1、时分秒(时间的计算)

绝世美人儿
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2021年01月25日 03:21
最佳经验
本文由作者推荐

张海迪的事迹-

2021年1月25日发(作者:网络剧)





























从我做起,从现在做起

教学看质量,时时提质量,人人讲质量,课前想质量,课中抓质量,课后评质量。

























忆思特教育培训中心授课活页表

年级

授课教师

三年级

杨老师

授课形式

授课科目

讲授课

数学

讲次

授课时间


1


10

4

2

-
4


学生姓名:全体学生


教学内容:

时间计算(时



秒)


本节重点:
1

掌握时间单位间的简单换算方法,
会进行一些有关经过的时间的






教学设计

(一)趣味导入

1
.齐读小口诀:分针长, 时针短,
1

12
团团坐。伸出手指数一圈,大格

共有< br>12
个。
1
大格,
5
小格,一圈小格
60
个 。
1
时等于
60
分,珍惜时间别挥霍。

2
.学生读完口诀后,教师出示判断题,让学生抢答,比比谁的眼睛亮:



1
)时针从
8
走到
9
,经过
1




2
)分针从
3
走到
4
,经过
1



3
)秒针从
5
走到
6
,经过
5



4
)在钟面上秒 针走
1
圈,分针走
1
个小格。


5
)在 钟面上分针走
1
圈,时针走
1
个小格。

3
.< br>引出课题:
我们已经学会看时间,
但如何计算经过的时间呢,
这节课我们一起学 习“时
间的计算”。
(板书课题)

(二)探究新知

1
.出示:
2

=






)分



1
)教师:
1
时等于……?(学生答)那
2
时呢?



2
)学生合作、自主探究。



60+60=120







2
时就是
2

60
分,即
60×2=1 20
分。



3
)教师小结。

2
.时、分、秒单位换算。
(
放手让学生自主探究
)
师:这几位好朋友想考考同学们,看谁能很快知道答案。


出示:
1

=


)分
1

40

=


)分


1
简单计算;

2
、结合生活实际灵活地解决经过时间的问题

张海迪的事迹-


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