（
）乳白色的（
）里。太阳出来了，
（
）像利剑一样的金光，穿过（
）
，
（
）在工人宿
舍门前的草地上。草地上盛开着（
）的野花，
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
，真像个美丽的（
）
。
3
、秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（
）了。秋风吹来，
落叶在林间（
）
。这时候森林向人们（
）了（
）的山
葡
萄
，
（
）
的
榛
子
，
（
）
的
蘑
菇
和
木
耳
，
还
有
人
参
等
（
）
。
4
、《美丽的小兴安岭》是按照（
）顺序写的。小兴安岭一年四季
（
），是一座美丽的（
），也是一座（
）。
日积月累（六）
《早发白帝城》作者（
）
。
（
）
（
）白帝（
）
（
）
（
）
，
千里（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
两岸猿声（
）
（
）
（
）
，
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
21
《大自然的声音》
1
、风，大自然的（
）
。他会在森林里（
）他的手风琴。当他
（
）树叶，树叶便像（
）
，唱出各种（
）
。不一样的
（
）
，有不一样的（
）
；不一样的（
）
，有不一样的（
）
。
当（
）
，那声音（
）的，好像（
）
，让人感
受到（
）
；当狂风吹起，整座森林都（
）
，合奏出一
首
（
）
，
那
声
音
（
）
，
令
人
感
受
到
（
）
。
2
、
水
，
也是
大
自然
的
音乐
家
。下雨
的
时候
，
它喜欢
玩
打击
乐
器。小
雨
（
）
一
场
热
闹
的
音
乐
会
便
开
始
了
。
（
）
…
…
（
）……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，
房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
3
、
小
溪
（
）
，
流
向
（
）
；
（
）
潺
潺
，
流向
（
）
；
（
）
，
汹
涌
澎
湃
。
从
一
首
（
）
，唱到波澜壮阔的（
）
。
22
《父亲、树林和鸟》
1
、父亲突然站定，朝（
）的（
）的树林，
（
）地望了又
望，用鼻子闻了又闻。
2
、父亲说：
“黎明时的鸟，翅膀（
）
，飞起来（
）
。
23
《带刺的朋友》
1
、秋天，枣树上（
）一颗颗红枣，风儿一吹，
（
）
，如同无数颗
（
）的玛瑙（
）
，看着就让人眼馋。
2
、一天晚上，新月斜挂，
（
）的月光透过树枝，
（
）地洒在
地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个（
）的东西，正
（
）地往树上爬。
3
、很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它
（
）爬来爬去，把（
）的红枣（
）到一起，然后就地一
个滚儿。你猜怎么着，
（
）的那堆红枣，全都（
）它的背上了。立
刻，它的身子长大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着（
）
，
向着墙角的水沟眼儿，
（
）地跑去了。
日积月累（七）
《采莲曲》作者（
）
，荷叶（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，芙蓉（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。乱入（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
，闻歌（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
24
《司马光》
1
、群儿（
）
，一儿（
）
，足（
）
。众
（
）
，光（
）
，水（
）
，儿
( )
。
25
《掌声》
1
、就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了（
）
，那掌声
（
）
而
（
）
。
在
掌
声
里
…
…
掌
声
渐
渐
（
）
，
英
子
也
（
）
了
（
）
，
开
始
（
）
自
己
的
一
个
小
故
事
。
她
的
（
）说得很好，声音也十分（
）
。
2
、我永远不会忘记那（
），因为它使我明白，同学们并没有
（
）我。大家的掌声给了我极大的（
），使我鼓起
勇气（
）。
26
《灰雀》
1
、有一年冬天，列宁在（
）养病。他每天到公园（
）。公园
里有一棵高大的（
），树上有三只灰雀：两只（
）是粉红的，
一只（
）是（
）。它们在树枝间（
），婉转
地（
），非常（
）。列宁每次来到（
）下，都要
停下来，（
）这三只（
）的灰雀。
2
、第二天，列宁来到白桦树下，
（
）又看到那只灰雀（
）
地在枝头（
）
。那个男孩站在白桦树旁，
（
）
。
27
《手术台就是阵地》
1
、敌人（
）
，战斗（
）
。我军的伤员（
）从火线上
抬下来。
2
、白求恩仍然（
）站在手术台旁。他接过助手（
镊子，
（
）从伤员腹腔里（
）
，
（
）盘子里。
日积月累（八）
爱人（
）（
）（
）（
）。
不迁怒，（
）（
）（
）
仁者（
）（
），（
）（
）（
）（
）（
）
与人（
）（
），暖于（
）（
）；伤人（
）（
），（
）（
（
）（
）。
i
）的
）