《单式条形统计图》
萌到你眼炸
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2021年01月25日 03:19
最佳经验
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加权平均数教案-
教学目标
1
、引导学生经历制 作、展示、交流、评价等实践活动，使学生认识条形统计图，知
道条形统计图的意义和用途；认识条形统 计图的特点；掌握制作单式条形统计图的方法，能
制作简单的条形统计图。
2
、
让学生积极参与数学活动，
运用数学知 识解决身边的问题，
领悟到数学来源于生
活，又为生活服务，培养学生用数学的意识。
3
、鼓励学生自主实施实践方案及合作活动，培养学生自主学习和发展创新的习惯。
教学重难点
1
、重点：学会绘制条形统计图
2
、难点：直条比例的确定和绘图
教学准备
1
、教师准备：部分例题和习题所需的统计图、彩纸、香糊
2
、学生准备：①课前调查：学校各年级人数
②工具：小剪刀、尺子
教学过程
教师活动
学生活动
一、活动导入
（
1
）制作活动
（
2
）导言并展示
（
3
）举例
二、探究新知
1
、用对比的方法初步感知条形统计图
1
、用较快的速度展示部分平面图形。
2
、引导学生想出统计的好办法。
3
、教师用较快的速度再展示一遍。
4
、引导学生用已学的知识把统计的数据展示出来。
展示常用的三种统计图
质疑：日常生活中你在什么地方看见过统计图？
1
、出示课题：条形统计图。
2
、出示规范和不规范的条形统计图。
1
、观看并统计各种平面图形的数目。
3
、自觉合作、交流。
4
、合作再统计。
5
、制作、交流、汇报。
学生回答（可能会回答在报纸、电视、刊物等方面）
观察、交流
教学过程
教师活动
学生活动
2
、实践活动一
（制作全校各年级学生人数统计图）
三、能力训练
(
实践活动二
)
3
、引导学生观察并让学生说说在制作统计图时应注意哪些方面。
1
、介绍、提供制作材料。